20xx繼續(xù)教育研修計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀教育理論專著，做好詳細的讀書筆記，撰寫心得體會，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)自己的教育行為。
積極參加教研活動
作為歷史教師積極參加新課改、新課程的教學(xué)教研活動，通過這些活動，來提高自身的理論水平，并指導(dǎo)實踐活動一步步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。
定期參加教育局和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)
在培訓(xùn)過程中認真聽講，做好筆記，撰寫讀書心得，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實踐能力，邊學(xué)邊練，對訓(xùn)練目標自找差距，提高課堂教學(xué)技能形成教學(xué)設(shè)計能力，“說、講、評”的能力，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
繼續(xù)參加周末流動師資培訓(xùn)
積極參加周末流動師資培訓(xùn)，認真聽課議課，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
認真參與2020年“國培計劃”。
四、學(xué)習(xí)形式：
根據(jù)基地和校本培訓(xùn)計劃和自身的發(fā)展需要，采取聽專題講座、集體或分組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、案例分析、聽骨干教師顯身說法、名家指導(dǎo)等多樣靈活的形式，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，綜合提升自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力、課題研究能力、教學(xué)科研的理論水平以及教學(xué)研究和教學(xué)反思的能力。
小學(xué)語文教師自我研修計劃
廬山路小學(xué) 陳再莉
“為著眼學(xué)校的未來，實現(xiàn)學(xué)?？傮w目標”，為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué)，使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)。我制定了本期個人研修計劃如下：
一、研修目標和內(nèi)容：
進一步研讀《語文、數(shù)學(xué)課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。
結(jié)合學(xué)情，探索語文教學(xué)的有效途徑，
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