六年級下比例尺教案-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下冊《認(rèn)識比例尺》教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級下冊P48—49教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解比例尺的意義，并能用以解決簡單的求比例尺的實(shí)際問題。2、結(jié)合具體情境，使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解比例尺的概念，根據(jù)比例尺的意義求比例尺教學(xué)難點(diǎn)：掌握求比例尺的方法，并能熟練

2024-11-21 23:18

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比例尺之四-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?，學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。?，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。看下面的地圖圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實(shí)際距離＝比例尺圖上距離實(shí)際距離＝比例尺例題在一幅地圖上，用20cm的線段表示實(shí)際距離10千米。求圖上距離和實(shí)際距離的

2024-12-11 13:15

六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元--比例尺-資料下載頁

【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元比例尺學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例尺的意義，能看懂線段比例尺。2、會求一幅圖的比例尺，會把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例

2024-08-14 03:50

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比例尺之一-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?，理解比例尺的意義。?，會根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離，能解決簡單的有關(guān)比例尺的實(shí)際問題。?，觀察思考，比較分析的能力以及認(rèn)真細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=

2024-12-11 13:15

北京版數(shù)學(xué)六年級下冊比例尺之三-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo)?1.認(rèn)識比例尺的意義，學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。?2.感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。圖上距離實(shí)際距離圖上距離與實(shí)際距離的比長寬教室的長是8米，寬是6米。（1）確定圖上的長和寬；（2）個(gè)人獨(dú)立畫出平面圖；（

2024-12-11 13:15

蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊43比例尺及運(yùn)用同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 班級：___________姓名：___________得分：___________ 一、選擇題(每小題6分，共30分) 1.圖上20厘米表示實(shí)際距離10千米，這幅圖的比例尺是（） A.2：...

2025-04-05 01:46

2016冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用二教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1比例尺的應(yīng)用（二）111、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖，經(jīng)歷測量線路長度，按給定的比例尺估算實(shí)際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺，用自己喜歡的方法估算或計(jì)算兩地的實(shí)際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，獲得利用比例尺估算兩地路程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)21比例尺1:4500000說

2024-12-07 21:07

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊比例尺課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習(xí)：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米

2024-12-13 17:10

比例尺六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《比例尺》六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)反思 15:34:24《比例尺》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元中的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)比例尺的相關(guān)知識，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比以及比例的有關(guān)知識的...

2024-11-05 06:26

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)比例尺的應(yīng)用課件-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)：1千米＝（）米1米＝（）厘米1千米＝（）厘米÷（）＝商除數(shù)×（）=被除數(shù)()÷商=除數(shù)＝X÷9＝X1243321000

2024-11-23 12:35

人教版六年級下冊比例尺練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺班級______姓名______一、填一填。（1）900厘米=（）米2千米=（）厘米（2）（）：（）=比例尺（3）

2024-12-03 10:33

六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能:認(rèn)識比例尺，能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)...

2024-11-15 12:38

六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能：從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)認(rèn)識比例尺，理解比例尺的意義,掌握比例尺長度單位的使用和換算 2、過程與方法：經(jīng)歷比例尺的探究過程，體驗(yàn)從實(shí)...

2024-12-03 22:23

六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能:認(rèn)識比例尺，能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第...

2024-10-14 01:22

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教材第21—23頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：結(jié)合具體情境，認(rèn)識比例尺，初步理解比例尺...

2024-12-04 06:18

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