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正文內(nèi)容

文字表述訓(xùn)練(編輯修改稿)

2025-06-23 15:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 漸地從現(xiàn)象向本質(zhì)提升 思想逐漸地由綜合向分析(或相反)深入 下載 十九、反駁的邏輯方式 ( 1 ) 批駁 、 主要是針對對方論點(diǎn)的錯誤的 。 ( 2 ) 揭露 、 主要是針對對方論據(jù)的虛假和不當(dāng)?shù)?。 ( 3 ) 反證 、 主要是針對敵論論證過程本身的荒謬的 。 ( 4 ) 以子之矛攻子之盾 、 是針對論敵在論證過程中的邏輯錯誤 。 下載 二十、論述式議論 1. 分析 , 本質(zhì)地講就是探究事物內(nèi)部的聯(lián)系 , 對形成事物發(fā)展變化的動因 、 條件 、 過程等進(jìn)行多層面多角度地研究 。 角度和方法 , 是分析的兩個要素 。 2. 綜合 , 本質(zhì)是一種概括 , 是一種思想的幅度的開展 。 綜合和分析在具體運(yùn)用中 , 一是它們是交織在一起的 ,分析時有綜合 , 綜合里有分析 , 二是分析的目的是把握因果聯(lián)系 , 綜合的目的是形成結(jié)論 。 3. 詮釋 , 就是對于論點(diǎn)作具體的闡釋 , 其本身也是論證的過程 。 4.說明,為了論證觀點(diǎn),使觀點(diǎn)的確立具有歷史的或科學(xué)的依據(jù),在具體論證之前或論證之中加入有關(guān)背景、材料、論證方式和議論程序的說明。 下載 二十一、說明 1. 說明的本質(zhì) 說明的本質(zhì)是認(rèn)知 , 就是把說明對象納入既有的知識譜系和闡釋構(gòu)架中加以定位 、 編碼 、 解釋從而援用特定的語匯和合適的方法表述出來 , 形成知識 。 2. 知識譜系 知識譜系應(yīng)該涉及這么幾個方面:一是絕對終極的觀念和人與世界的基本關(guān)系圖式;二是由此決定的研究方法和知識范型;三是闡釋構(gòu)架 。 3. 研究方法和知識典范 研究方法和知識典范是知識譜系的動態(tài)機(jī)制 , 它直接反映人的思維方式及人與世界的基本關(guān)系圖式 。 4. 闡釋構(gòu)架 闡釋構(gòu)架反映著不同知識譜系統(tǒng)籌下的不同的思維方式和表述方式 。 它有幾個要義:一是邏輯起點(diǎn)和邏輯結(jié)構(gòu);二是思維方式和概念體系;三是語言 。 下載 二十二、常用的說明方法 1. 分類說明和分解說明 前者是指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)把說明對象一類一類地加以分別 , 然后說明之 。 后者是把一個完整事物或現(xiàn)象分解作若干小部分逐一地加以說明 。 2. 比較說明和比喻說明 。 前者是事物之間作比較 , 后者是通過比喻來說明事物的特征和性狀 。 3. 定義說明和詮釋說明 定義是用確定事物內(nèi)涵的方式對事物作出界定 , 從而使此事物與彼事物區(qū)別開來 。 4. 數(shù)字說明和舉例說明 這是用來論定事實(shí)和印證關(guān)系的說明方法 , 數(shù)字和舉例是知識的表現(xiàn)方式和事實(shí)論證 。 在數(shù)字和舉例的意義上 , 說明已經(jīng)走出認(rèn)知領(lǐng)域 , 進(jìn)入論證和論述的思維范疇 。 下載 二十三、立體敘述的觀念 包括:事件性敘述 、 人物的敘述 、 環(huán)境的交待 1. 事件敘述 , 就是事件的發(fā)生 、 發(fā)展 、 變化及其結(jié)局 , 其內(nèi)在邏輯就是寓于這一進(jìn)程中的矛盾及其發(fā)展變化 。 2. 人物敘述 , 是人物性格和情感思想的發(fā)展變化過程 , 其內(nèi)在邏輯是這一進(jìn)程中反映出來的人與世界 、 人與自我的矛盾 。 3. 環(huán)境的交待 環(huán)境的本質(zhì)是人與自我 、 與世界關(guān)系的外化 、 對象化和具體化 。環(huán)境的播遷反映著人物和事件的發(fā)展變化 。 立體敘述的觀念強(qiáng)調(diào)敘述的立體建構(gòu)性 、 層面和角度 、人物和事件的演進(jìn)過程中那些屬于情境性的描寫 , 人物形象的塑造和性格心理的揭示 , 事件發(fā)展變化的節(jié)奏 、 情勢的重點(diǎn)表述以及場面鋪排 。 下載 二十四、敘述的層面 敘述一般是由背景 、 事件和人物三個層面構(gòu)成 。 背景猶如底色 , 為事件的敘述渲染了氣氛 、 鋪墊了基礎(chǔ) , 也奠定了基調(diào) 。 它屬于主體事件的意義域 。 主體事件則如畫面底色上的實(shí)物圖景;一般地它又是作為場景相對地浮出于背景的敘述之上 。 第三層面是主體事件中的中心人物或重要角色 。 下載 二十五、敘述角度 ( 1) 位置 這里強(qiáng)調(diào)的是敘述者與敘述對象所保持的時空距離 , 本質(zhì)是一種感覺的或心理的距離 。 ( 2) 視角 看取的角度 , 特定的敘述角度會把對象強(qiáng)調(diào)到不同的狀態(tài) 、 感覺或意義中去 。 ( 3) 心態(tài) 敘述主體在進(jìn)入敘述時面對對象的特有的心境 、 情緒狀態(tài) , 包括特有的感覺 、 理解等等 。 敘述的位置、視角和心態(tài)不是分離的,而是與對象相對立的立體敘述的不同維度,其操作及其效用是綜合協(xié)調(diào)、互為前提的。 下載 二十六、人物描寫的方法 1. 肖像描寫 指人物的容貌 、 衣飾 、 神情 、 姿態(tài) 、 氣質(zhì)和風(fēng)度的描寫 。 這是一個有層次而又綜合統(tǒng)一的整體工作 , 從外在到內(nèi)里 , 反映人物在具體情境中的情感和心理 。 2. 語言描寫 是指人物語言的描寫 , 不包括敘述語言 。 3. 行動描寫 就是指人物的動作 、 行為的描寫 。 4. 心理描寫 心理描寫是指人物的意識狀態(tài)和
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