【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)下冊第二單元30頁——32頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)比例尺,能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第...
2024-10-14 01:22
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊用比例尺解決問題班級(jí)______姓名______一、解決問題。(1)在一幅比例尺是1:4500000的地圖上,量得甲地到乙地的距離是20厘米,甲地到乙地的實(shí)際距離是多少千米?(2)北京與天津大約相距120千米,在比例尺是1:600000的地圖上的距離約是多少多少
2024-12-03 04:30
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊第四單元《比例》中的比例尺. 教學(xué)目標(biāo): :結(jié)合具體情境理解比例尺產(chǎn)生的必要性,使學(xué)生理解比例尺的意義,學(xué)會(huì)求比例尺...
2024-12-06 05:34
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)比例尺》課件 蘇教版六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)比例尺》課件 1教學(xué)目標(biāo): 1.在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活中需要的比例尺。使學(xué)生認(rèn)識(shí)比例尺的意義,學(xué)會(huì)求一幅平面圖的比例尺。 ...
2024-10-13 19:11
【總結(jié)】比例尺比例尺,能進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。,培養(yǎng)大家動(dòng)手測量和畫圖的能力。教學(xué)目標(biāo)誰的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:(1)確定圖上的長和寬;(2)四人一組合作畫出平面圖;(3)寫出圖上的長、寬與實(shí)際的長、寬的比,并化簡。圖上距離實(shí)際距
2024-11-12 02:16
【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四單元比例尺學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺。2、會(huì)求一幅圖的比例尺,會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例
2025-08-05 03:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?理解,能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實(shí)際距離。?。復(fù)習(xí)=比例尺圖上距離:實(shí)際距離=比例尺一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。?怎樣求一幅圖的比例尺?(1)比例尺1:48000000表示圖上1厘米的距離表示實(shí)際距離800千米。
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊《比例尺》知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 1.比例尺:圖上距離與實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。圖上距離=實(shí)際距離×比例尺實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺 2.比例尺的分類:比例尺根據(jù)實(shí)際距離是縮小還...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊比例的性質(zhì)練習(xí)題(新版)蘇教版 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.一個(gè)比的比值是1,,前項(xiàng)是()。 A.1 B. C. ,后項(xiàng)擴(kuò)大2倍,比值縮?。ǎ┍?。 A. C. ...
2024-11-22 03:13
【總結(jié)】比例和比例尺復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第111~112頁比例的知識(shí)和比例尺的計(jì)算、“練一練”,練習(xí)二十一第9一14題,練習(xí)二十一后面的思考題。教學(xué)要求:1.使學(xué)生加深認(rèn)識(shí)比例的意義和基本性質(zhì),能判斷兩個(gè)比能不能組成比例,能比較熟練地解比例。2.使學(xué)生掌握比例尺的意義,能正確地進(jìn)行有關(guān)比例尺的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。
2024-12-05 03:32
【總結(jié)】比例尺測試題一、填空題:1.()和()的比叫做這幅圖的比例尺。2、比例尺分為()比例尺和()比例尺。3、在一幅比例尺是1:10000000的地圖上,量得北京與深圳之間的距離是26厘米。北京與深圳之間的實(shí)際距離大約()千米。4、A、B兩地之間的實(shí)際距離大約是600千米,把它們畫在一幅比例尺是1
2025-04-07 02:18
【總結(jié)】比例尺蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,學(xué)會(huì)求平面圖的比例尺,以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離,并能應(yīng)用解決生活中的實(shí)際問題。2.通過操作、觀察、思考、討論、歸納數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)展同學(xué)們的思維能力,解決實(shí)際問題的能力和實(shí)踐操作能力。3.結(jié)合問題情境,使同學(xué)們體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。培養(yǎng)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情
2024-12-04 22:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),能按給定的比例尺求相應(yīng)的實(shí)際距離或圖上距離。、應(yīng)用比例的過程中,進(jìn)一步體會(huì)比例以及比例尺的應(yīng)用價(jià)值,感知不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識(shí)和能力,豐富解決問題的策略,發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米,寬床長2米,寬電腦桌
2024-12-05 01:31
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊比例尺教案(寫寫幫推薦) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊炳梅 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:使學(xué)生理解比例尺的意義,學(xué)會(huì)求比例尺。 2、過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷比例尺產(chǎn)生過程和探究...
2024-11-13 04:21
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊教材第21—23頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)比例尺,初步理解比例尺...
2024-12-04 06:18