中小學心理咨詢室管理制度匯編(編輯修改稿)
2025-01-21 11:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不得以 心理咨詢教師 的身份參加社會機構舉辦的任何心理健康活動。 心理教師 從業(yè)道德規(guī)范 熱愛生活，鐘愛生命，崇尚美好人生； 胸襟寬闊，無私奉獻； 尊重、信任、理解和支持來訪者，與其建立朋 友式的信賴關系； 樹立整體觀念，防止片面性，保證咨詢工作準確有效； 嚴格咨詢保密制度，保護來訪者利益； 注重發(fā)展性咨詢，幫助來訪者揚長避短，發(fā)揮其潛能； 遵循堅持性原則，鞏固提高咨詢成效； 強調預防重于治療，幫助來訪者提高心理健康水平； 耐心傾聽，誠心交流，真心關注； 促使來訪者自知自助，自立自強。 心理咨詢基本原則 保密性原則 咨詢?nèi)藛T保守來訪者的內(nèi)心秘密，妥善保管來往信件、測試資料等材料。如因工作需要不得不引用咨詢事例時 ，應對材料進行適當處理，不得公開來訪者的真實姓名、單位或住址。 理解支持原則 咨詢?nèi)藛T對來訪者的語言、行動和情緒等要充分理解，不得以道德的眼光批判對錯，要幫助來訪者分析原因并尋找出路。 積極心態(tài)培養(yǎng)原則 咨詢?nèi)藛T的主要目的是幫助來訪者分析問題的所在，培養(yǎng)來訪者積極的
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