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正文內(nèi)容

20xx學(xué)校年教研工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-20 02:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,確定科研課題,以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研,藉此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力,也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過此項(xiàng)教學(xué)形式,推出一批教學(xué)科研成果。
  (四)工程的組織管理
  加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立 “名師工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長(zhǎng)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理。
  嚴(yán)格過程管理。學(xué)?!懊麕煿こ獭笨傮w上采取動(dòng)態(tài)管理的辦法。對(duì)于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇。
  開展表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱號(hào)的教師,學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)200元、100元、50元,并在晉升專業(yè)技術(shù)職稱時(shí),分別加5分、3分、1分,對(duì)高層次的聽課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮。
  本學(xué)期主要活動(dòng)
  九月份:
  成立教研組,學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。制訂教研組教研計(jì)劃。
  開展教研活動(dòng)。課題研究小組組織制定活動(dòng)計(jì)劃
  開展名師示范引領(lǐng)課活動(dòng)
  推薦參加許昌市課改論文評(píng)選活動(dòng)
  十月份:
   開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng)
   課題研究小組開展活動(dòng)
   啟動(dòng)名師工程
  十一月份:
  優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
  課題研究小組開展活動(dòng)
  十二月份:
  總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)開展教研課活動(dòng)。
  課題研究小組總結(jié)前期工作
  各教研組工作總結(jié)。
  課題研究小組上交相關(guān)資料 。
  學(xué)校“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評(píng)選
中學(xué)學(xué)校2020年教研工作計(jì)劃(二)  2020年,我校教研工作以黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和系列講話精神為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)引深“有效教研”,重點(diǎn)推進(jìn)“高效課堂,有效教學(xué)”,努力提高課堂教學(xué)效率,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。根據(jù)區(qū)局教研工作的安排,結(jié)合我校實(shí)際情況制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃如下。
  主要工作及要求:
  一、強(qiáng)化管理,規(guī)范教研活動(dòng)。
  重新組建學(xué)科教研組和年級(jí)備課組,結(jié)合各年級(jí)各學(xué)科教師調(diào)整后的實(shí)際情況以及課程改革的新組建教研組。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組制度。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師教研的管理。
  積極開展“兩課一評(píng)”工作,讓校本教研真正為“高效課堂,有效教學(xué)”服務(wù)。所謂“二課一評(píng)”就是安排一名“優(yōu)秀教師”和“青年教師”在講課,要求教研組的所有教師全過程積極參與,聽后對(duì)教師上課情況進(jìn)行評(píng)議,就課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法及高效課堂問題進(jìn)行探討研究,提出自己的見解與主張,對(duì)教案進(jìn)行有效的改、刪、增。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與,并提出自己的見解。進(jìn)一步完善和健全教研制度,加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理力度,堅(jiān)持校本教研的“五定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容、定主題),堅(jiān)持每周一次的學(xué)科教研(周四下午課外活動(dòng)時(shí)間),教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結(jié)合,圍繞課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題進(jìn)行教研,并在學(xué)科教研組開展“我的教育(學(xué))觀”活動(dòng)。提前一周確定人,確定內(nèi)容,把談的質(zhì)量量化考核,記入教師考核成績(jī)。
  二、搞好遠(yuǎn)程教育服務(wù)教學(xué)的工作。
  根據(jù)我校班班有多媒體設(shè)備的現(xiàn)狀,制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,培訓(xùn)專職管理員,配備必要的硬件軟件配套設(shè)施,及時(shí)把遠(yuǎn)程資源傳輸給全體教師。倡導(dǎo)教師充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué),并把它納入教師考核內(nèi)容。對(duì)發(fā)現(xiàn)的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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