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縣教育事業(yè)發(fā)展工作計劃與縣教育事業(yè)工作計劃匯編(編輯修改稿)

2024-11-22 06:21 本頁面
 

【文章內容簡介】 并科學實施。根據(jù)市教育局對縣一中、職教中心、教師進修學校實施教育質量監(jiān)測的意見,以教育質量為核心內容,出臺《邱縣教育質量監(jiān)測意見》,建立教育質量監(jiān)測、評價、發(fā)布、獎懲機制,對全縣各學校的教育質量進行監(jiān)測評價。同時,考核還要包括隊伍建設、軟硬件建設、校園環(huán)境、安全綜治、精神文明建設等內容??己私Y果在全系統(tǒng)予以通報。連續(xù)2年考核成績下滑的,由文教體局對學校領導班子進行調整或建議縣委、縣政府對學校領導班子進行調整。同時,繼續(xù)堅持依法治教、依法治校,大力推進學校管理創(chuàng)新,以科學的教育思想和現(xiàn)代化的手段,構建符合素質教育要求的學校管理模式,逐步使全縣學校管理走上科學化、規(guī)范化、精細化的軌道。繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,加強校園文化建設,進一步搞好學校綜合治理工作,努力創(chuàng)建一批富有文化氣息、具有鮮明特色、在社會上具有良好聲譽的學校,為學生提供良好的受教育環(huán)境。(八)堅持以人為本,穩(wěn)步推進人事改革以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為基礎,以剛性制度、柔性實施為前提,進一步推行校長選聘合同制、教師競爭上崗制和校內結構工資制,實行按需設崗、公開招聘、擇優(yōu)聘用、合同管理,堅持績酬掛鉤,適度合理地拉開分配差距,獎勵有突出貢獻的教學人員,全面激發(fā)教師隊伍活力,努力打造一支學歷層次較高、教育教學能力較強、適應教育發(fā)展需要的教師隊伍。制定優(yōu)惠政策,穩(wěn)定偏遠地區(qū)教師隊伍,同時,鼓勵城鎮(zhèn)年輕中小學教師向農村學校合理流動。根據(jù)全面推進素質教育的需要,按照教師專業(yè)化的要求,以縣教師進修學校為基礎,加大高水平師資培養(yǎng)力度,進一步健全教師繼續(xù)教育制度,突出抓好教師職業(yè)道德教育和基礎教育新課程、信息技術、外語等方面的培訓,真正做到師德達標、教育能力達標、學歷合格達標和學歷升級達標,進一步提高廣大教師實施素質教育的能力和專業(yè)化水平。(九)以財政投入為主體,多措并舉突破資金瓶頸從我縣實際來看,資金不足是制約教育改革與發(fā)展的主要障礙,為此,要多措并舉突破資金瓶頸。堅持以財政投入為主體不動搖,不斷增加財政資金投入,確保實現(xiàn)三個增長。用好政策性資金,加大對上級??畹臓幣芰Χ?,每年向上爭取資金不低于250萬。推行學校后勤服務社會化改革,走借勢發(fā)展之路,利用社會資金提高學校硬件建設檔次,改善辦學條件,三年吸引社會資金累計達到xx萬左右。進一步盤活現(xiàn)有教育資源,充分實現(xiàn)物盡其用。同時,充分發(fā)揮主觀能動性,廣泛宣傳,多方溝通,努力調動社會各方面的關系、各方面的力量為發(fā)展教育事業(yè)所用??傊ㄟ^多渠道籌資,有效解決教育發(fā)展過程中特別是學校撤并、新建工作中資金不足的問題,努力提高我縣中小學的整體辦學水平。(十)促進民辦教育健康、穩(wěn)定發(fā)展,實現(xiàn)“小縣大教育”戰(zhàn)略目標根據(jù)上級有關政策,結合我縣實際,出臺一系列指導性文件,進一步規(guī)范對民辦學校的管理,將民辦學校的建設與發(fā)展納入全縣教育發(fā)展整體規(guī)劃,盡快形成以政府辦學為主體,公辦學校與民辦學校良性競爭、共同發(fā)展的新格局?,F(xiàn)有民辦學校辦學條件要上檔升類,逐步達到省定一類標準,否則,一律依法關停。建立并完善民辦教師資格準入機制,凡進入民辦學校的教師必須依法具備相應的教師資格,經文教體局備案后方可上崗。完善民辦學校的用人機制,民辦學校聘用教師必須簽訂合同,并依法為教師辦理養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險。對現(xiàn)有民辦學校進行改制探索,通過向民辦學校選派高素質公辦教師等方式,建設一批民辦公助學校。