三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第23課嘗試教學(xué)設(shè)計(jì)1冀教版(編輯修改稿)
2024-11-20 01:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 設(shè)：抓住“頑強(qiáng)”、“寡不敵眾”引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)布魯斯連戰(zhàn)六次又連敗六次的原因，最后不得已逃到山林中避難。 （二）情境渲染，通過(guò)想象、朗讀去感受布魯斯失敗時(shí)的心理。 ：在14世紀(jì)的歐洲，英格蘭依仗自己人多國(guó)強(qiáng)，一次次地入侵蘇格蘭，蘇格蘭遭遇著一場(chǎng)場(chǎng)惡戰(zhàn)。布魯斯率領(lǐng)英勇的人民頑強(qiáng)地抵抗，因?yàn)楣巡粩潮姸B戰(zhàn)六次連敗六次，不得不隱蔽在山林中。外面陰雨綿綿，一個(gè)國(guó)王躲在茅屋里靜靜地疲倦地聽(tīng)著雨聲，此時(shí)此刻他會(huì)想些什么？學(xué)生邊想邊讀課文第2自然段。出示問(wèn)題課件 ，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)蜘蛛懸在頭頂上，像蕩秋千似的，輕輕地蕩來(lái)蕩去。看來(lái)，蜘蛛是想把尾部抽出的絲從這面墻掛到對(duì)面墻上去結(jié)成網(wǎng)。它試了一次，失敗了；又試第二次，又失敗了……它試到第六次，還是沒(méi)有成功。出示課文及問(wèn)題課件 （1）省略號(hào)省略了什么，讓學(xué)生通過(guò)朗讀補(bǔ)充完整。 （2）當(dāng)
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