【總結(jié)】一、和倍問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)已知兩個(gè)數(shù)的和與它們之間的倍數(shù)關(guān)系,求這兩個(gè)數(shù)是多少的應(yīng)用題,叫做和倍問(wèn)題。解答和倍應(yīng)用題的基本數(shù)量關(guān)系是:和÷(倍數(shù)+1)=小數(shù)小數(shù)×倍數(shù)=大數(shù)(和-小數(shù)=大數(shù))例1、學(xué)校有科技書(shū)和故事書(shū)共480本,科技書(shū)的本數(shù)是故事書(shū)的3倍。兩種
2025-03-24 23:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程知道、理解、試用、總結(jié)、再理解、使用、再總結(jié)團(tuán)隊(duì)管理與業(yè)績(jī)提升主講:艾星目錄:?在不同階段的管理對(duì)象和管理方法?如何面對(duì)業(yè)績(jī)低迷期容易出現(xiàn)的管理盲區(qū)?有效處理公司內(nèi)部各種關(guān)系(和綜合服務(wù)部們的關(guān)系,和總監(jiān)的關(guān)系,和其他
2025-03-09 13:29
【總結(jié)】1?大部分企業(yè)組織處于無(wú)序的管理階段,組織缺乏系統(tǒng)?協(xié)調(diào)能力,長(zhǎng)期依靠企業(yè)家的個(gè)人能力。?大部分企業(yè)組織不是戰(zhàn)略導(dǎo)向型結(jié)構(gòu)。?大部分企業(yè)缺乏自我變革能力,很難適應(yīng)環(huán)境的變化。中國(guó)企業(yè)組織的通病2?組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和運(yùn)行必須基于戰(zhàn)略的目標(biāo)。?組織設(shè)計(jì)以“人”為中心,既要強(qiáng)調(diào)人的心理需求和能力配置,更要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的分工
2025-02-08 11:03
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)活動(dòng)管理1活動(dòng)量管理ANTHONY管理的程序規(guī)劃計(jì)劃并指明任務(wù)的方面組織描述/明確各項(xiàng)工作職責(zé)用人增員對(duì)象與工作內(nèi)容相匹配指導(dǎo)訓(xùn)練與激勵(lì)控制評(píng)估與修正行動(dòng)2活動(dòng)量管理ANTHONY1
2025-01-07 06:55
【總結(jié)】1技術(shù)專家完美者凝聚者監(jiān)督者信息者創(chuàng)新者推進(jìn)者協(xié)調(diào)者實(shí)干者2實(shí)干者角色描述:實(shí)干者非?,F(xiàn)實(shí),傳統(tǒng)甚至有些保守,他們崇尚努力,計(jì)劃性強(qiáng),喜歡用系統(tǒng)的方法解決問(wèn)題;實(shí)干者有很好的自控力和紀(jì)律性,對(duì)公司的忠誠(chéng)度
2025-01-20 12:47
【總結(jié)】1技術(shù)專家完美者凝聚者監(jiān)督者信息者創(chuàng)新者推進(jìn)者協(xié)調(diào)者實(shí)干者2實(shí)干者角色描述:實(shí)干者非常現(xiàn)實(shí),傳統(tǒng)甚至有些保守,他們崇尚努力,計(jì)劃性強(qiáng),喜歡用系統(tǒng)的方法解決問(wèn)題;實(shí)干者有很好的自控力和紀(jì)律性,對(duì)公司的忠誠(chéng)度
2025-01-20 12:48
【總結(jié)】規(guī)範(fàn)教練委任支持指揮指導(dǎo)轉(zhuǎn)變階段是困惑千里馬/黑羊符合各年齡層喜好客觀面對(duì)面己協(xié)調(diào)創(chuàng)造力想像力集中力分析組織本位主義每人性向特殊人格特質(zhì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)相左符合大眾需要宏觀整合力量跟
2025-01-13 18:04
2025-02-20 12:50
【總結(jié)】來(lái)自3722資料搜索網(wǎng)中國(guó)最大的資料庫(kù)下載來(lái)自3722資料搜索網(wǎng)中國(guó)最大的資料庫(kù)下載一、團(tuán)隊(duì)概述現(xiàn)實(shí)中常常出現(xiàn)的情況:說(shuō)起來(lái),團(tuán)隊(duì)重要,做起來(lái),都是自己重要;說(shuō)起來(lái),都想建設(shè)團(tuán)隊(duì),做起來(lái),都是別人的不是;各吹各的號(hào),各唱各的調(diào),名為一個(gè)團(tuán)隊(duì),實(shí)為一盤散沙。
2025-01-18 10:30
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師日常管理團(tuán)隊(duì)一、什么是團(tuán)隊(duì)?1、團(tuán)隊(duì)及其基本特征團(tuán)隊(duì)由少數(shù)人組成,這些人具有相互補(bǔ)充的技能,為達(dá)到共同的目的和績(jī)效目標(biāo),他們使用同樣的方法,他們相互之間承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)其成員的共同努力產(chǎn)生積極的協(xié)同作用,團(tuán)隊(duì)的績(jī)效水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)體成員的績(jī)
2025-01-05 13:40
【總結(jié)】現(xiàn)代人力資源管理與組織文化—員工激勵(lì)、管理團(tuán)隊(duì)和企業(yè)文化北京大學(xué)光華管理學(xué)院組織與戰(zhàn)略管理系主任梁鈞平教授1人力資源管理在今日更為重要u產(chǎn)品與生產(chǎn)科技越來(lái)越易過(guò)時(shí)u市場(chǎng)國(guó)際化,政府保護(hù)不易u(yù)資本取得越來(lái)越容易u(yù)大量生產(chǎn)規(guī)模越來(lái)越不必要u知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)資源科技革命其他競(jìng)爭(zhēng)因素越來(lái)越不重要
2025-01-01 16:20
【總結(jié)】《和差問(wèn)題》的教學(xué)設(shè)計(jì)王平江【設(shè)計(jì)理念】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的;學(xué)生的學(xué)習(xí)方式應(yīng)以動(dòng)手操作、自主探索、合作交流為主;數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。本節(jié)課創(chuàng)設(shè)儲(chǔ)蓄罐的教學(xué)情境,吸引學(xué)生參與。在教學(xué)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)、小組合作意識(shí)。讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作
2025-03-25 12:23
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理歡迎大家來(lái)參加討論因?yàn)橛心銈兪澜绮抛兊镁?!?yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理?團(tuán)隊(duì)的意義?團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P?設(shè)計(jì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的生命周期?構(gòu)建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?這是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)嗎??磁石法則?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理?管理團(tuán)隊(duì)的方法
2025-03-10 09:38
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)熔煉贏團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師:翔教練翔教練團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練系統(tǒng)課程系列之翔教練系統(tǒng)培訓(xùn)師“愛(ài)善會(huì)”推動(dòng)者連鎖系統(tǒng)資深訓(xùn)練咨詢專家中國(guó)商業(yè)連鎖系統(tǒng)終身推動(dòng)者國(guó)際TTT資格培訓(xùn)師1.請(qǐng)大家以積極的心態(tài)參與本次課程的學(xué)習(xí),因?yàn)楸敬斡?xùn)練課程十
2025-01-20 12:49
【總結(jié)】第一篇:和差問(wèn)題(二)·教案 和差問(wèn)題第二講 一、興趣導(dǎo)入(Topic-in):趣味分享 麒麟飛到北極變什么???答案:冰激凌世界上什么雞跑的快?答案:肯德雞塊一片大草地(植物)答案:梅花(沒(méi)花)...
2024-11-16 05:49