【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)的有關(guān)要求，嚴肅認真地進行課堂教學(xué)。課前要作好充分的教學(xué)準備；按時上下課；教學(xué)過程以學(xué)生為主體始終體現(xiàn)著教學(xué)目標的落實和達成；盡可能地創(chuàng)設(shè)開放鮮活的教學(xué)氛圍，生成互動共享的教與學(xué)的教學(xué)方式；要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預(yù)習(xí)、聽講、書寫、作業(yè)習(xí)慣等。多媒體的教室要充分利用好、用足多媒體硬件和網(wǎng)絡(luò)資源，拓展教學(xué)信息源。質(zhì)量測評： 每學(xué)期根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測；檢測后要認真?zhèn)浜脵z測分析課（除期中、期末各1次外，單元至少要有一次），分析成績，研究錯例，尋求改進辦法和措施。為了更好地加強對比和交流，年級組盡量統(tǒng)一時間安排檢測。尤其對畢業(yè)班，更要加大檢測力度。學(xué)校將定期對部分年級部分學(xué)科進行不定期的抽測。作業(yè)布置與批改：作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”切實提高作業(yè)布置與批改的效率。提倡作業(yè)形式多樣化，對學(xué)生的作業(yè)要求書寫規(guī)范、工整、卷面整潔，及時訂正。學(xué)校將在廳 月舉行一次優(yōu)秀作業(yè)展覽。（3）關(guān)愛學(xué)生，有效輔導(dǎo)。對培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作要有計劃、有實施、有記錄。輔導(dǎo)要有耐心和愛心，不要以“責(zé)”代“輔”，以“罰、訓(xùn)”代“導(dǎo)”。切實做好后進學(xué)生的輔導(dǎo)，使他們都能學(xué)有長進。補差可以發(fā)揮班干部和學(xué)優(yōu)生的主導(dǎo)作用，開展一幫一活動。培優(yōu)必須達到班級數(shù)的三分之一以上，千萬不能只顧補差一頭而放棄培優(yōu)一頭。培優(yōu)一頭是重點，尤其是中高年級，學(xué)優(yōu)生應(yīng)該在20%以上。（二）加強教育科研的力度，提高教師教學(xué)水平。加強校本教研活動。（1）讀書活動閱讀教育專著，學(xué)習(xí)教學(xué)報刊雜志，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是我們專業(yè)學(xué)習(xí)最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，也是校本教研的基本形式。學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀教育專著，利用課余時間經(jīng)常性閱讀一些教育教學(xué)報刊、雜志，并及時寫好所學(xué)、所思、所悟。每學(xué)期每個教師要有5000字以上的學(xué)習(xí)筆記或心得（骨干教師不少于7000字）。（2）講課、評課活動。組織好教師的互聽互評課，全體教師都應(yīng)該自覺參與。并要求教師主講一次公開課或案例交流活動；主評一節(jié)同科老師的開放課；聽課10節(jié)以上，（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)不低于1520節(jié)）。組織教師進行案例分析，集體研討等活動，所有活動必須及時作好記錄，每月進行作業(yè)、教案檢查，對學(xué)生進行抽測，活動材料及記錄期末交由教導(dǎo)處檢查、存檔。（3）各學(xué)科小組活動。各個學(xué)科定期開展活動，這也是校本研修的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，活動要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有發(fā)言人，期終有總結(jié)。聽完本校老師的課，必須在教研組活動中組織評課。外出學(xué)習(xí)聽課，回校后要上匯報課。（4）聯(lián)片檢測活動。為加強交流與合作，本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，將開展2次聯(lián)片檢測活動（期中與期末），涉及到多個學(xué)科（語、數(shù)、外、思、科），閱卷分別在不同的學(xué)校進行，開展與兄弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的比、學(xué)、趕、超活動。積極參加各級各類舉行的教研活動。為了能給老師創(chuàng)造更多展示機會，學(xué)校鼓勵教師積極參加各級、各類教研活動，提升教師的專業(yè)技能，讓更多的年輕老師經(jīng)過不斷的磨礪，逐漸成為研究型教師。