【文章內(nèi)容簡介】 英語教師基本功展示 —— 英語美文誦讀。 檢查、落實培優(yōu)補差實效性，召開經(jīng)驗座談會。 六月份 舉辦第四屆古詩文誦讀比賽。 六年級質(zhì)量調(diào)研、分析、研討交流會 工具學(xué)科復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計評比。 學(xué)校教育教學(xué)工作計劃（篇 3） 一、學(xué)生情況分析： 本班共有學(xué)生 32 人，其中男生 13 人，女生 19 人。通過一學(xué)年的教學(xué)，我了解到本班絕大多數(shù)學(xué)生對語文這門學(xué)科有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。有 9 名學(xué)生能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話；初步學(xué)會了結(jié)合具體的語境理解詞義，掌握常用漢字?jǐn)?shù)量大，初步學(xué)會辨別學(xué)過的同音字、形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字；能在老師的引導(dǎo)下，主動參 與學(xué)習(xí)，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法。能正確朗讀課文，會默讀課文，具備了一定的閱讀能力。 但因為學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，接受能力等差異較大，因此學(xué)習(xí)情況參差不齊。個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學(xué)習(xí)懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，特別是習(xí)作能力有待提高。從整體來說，動筆前的構(gòu)思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚，公式化嚴(yán)重。后進生的習(xí)作語句不通、不連貫，作文水平還停留在三年級。因此在這學(xué)期，我將積極尋找有效的方法措施，力求使全班學(xué)生的習(xí)作上一個臺階，努力拓展學(xué)生的思維空間，使 學(xué)生的習(xí)作求真、求實、求新。 二、教材分析： 本冊教材共有課文 26 篇， 7 個練習(xí)， 7 個習(xí)作。從整體上來看，本學(xué)期的課文難度比四年級時大了很多，題材也更多樣了，例如內(nèi)容按單元劃分有 “ 園丁之歌 ” 、 “ 自然的奧秘 ” 、 “ 故事集錦 ” 、 “ 無私奉獻 ” 等，而課文體裁也更豐富了，例如有說明文、記敘文、演講稿等。因此，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容、了解作者的寫法將成為本學(xué)期課堂教學(xué)的關(guān)鍵。在此同時也不能忽視字詞教學(xué)等基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，需要齊抓并進，才能在新學(xué)期里取得共贏。 三、教育教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)科成績奮斗目標(biāo)： 在本學(xué)期，我將和學(xué)生更加 努力，齊學(xué)共進，力爭在期末考試中取得好成績。在全縣要努力爭取前五名，在鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)中力爭第一，在本校保持年級第一，均分努力達到 85 分以上，及格率保持 100%。 思想態(tài)度與行為習(xí)慣目標(biāo)： 本學(xué)期我要繼續(xù)努力，爭取使全班同學(xué)都有積極樂觀、力爭上游的心態(tài)，要結(jié)合本校的 “ 十五好 ” 小常規(guī)，努力培養(yǎng)學(xué)生舉止文明的習(xí)慣、誠實守信的習(xí)慣、尊重他人的習(xí)慣、守時惜時的習(xí)慣、懂得感恩的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、遵守秩序的習(xí)慣、勤于動手的習(xí)慣、鍛煉身體的習(xí)慣、講究衛(wèi)生的習(xí)慣等，爭取使學(xué)生的一言一行、一舉一動都能彰顯自己的習(xí)慣養(yǎng)成。 班風(fēng)班紀(jì)目標(biāo)： 積極培養(yǎng)健康陽光、自強自信、團結(jié)勤奮、拼搏進取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)作有力的保障。 四、培優(yōu)補差花名： 優(yōu)生：田李婧 孔甜諾 馬靖媛 馬靖婷 成思霖 李亞玲 馬錫寧 田 煜 陳張燕 邢煜朝 差生：茹欣宇 成夢婷 董林莉 王天樂 五、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施： 充分發(fā)揮自身的榜樣引領(lǐng)作用，時時處處為學(xué)生帶好頭。 全面關(guān)注每一位孩子的發(fā)展，不能讓一個孩子掉隊。 積極進行課堂教學(xué)改革，繼續(xù)把 “ 雙向五環(huán) ” 的教學(xué)模式運用到課堂教學(xué)中，不斷提高課堂教學(xué)效率。 （ 1）著力抓好小組建設(shè)。選好小組長，充分發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用，引導(dǎo)學(xué)生制定好組規(guī)組訓(xùn)，規(guī)范所有組員的行為，抓好小組合作學(xué)習(xí)，提高合作學(xué)習(xí)效率。 （ 2）扎扎實實編寫好導(dǎo)學(xué)案。