以提高教育質量為核心,以提供一流服務為基礎,打造民辦教育品牌,科學制定并實施吸引外縣籍學生計劃,實現(xiàn)小縣大教育目標??h教育事業(yè)工作計劃一、指導思想以保險理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局,以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為指針,以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為重要手段,緊緊圍繞實施“小縣大教育”的戰(zhàn)略目標,更新觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,艱苦奮斗,不斷深化教育綜合改革,全面提升教育質量和水平,實現(xiàn)教育事業(yè)的協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,為我縣全面建設小康社會和縣域經濟發(fā)展提供更大的智力支持和知識貢獻。二、總體目標經過三年艱苦奮斗,我縣教育要實現(xiàn)“一個提高”、“兩項發(fā)展”和“三大突破”:“一個提高”即進一步鞏固和提高基礎教育質量和水平。加大教育投入,學校硬件建設再上新檔次,所有初中、上規(guī)模聯(lián)辦小學和民辦學校的校舍、圖書、教學儀器設備和文體設施基本達到省定一類標準,其余學校全部達到省定二類標準。九年義務教育普及率、鞏固率穩(wěn)步提高,小學入學率和鞏固率均達到100%,初中入學率和鞏固率分別達到100%和99%。義務教育階段殘疾保險少年入學率達到90%以上。教師隊伍的整體素質明顯提高,基本實現(xiàn)小學教師??苹?、中學教師本科化,相當一部分高中教師接受研究生學歷教育。穩(wěn)步推進中小學布局調整,調整后的中學服務人口達到xx0人,規(guī)模達到1200人以上;聯(lián)辦小學服務人口達到10000人,規(guī)模達到達800人以上;農村一般完小服務人口達到5000人以上,規(guī)模達到400人以上。上規(guī)模學校全部實行封閉式、寄宿制管理。基礎教育質量要在全市繼續(xù)保持先進位次,中考綜合率穩(wěn)居全市前5位以上,全縣義務教育學校實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、精細化管理,基礎教育水平穩(wěn)步向高層次、高質量發(fā)展。“兩項發(fā)展”即幼教事業(yè)和民辦教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦幼兒園建設,新建鄉(xiāng)村幼兒園38所,基本形成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為示范,輻射村辦規(guī)范化幼兒園的絡,農村學前三年在園幼兒達到5000余人,入園率達到90%。民辦學校要在辦學機制、辦學層次、辦學規(guī)模等方面實現(xiàn)新的發(fā)展。逐步對民辦學校實行改制,民辦公助學校比例達到50%。辦學條件上檔升類,按省定一類標準建設13所民辦中小學(其中初中3所、小學10所),在校生達到9000人,其中外縣籍學生約占3500人(全縣外縣籍學生共計達到5000人)。民辦初中辦學水平綜合排位達到全市前4位以上。同時,積極鼓勵民辦幼兒園發(fā)展?!叭笸黄啤奔纯h一中、職業(yè)教育中心和教師進修學校建設與發(fā)展取得突破性進展??h一中在高水平完成省級示范高中建設的基礎上,要繼續(xù)推進“23515”工程建設,至xx年建成20軌高中,在校生達到3000人,高考成績綜合排位達到全市前5位以上。職教中心要以完善省級示范性職業(yè)教育中心建設為重點,以就業(yè)為導向,建立與現(xiàn)代職業(yè)崗位相適應的專業(yè)設置體系,不斷擴大對口升學高中班規(guī)模,各種形式的高中階段教育和高中后、初中后職業(yè)培訓形成規(guī)模,大力實施“農村勞動力轉移培訓工程”和“農村實用技術培訓工程”,廣泛開展制造業(yè)、服務業(yè)和農村實用技術培訓,舉辦各種各樣的適應市場需要的短期培訓班,至xx年在校生要突破1000人,各類人員培訓要達到8000人次,培訓后就業(yè)率達到96%以上,辦學水平綜合排位要在全市前5位以上。縣教師進修學校是教師培訓的主渠道,要加大投入,辦學條件達到省定標準,建設一支高水平師資隊伍,充分發(fā)揮職能作用,各類教師培訓特別是骨干教師培訓要有計劃、上規(guī)模、求實效,辦學水平在全市綜合排位達到前5位以上。
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