（三）重視教師培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)。近年來，我們學(xué)校陸續(xù)調(diào)來一批批年輕的教師，我們針對性地把教師隊伍建設(shè)劃分為三個層次：提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。我們學(xué)校的教師不斷地年輕化，追求上進、極有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熤饾u增多，要引導(dǎo)他（她）們不斷通過自己的教學(xué)實踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校要鼓勵青年教師積極參加各類培訓(xùn)，講課、說課及專業(yè)技能比賽、創(chuàng)造機會讓他們在磨練中逐步提高教學(xué)水平。本學(xué)期的第一次活動就是要組織開展好新教師的展示課活動。促成骨干教師的專業(yè)成長。我校有各級各學(xué)科骨干教師及校學(xué)科帶頭人。這部分人中，大部分的教師熱愛學(xué)習(xí)、勤于反思，樂于研究，深入課改實驗之中，并逐步向“研究型”教師邁進。學(xué)校將繼續(xù)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他（她）們更全身心地育人。發(fā)揮經(jīng)驗教師的專業(yè)水平。中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛，教風(fēng)嚴謹，是學(xué)校寶貴的資源，本學(xué)期要讓教學(xué)經(jīng)驗豐富的中老年教師做好傳、幫、帶工作，這樣我校的教育、教學(xué)工作才會更有起色。（四）開展興趣小組活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)的最終目的是為了學(xué)生的健康成長，全面發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校在關(guān)注學(xué)生科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)的同時,更要注重學(xué)生特長的發(fā)揮。所以成立了四個興趣活動小組，每天下午最后一節(jié)活動課，由幾名富有專業(yè)技能的年輕老師帶領(lǐng)各興趣小組的學(xué)生到指定的地點進行一節(jié)課的專項訓(xùn)練，（周三下午除外）對于小學(xué)生而言,發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。（五）組織開展各學(xué)科競賽活動，培養(yǎng)新型人才。結(jié)合上級教育部門組織的各項比賽，組織各項學(xué)科競賽，為全校學(xué)生搭建和提供能力及才華展示的好平臺，讓學(xué)生在比學(xué)趕超中享受學(xué)習(xí)的樂趣：語文科：作文、朗讀、寫字比賽等；數(shù)學(xué)：口算、計算、背公式等；英語：閱讀、書寫、口語等?？茖W(xué)：實驗操作等等。四、具體工作安排：二月份：統(tǒng)計各班人數(shù)，安排、調(diào)整教師任教的課程。各學(xué)科老師依據(jù)新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進度表。收集新生資料，摸清異動生走向，做好學(xué)籍檔案登記工作。組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，進行小學(xué)生行為、規(guī)范、安全、衛(wèi)生等方面的教育。各年級各班進行新學(xué)期班務(wù)工作的部署、安排。三月份：進行新教師講課、評課活動。學(xué)習(xí)《新課程標準》，作好筆記，明確新課標對教師的要求。進行語、數(shù)學(xué)科選項抽測活動。舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動?！锼脑路荩菏崂韺W(xué)生前面所學(xué)的知識要點，做好期中復(fù)習(xí)工作。進行期中考試。各科任教師對學(xué)生期中考試情況進行分析，針對存在問題采取改進措施。寫好試卷分析上交教導(dǎo)處。語文組進行作文教學(xué)講課、評課活動?！镂逶路荩簯c“五四”青年教師聯(lián)歡活動。數(shù)學(xué)組教師集體研討，議題為：學(xué)生良好的計算習(xí)慣培養(yǎng)之我見組織學(xué)生進行“我愛讀書”活動，舉行一次學(xué)生美文誦讀比賽。慶“六一”籌備工作。★六月份：慶“六一”文藝匯演。舉辦學(xué)生書畫作品展。梳理整冊教材知識點，做好期末復(fù)習(xí)工作。期終考試?！锲咴路荩哼M行期末教學(xué)、教研及各項工作的總結(jié)?？偨Y(jié)評比、表彰先進?！铮ㄗⅲ骸锖鬄榇ɑ顒樱綍r配合縣教研室及中心學(xué)校的教研活動臨時決定。）第三篇：學(xué)校教育教學(xué)工作計劃學(xué)校教育教學(xué)工作計劃