【總結(jié)】排列組合高考試題精選(二)1、五人并排站成一排,如果必須相鄰且在的右邊,那么不同的排法種數(shù)有()A、60種B、48種C、36種D、24種2、七人并排站成一行,如果甲乙兩個必須不相鄰,那么不同的排法種數(shù)是()A、1440種B、3600種C、4820種D、4800種3、將數(shù)字1,2,3
2025-06-25 22:54
2025-06-25 23:00
【總結(jié)】高考數(shù)學輕松搞定排列組合難題二十一種方法排列組合問題聯(lián)系實際生動有趣,但題型多樣,思路靈活,因此解決排列組合問題,首先要認真審題,弄清楚是排列問題、組合問題還是排列與組合綜合問題;其次要抓住問題的本質(zhì)特征,采用合理恰當?shù)姆椒▉硖幚?。教學目標。;能運用解題策略解決簡單的綜合應用題。提高學生解決問題分析問題的能力.復習鞏固(加法原理)完成一件事,有類辦
2025-08-05 16:59
【總結(jié)】排列組合及二項式定理【基本知識點】2.排列的概念:從個不同元素中,任取()個元素(這里的被取元素各不相同)按照一定的順序排成一列,叫做從個不同元素中取出個元素的一個排列3.排列數(shù)的定義:從個不同元素中,任?。ǎ﹤€元素的所有排列的個數(shù)叫做從個元素中取出元素的排列數(shù),用符號表示4.排列數(shù)公式:():表示正整數(shù)1到的連乘積,叫做的階乘規(guī)定.6.排列數(shù)的另一個計算公式:=
2025-04-04 05:05
【總結(jié)】排列組合二項式定理、概率統(tǒng)計、導數(shù)講課人:呂梁高中孟雪梅一排列組合二項式定理(一)解讀《考試大綱》分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理.排列.排列數(shù)公式.組合.組合數(shù)公式.組合數(shù)的兩個性質(zhì).二項式定理.二項展開式的性質(zhì).掌握分類計數(shù)原理與
2025-01-07 11:52
【總結(jié)】排列組合常見題型及解題策略排列組合問題是高考的必考題,它聯(lián)系實際生動有趣,但題型多樣,思路靈活,不易掌握,實踐證明,掌握題型和解題方法,識別模式,熟練運用,是解決排列組合應用題的有效途徑;下面就談一談排列組合應用題的解題策略.一.可重復的排列求冪法:重復排列問題要區(qū)分兩類元素:一類可以重復,另一類不能重復,把不能重復的元素看作“客”,能重復的元素看作“店”,則通過“住店法”可順利
2025-08-05 18:14
【總結(jié)】公務(wù)員考試邏輯判斷排列組合題型解題技巧 排列組合是組合學最基本的概念。所謂排列,就是指從給定個數(shù)的元素中取出指定個數(shù)的元素進行排序。排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現(xiàn)的情況總數(shù)。排列組合問題是歷年國家公務(wù)員考試行測的必考題型,“16字方針”是解決排列組合問題的基本規(guī)律,即:分類相加,分步相乘,有序排列,無序組合。 一、試驗:題中附加條件增多,直接解決困難時,用試驗逐步尋
2025-01-14 02:53
【總結(jié)】.公式P是指排列,從N個元素取R個進行排列。公式C是指組合,從N個元素取R個,不進行排列。N-元素的總個數(shù)R參與選擇的元素個數(shù)!-階乘,如????9?。?*8*7*6*5*4*3*2*1從N倒數(shù)r個,表達式應該為n*(n-1)*(n-2)..(n-r+1);?????&
2025-07-26 05:35
【總結(jié)】排列組合專題訓練1.(2014?四川)六個人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有( ?。.192種B.216種C.240種D.288種考點:排列、組合及簡單計數(shù)問題.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:應用題;排列組合.分析:分類討論,最左端排甲;最左端只排乙,最右端不能排甲,根據(jù)加法原理可得結(jié)論.
2025-08-05 07:27
【總結(jié)】排列組合常見題型及解題策略四川南溪縣第一中學校王信釧湯艷麗排列組合問題是高考的必考題,它聯(lián)系實際生動有趣,但題型多樣,思路靈活,不易掌握,實踐證明,掌握題型和解題方法,識別模式,熟練運用,是解決排列組合應用題的有效途徑;下面就談一談排列組合應用題的解題策略.一.可重復的排列求冪法:重復排列問題要區(qū)分兩類元素:一類可以重復,另一類不能重復,把不能重復的元素看作“客”,能重復的元
2025-01-14 00:49
【總結(jié)】1排列組合常見題型及解題策略四川南溪縣第一中學校王信釧湯艷麗排列組合問題是高考的必考題,它聯(lián)系實際生動有趣,但題型多樣,思路靈活,不易掌握,實踐證明,掌握題型和解題方法,識別模式,熟練運用,是解決排列組合應用題的有效途徑;下面就談一談排列組合應用題的解題策略.一.可重復的排列求冪法:重復排列問題要區(qū)分兩類元素:一類可以重復,另一類不能重復
2025-01-06 05:38
【總結(jié)】WORD格式整理版排列組合方法匯總與習題精選捆綁法、插空法、隔板法、分類法、集合法、枚舉法、圓排列、可重復排列1、五人并排站成一排,如果必須相鄰且在的右邊,那么不同的排法種數(shù)有()A、60種B、48種C、36種D、24種2、七人并排站成一行,如果甲乙兩個必須不相鄰,那么不同的排法種數(shù)是()A、1440種B、
2025-07-26 11:28
【總結(jié)】【知識要點】一、數(shù)列的通項公式如果數(shù)列的第項和項數(shù)之間的關(guān)系可以用一個公式來表示,.二、數(shù)列的通項的常見求法:通項五法1、歸納法:先通過計算數(shù)列的前幾項,再觀察數(shù)列中的項與系數(shù),根據(jù)與項數(shù)的關(guān)系,猜想數(shù)列的通項公式,最后再證明.2、公式法:若在已知數(shù)列中存在:的關(guān)系,可采用求等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式的求法,確定數(shù)列的通項;若在已知數(shù)列中存在:的關(guān)系,可以利用項
2025-04-04 05:08
【總結(jié)】函數(shù)綜合題分類復習題型一:關(guān)于函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(若單調(diào)區(qū)間有多個用“和”字連接或用“逗號”隔開),極值,最值;不等式恒成立;此類問題提倡按以下三個步驟進行解決:第一步:令得到兩個根;第二步:列表如下;第三步:由表可知;不等式恒成立問題的實質(zhì)是函數(shù)的最值問題,常見處理方法有四種:第一種:變更主元(即關(guān)于某字母的一次函數(shù))-----題型特征(已知誰的范圍就把誰作為主元);第二種:分
2025-08-08 23:54
【總結(jié)】天道酬勤王江編撰函數(shù)綜合題分類復習題型一:關(guān)于函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(若單調(diào)區(qū)間有多個用“和”字連接或用“逗號”隔開),極值,最值;不等式恒成立;此類問題提倡按以下三個步驟進行解決:
2025-04-04 05:07