干部學習科學發(fā)展觀作風建設的調(diào)研報告與干部工作作風建設方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新型人才的。教學方法要創(chuàng)新，傳統(tǒng)的“填鴨式”教學難以培養(yǎng)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，要改革教學方法，多用啟發(fā)式、研究式、案例式、自主式、討論式教學，引導學生積極思考，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。，增強學生動手能力。（1）實踐教學在可能的條件下，盡量小班化，以增強實習指導效果；（2）定時開放全院的實驗室，增加學生動手機會，鞏固專業(yè)知識；（3）加強與實習基地的溝通，在非集中實習期間，增加學生到實習基地鍛煉的機會，提高學生的綜合素質(zhì)；（4）將實踐教學與各種資格證書認證結(jié)合起來，既激發(fā)了學生的學習興趣，又提高了教學的針對性。（1）改變文科類讀書活動的考核辦法，由寫讀書筆記變?yōu)榭陬^考試，有效避免學生不讀書現(xiàn)象；（2）部分課程由考試轉(zhuǎn)為考查；由閉卷考試轉(zhuǎn)為開卷考試，減輕學生學業(yè)負擔；（3）改革現(xiàn)有的試卷庫制度。一般說來，公共課比較適宜設立試卷庫，部分專業(yè)課不適宜設立試卷庫，否則將難以適應社會變化，限制了教師的教學思維，導致教學內(nèi)容滯后。，正確應用考核結(jié)果?，F(xiàn)有的教師教學質(zhì)量評價體系是比較合理的，但是對年輕教師壓力過大，要正確應用考核結(jié)果，以獎為主。四．科研工作和社會服務，杜絕多上課，“人人忙于掙工分”現(xiàn)象，使教師有時間從事科研，同時，使科研也能掙到“工分”。學院和系部多組織科研活動，為教師搭建科研交流平臺，營造濃郁的科研氛圍。，增加課題科研經(jīng)費，提高教師科研的可行性和積極性。（國家）自然科學基金項目、社科基金項目等科研信息，確保信息暢通，為教師科研創(chuàng)造條件。，多和地方企事業(yè)單位聯(lián)系，使科研課題和教師的專業(yè)緊密結(jié)合，增強教師搞科研的主動性。、省教育廳甚至是國家級相關(guān)課題的申報，促使教師科學研究由各自為戰(zhàn)向高水平研究團隊轉(zhuǎn)變。五．學生工作，多舉辦一些能提高學生專業(yè)素養(yǎng)，含金量高的活動。，避免精細化管理鉆牛角尖。如拉橫幅可以加分，導致滿校園都是橫幅，宣傳內(nèi)容更是五花八門，最后全部被后勤扯去用來做保護草地的“警戒線”了，造成資源浪費。一是全員動員，全員參與，真正做到教學育人、管理育人、服務育人和環(huán)境育人；二是做好學干、團干和黨員的教育工作，使他們起到先鋒模范的示范帶頭作用；三是做好高年級學生的思想工作，讓高年級學生正確引導低年級學生。，甚至可以讓學生人手一本教學計劃，明確自己四年該干什么，該達到什么樣的學習目標，避免渾渾噩噩混日子的現(xiàn)象（盡管這些工作我們在入學教育時候已經(jīng)做了，但離讓學生達到“熟悉”的程度還有一定的距離）。對已經(jīng)通過了CET4和計算機二級的學生，為有效提高他們的學習積極性，可以借鑒南財大紅山學院的“平臺+模塊”板塊進行培養(yǎng)。，因為隨著年齡的增長，不是每個人都還適宜繼續(xù)做輔導員的。他們是否該轉(zhuǎn)崗，怎么轉(zhuǎn)，都需要學院從長計議
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