20xx教材研讀新教育晨誦工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-20 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 榜樣。
日雖短，天雖寒，卻沒能阻擋我們教研的熱情。我們將教材研讀的實(shí)踐與講微課相結(jié)合，讓老師在微課中滲透對(duì)教材的把握與運(yùn)用。工作之余，老師們認(rèn)真鉆研教材、精心制作課件。每當(dāng)落日的余暉散盡，漆黑的夜空中星光隱隱閃爍時(shí)，我們卻還在為微課中的一個(gè)課件的制作、一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、一個(gè)語句的運(yùn)用、一個(gè)問題的呈現(xiàn)而爭論不休有爭論就有成長，有探討就有收獲。11月8日，教研室胡冠軍主任到我校調(diào)研教材研讀與新教育晨誦課的開展情況，對(duì)我校教材研讀的參與率與研讀方式給予了充分肯定。就讀書活動(dòng)書目的選擇、主題閱讀的開展給出了針對(duì)性建議。11月，大家辛苦而忙碌，幸福而充實(shí)。
12月下旬，在高平中心校組織的教壇新秀大賽中，我們五小的語文組教師蔣小麗在近20名的選手中榮獲第三，李金嬋榮獲第五，音樂教師王艷雪、數(shù)學(xué)教師趙麗麗分別獲得高平鎮(zhèn)綜合組第二、數(shù)學(xué)組第三的好成績，這些成績的取得與本學(xué)期教材研讀的開展密不可分。
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