【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鎮(zhèn)花園小學(xué)第三篇：教研室工作計(jì)劃工作規(guī)劃根據(jù)學(xué)院整體工作部署和教研部工作安排，結(jié)合我教研室教學(xué)和師資的具體情況，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，新學(xué)期擬做好以下幾方面工作：一、教學(xué)管理方面1． 根據(jù)學(xué)院對(duì)刑法學(xué)、訴訟法學(xué)考試改革情況的最終結(jié)論，決定民商法學(xué)是否2．1．2． 進(jìn)行相應(yīng)的改革。組織教師對(duì)民商法學(xué)教案進(jìn)行規(guī)范化編寫(xiě)（包括對(duì)講授內(nèi)容的具體論證）開(kāi)展主題會(huì)議，經(jīng)驗(yàn)交流 保證科研質(zhì)量，反對(duì)單兵作戰(zhàn)。二、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展科研工作三、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，形成梯隊(duì)優(yōu)勢(shì)1． 重視對(duì)青年教師培養(yǎng)2． 保證梯隊(duì)合理四、發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展對(duì)內(nèi)對(duì)外法律服務(wù)教研室有多名教師多年參與法律服務(wù)工作，有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我院的建設(shè)和發(fā)展提供了佐有成效的專(zhuān)家咨詢(xún)和法律服務(wù)。有多人擔(dān)任學(xué)院大學(xué)生青年志愿者服務(wù)隊(duì)的業(yè)余輔導(dǎo)員。計(jì)劃與某社區(qū)聯(lián)系，開(kāi)展一次法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。與團(tuán)市委聯(lián)系第四篇：教研室工作計(jì)劃2018秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃涼水河鎮(zhèn)小學(xué)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)組繼續(xù)以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以課堂教學(xué)、教研組建設(shè)為基本點(diǎn)，深化教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，以新的課程理念為指導(dǎo)，立足生活教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，更新教學(xué)方式，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。二、教研目標(biāo)：準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)，弄清如何把握每一課的教學(xué)目標(biāo)，弄清數(shù)學(xué)的算法多樣化和教學(xué)重點(diǎn)之間的關(guān)系。加強(qiáng)同組間教師的溝通學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，保證班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)均衡發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保證我組教師專(zhuān)業(yè)水平不斷發(fā)展。重視培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。要注意培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。加強(qiáng)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)科整合的研究。提高教師信息技術(shù)水平。精心設(shè)計(jì)教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。三、活動(dòng)方法及措施：（一）在骨干教師的引領(lǐng)下，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。備課組老師要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實(shí)有效的措施使其迅速成長(zhǎng)。通過(guò)平時(shí)教學(xué)、備課組交流以及各級(jí)培訓(xùn)，努力提高同組教師的教育教學(xué)能力。鼓勵(lì)同組教師積極參加教研室開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并敢于交流自己的所得，敢于上臺(tái)評(píng)課。發(fā)揮學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高本組教師教學(xué)水平。堅(jiān)持有主題地進(jìn)行活動(dòng)。每周都嚴(yán)格按學(xué)校的計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，可以隨時(shí)在組內(nèi)討論活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。活動(dòng)中教研組長(zhǎng)要以身作則，每個(gè)人都要暢所欲言，各抒已見(jiàn)，在本組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好作風(fēng)。（二）開(kāi)展讀書(shū)富腦活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)富腦活動(dòng)。組織本組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育理念，多讀一些與教育教學(xué)相關(guān)的理論性文章，多讀一些名著。在此基礎(chǔ)上每位教師利用工作之余，結(jié)合自身特點(diǎn)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)隨感,提升個(gè)人修養(yǎng)。（三）扎實(shí)有效地開(kāi)展課例大教研活動(dòng)。組織本組老師積極參加學(xué)校組織的達(dá)標(biāo)活動(dòng)，弄清同課同構(gòu)，同課異構(gòu)各種課型的上法；重點(diǎn)在教材的處理和把握上強(qiáng)化研究。組織本組教師根據(jù)具體案例進(jìn)行切磋，得出結(jié)論再反饋到教學(xué)實(shí)際中去。（四）把備課落實(shí)到位。課堂是教師的主陣地，要在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，備課是關(guān)鍵。本學(xué)期我們要把集體備課、單元備課、個(gè)人備課有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮備課的實(shí)效性。每次的教研活動(dòng)要進(jìn)行集體備課。每次都要有一個(gè)中心發(fā)言人，活動(dòng)前中心發(fā)言人要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，對(duì)如何科學(xué)合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)方面發(fā)言自己的獨(dú)特見(jiàn)解，要再在精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中達(dá)到互補(bǔ)，要在不斷改革備課形式的過(guò)程中做到務(wù)實(shí)求新，真正發(fā)揮集體的智慧，然后在第二次集體備課時(shí)拿出實(shí)施反饋調(diào)整的完整教案。在提高備課質(zhì)量的同時(shí),提高課堂教學(xué)效率。（五）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣是學(xué)生們學(xué)習(xí)的有效保障，本學(xué)期我們將會(huì)在學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣上下功夫。關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，觀(guān)察后進(jìn)生的發(fā)展情況，并做好情況記錄,針對(duì)情況及時(shí)采取相關(guān)措施，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展。第五篇：教研室工作計(jì)劃教研室工作計(jì)劃教研室工作計(jì)劃在新學(xué)期中，XXX教育局教研室、教科所以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和全國(guó)全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的有關(guān)精神，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為市教研室的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)教研工作