【總結(jié)】第一篇:3《星星變奏曲》教案 星星變奏曲 江河 教學(xué)目標(biāo) 1.了解朦朧詩及其審美特征。 2.感知詩中“星星”的形象,領(lǐng)會其象征意義。 3.通過誦讀,體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感情,理...
2024-10-24 19:38
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《星星變奏曲》教學(xué)雜談 〖抓意象品意境探意蘊品意境,窺心中之詩〗 意境是衡量詩歌藝術(shù)高低的標(biāo)志。王國維曾說:言氣質(zhì),言神韻,不如言境界。有境界,本也;氣質(zhì)、...
2025-04-05 12:10
【總結(jié)】第一篇:《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計 備課大師:免費備課第一站!星星變奏曲 教材分析 《星星變奏曲》是朦朧詩的代表詩人之一——江河的一首重要詩作。這首詩在詩歌主題、創(chuàng)作手法和詩歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩...
2024-10-24 19:07
【總結(jié)】第一篇:3星星變奏曲說課稿 3、《星星變奏曲》說課稿 一、說教材: 九年級的第一單元所選擇的都是詩歌,都是由尋常的事物激起心靈之聲,語言優(yōu)美且貼近生活,容易激起學(xué)生的共鳴。在教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-21 15:02
【總結(jié)】第三單元銷售變奏曲:定點超越尋找潛在顧客準(zhǔn)顧客潛在顧客目標(biāo)顧客現(xiàn)實顧客滿意顧客潛在顧客的評估法則選擇正確的目標(biāo)顧客的基本方法?目標(biāo)顧客是否具有你能夠滿足的需要?顧客是否具有提供適當(dāng)回報的能力?本公司是否具有滿足顧客需求的能力現(xiàn)有顧客
2025-02-26 14:09
【總結(jié)】才能不虧本問題情景?(1)一個籃球運動員投籃命中的概率為,是不是說他每投籃10次就一定有8次命中?應(yīng)該如何理解??(2)一副洗好的52張小撲克牌中(沒有大小王),閉上眼睛,隨機地抽出一張牌,求下面事件的概率.(1)它是10;(2)它是黑色的.師生交流?一般地,如果隨機事件A
2025-05-12 04:30
【總結(jié)】 面試時,怎樣才能不緊張 面試最怕的是緊張,因為一緊張什么都亂了,該做的事情沒做好,該有的水平發(fā)揮不出來,真是越緊張越壞事。后果是該通過的沒通過,該錄用的沒錄用。 面對主考官,如何讓自己保持鎮(zhèn)...
2025-01-14 22:15
【總結(jié)】 第1頁共13頁 篇一:事跡演講怎樣才能不落俗套 事跡演講怎樣才能不落俗套[推薦]事跡演講怎樣才能不落 俗套事跡演講的常見病是雷同化,主要是材料雷同、觀點雷同和 行文雷同。似曾相識的事例,老...
2024-09-12 01:50
【總結(jié)】《星星變奏曲》語文聽課報告 朱老師的《小星星變奏曲》一課是一節(jié)集歌唱、表演、知識、娛樂于一體的音樂課。教學(xué)過程中教師以興趣愛好為動力,鼓勵全體學(xué)生進行音樂表演,通過有趣的音樂活動激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)...
2024-12-03 02:50
【總結(jié)】星星變奏曲朦朧詩派詩人江河作者簡介江河,原名于友澤,1949年生,北京人。1980年發(fā)表處女作《星星變奏曲》。著有詩集《從這里開始》、《太陽和他的反光》等。江河是新時期朦朧詩的代表詩人。他的詩作中灌注了厚重的歷史感,以《紀(jì)念碑》等政治抒情詩
2025-08-05 01:44
【總結(jié)】第一篇:《星星變奏曲》課文解析 ·整體把握江河是朧詩的代表詩人之一,《星星變奏曲》是他的一首重要詩作。朧詩是新時期一個非常重要的文學(xué)流派,是“文革”后期一群自我意識開始覺醒的青年,利用詩歌的形式對現(xiàn)...
2024-10-21 14:10
【總結(jié)】第一篇:星星變奏曲教學(xué)反思 《星星變奏曲》教學(xué)反思 在教學(xué)過程中,我用一組閃爍的星星的圖片導(dǎo)入后,讓學(xué)生回憶了馬致遠(yuǎn)的《秋思》,文中“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”句中,枯藤、老樹、昏鴉,小橋、流水...
2024-10-25 00:32
【總結(jié)】第一篇:星星變奏曲導(dǎo)學(xué)案 《星星變奏曲》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解朦朧詩及其審美特征。 2.感知詩中“星星”的形象,領(lǐng)會其象征意義。 3.通過誦讀,體會詩歌的情景、意蘊和詩人的思想感情,理...
2024-10-25 00:55
【總結(jié)】星星變奏曲江河。“星星”的形象,領(lǐng)會其象征意義。,體味生活的美好,激發(fā)追求希望和光明的信念?!裰攸c:,體悟“星星”的象征意義。,理解詩歌所寄托的詩人的理想和信念。,為了幫助大家理解朦朧詩,某同學(xué)設(shè)計了以下介紹詞,請你補充完整。朦朧詩作為一個獨特的詩學(xué)概念,活躍在20世紀(jì)80年代初期。指
2024-11-24 15:23
【總結(jié)】第一篇:星星變奏曲讀后感 “如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會/在夜里凝望/尋找遙遠(yuǎn)的安慰”,“如果大地每個角落都充滿了光明/誰還需要星星/誰還會/在寒冷中寂寞地燃燒/尋求星星點點...
2024-10-25 00:53