20xx職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-20 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課改方案，進(jìn)行課改試點(diǎn)。
(5)請(qǐng)專家做報(bào)告、講座指導(dǎo)課改實(shí)踐活動(dòng)。
(6)派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際開展課改實(shí)踐。
(7)采取邊實(shí)踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進(jìn)課改實(shí)踐工作。
(8)創(chuàng)市課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
不斷提高教學(xué)研究管理水平。
(1)組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程。
(2)完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對(duì)專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能。
(3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點(diǎn)的要求，加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā)。
(4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。
(5)進(jìn)一步加強(qiáng)課程的建設(shè)和管理。
(6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教材建設(shè)。
(7)指導(dǎo)各專業(yè)部對(duì)教師進(jìn)行過程考核。
(8)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下工夫。
(9)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍。
(10)高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗(yàn)收的教學(xué)資料的收集整理工作。
(11)對(duì)照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報(bào)各項(xiàng)工作。
(12)加強(qiáng)對(duì)口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)。
(13)指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
(14)做好單招班的分流工作。
(15)認(rèn)真做好教師工作量的審核工作。
(16)認(rèn)真做好學(xué)生成績(jī)的評(píng)定工作。
(17)指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測(cè)評(píng)工作。
切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
(1)按學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃，制定本學(xué)期的教師培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成縣教師培訓(xùn)任務(wù)。
(2)指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法。
(3)開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)。
(4)開展示范課、研討課、匯報(bào)課教學(xué)活動(dòng)。
(5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)。
(6)組織專業(yè)課教師技能比武活動(dòng)。
(7)加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真實(shí)施青年教師“135培養(yǎng)工程”，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)有目標(biāo)地開展“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng)。
穩(wěn)步推進(jìn)教科研工作
(1)精心組織六個(gè)市級(jí)課題的研究工作。
(2)爭(zhēng)取申報(bào)1個(gè)省級(jí)課題。
(3)建立一支教科研隊(duì)伍。
(4)完成學(xué)校的競(jìng)賽、論文等教科研任
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