準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。編寫好當(dāng)堂測評題，及時掌握學(xué)生每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。 抓好學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 （ 1）重視學(xué)生書寫習(xí)慣。從坐姿、握筆姿勢入手，讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個字。 （ 2）留心觀察生活的習(xí)慣。鼓勵學(xué)生每天進行觀察，并寫下自己的新發(fā)現(xiàn)，與同伴交流，為習(xí)作做好鋪墊。 努力推進閱讀教學(xué)。 鼓勵學(xué)生多讀課外書，加 大閱讀量，開闊眼界，通過多種渠道學(xué)習(xí)語文。重視閱讀方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗。鼓勵學(xué)生多讀書、多積累，為習(xí)作打好基礎(chǔ)。 抓好學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)。 （ 1）鼓勵學(xué)生在習(xí)作中表達真情實感，不寫假話、空話、套話。 （ 2）讀寫結(jié)合，以讀促寫。 加強信息反饋，注意師生間的溝通和交流。 積極開展各項活動，讓學(xué)生多一些體驗教育，為語文學(xué)習(xí)提供實踐經(jīng)驗。 總之，這學(xué)期的教育教學(xué)工作看似輕松其實任務(wù)艱巨，因此，在本學(xué)期我要更加重視學(xué)習(xí)，以充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中，努力學(xué)習(xí)新課 標(biāo)，鉆研新教法，多向有經(jīng)驗的教師請教，爭取使教學(xué)工作在新學(xué)期里取得新突破！ 學(xué)校教育教學(xué)工作計劃（篇 4） 一、總體目標(biāo)： 以建設(shè)一流、知名的學(xué)校為目標(biāo)，堅持 “ 現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色 ” 的辦學(xué)思路，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 二、工作思路： 教育工作要以建立 “ 尊重、關(guān)愛、民主、和諧 ” 的新型師生關(guān)系為主線，努力探索適合我校學(xué)生管理的新模式，建設(shè)一個文明和諧的新校園；教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，本學(xué)期我校的整體工作思路是：一條主線，二個特色，三項改革。一條主線是教學(xué)常規(guī)管理為主線，要繼續(xù)抓好五個一教學(xué)常規(guī)檢查和六個一活動，六個 一活動改為寫一本規(guī)范教案、建一個學(xué)科習(xí)題庫、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文；二個特色是將英語、語文作為學(xué)校的特色學(xué)科來抓；三項改革是對教師的備課、上課、聽評課重新建章立制。深化素質(zhì)教育，加大新課程改革的力度，開齊、開足、開好各門課程，以提高課堂教學(xué)效益為核心，以教師專業(yè)成長為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，在新的一年有一個質(zhì)的飛躍。 三、目標(biāo)措施： 教育工作 1．將常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、集中教育有機地結(jié)合起來，做到周有主題、月有專題、年有總結(jié)。 2．充分發(fā)揮國旗下的講話適時導(dǎo)向 的作用，繼續(xù)實行升國旗制度。 3．充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄等陣地作用，大力表彰好人好事。 4．強化班主任工作，做好少年先鋒隊工作。 5．做好社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生自我管理四位一體的德育體系，開好家長會，調(diào)動各方面的力量和積極因素，形成教育的合力，求得育人目標(biāo)的最終實現(xiàn)。 6．以抓學(xué)生在校管理為重點，抓好學(xué)生的自立、自理、自治能力。 7．完善班級和學(xué)生的評價機制。 8．繼續(xù)搞好學(xué)校硬件改造工程，鞏固和發(fā)展社會實踐活動基地。 教學(xué)工作： 1．一條主線： 一條主線就是要抓好教學(xué)常規(guī)管理這條主線，教學(xué)管理的基本骨架就是常規(guī)管理，常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作形成特色的基礎(chǔ)和前提。 ① 要繼續(xù)抓好五個一教學(xué)常規(guī)檢查。 ② 抓好六個一活動，六個一活動改為寫一本規(guī)范教案、建一個學(xué)科習(xí)題庫、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、讀一些課改好書、建一個自己的博客、撰一篇優(yōu)秀論文。 2．二個特色： 把英語、語文作為學(xué)校的特色學(xué)科來抓，做到定人、定時、定內(nèi)容、定雙向考核、有總結(jié)。 ① 保證有固定的特色活動時間，每周二、四的早自習(xí)給語文，每周三、五早自習(xí)給英語。 ② 學(xué)科教師作為固定的學(xué)科特色活動教師。 ③ 每月一評 比、每學(xué)期一總結(jié)。 3