【總結】威尼斯商人一、戲劇是綜合性舞臺藝術,借助文學、舞蹈、音樂和美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。二、戲劇的分類:?1、按表現(xiàn)形式:歌劇、舞劇、話劇、詩劇、相聲劇?2、按矛盾沖突的性質:悲劇、喜劇、正劇?3、按劇情繁簡結構:多幕劇、獨幕劇?4、按題材反映的時代:歷史劇、現(xiàn)代劇?5、按地域色彩不同:京劇(北京
2024-12-14 22:57
【總結】1、掌握下列生字:撰zhuàn寫頗pō天籟lài功名利祿lù顥hào嫡dí親衣缽bō不可思議yì2、積累下列詞語:①天籟齊鳴②功名利祿③衣缽④不可思議⑤正宗嫡傳⑥恢復⑦撰寫
2024-11-17 02:38
【總結】《威尼斯商人》教案1教學目標 知識目標1.積累詞語,掌握“惻隱、豁免、萬惡不赦、遍稽群籍”等詞的詞義,并學會運用。2.了解劇本知識,培養(yǎng)學生了解各種文藝表現(xiàn)形式的興趣。3.了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。能力目標1.鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié),把握緊張激烈的戲劇沖突。2.認識個性鮮明的人物形象,把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。3.體
2025-04-17 00:28
【總結】戲劇知識戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》關漢卿戲劇《竇娥冤》劇本是文學作品的一種體裁。是戲劇藝術創(chuàng)作的基礎。經過導演處理,用于演出的劇本,通稱腳本或演出本(臺本)。劇本通常由舞臺說明和人物臺詞
2024-11-17 02:26
【總結】 <威尼斯商人> 《威尼斯商人》的作者莎士比亞是16世紀后半葉到17世紀初英國最著名的作家,出生于沃里克郡斯特拉特福鎮(zhèn)的一個富裕市民家庭。13歲時家道中落,輟學經商,約1586年前往倫敦。先在...
2025-04-05 06:22
【總結】威尼斯商人【教案目的】,培養(yǎng)學生關注和了解各種文藝表現(xiàn)形式的能力與興趣。。,把握人物關系,把握情節(jié)的發(fā)展脈絡(即寫作思路)。。【教案重難點】“話劇是說的藝術”。(表演)課文,以讀(演)來體會人物,把握情節(jié)的發(fā)展。、認識夏洛克這個人物,體會莎翁是怎樣表現(xiàn)這個人物的。、發(fā)展及高潮,進而了解話劇的戲劇沖突。【教案設想】
2024-08-14 01:21
【總結】威尼斯商人雨果譽莎士比亞為“戲劇界的神人”。馬克思稱莎士比亞為“人類最偉大的戲劇天才”。本·瓊斯稱譽他是“時代的靈魂”,說他“不屬于一個時代,而屬于所有的世紀”。??????????莎士比亞(1564~1616)
2025-01-17 17:21
【總結】牧鵝散記學習目標1、自主、合作閱讀課文,整理相關的信息。2、體味語言,學習準確、形象、生動地說明事物的方法。3、培養(yǎng)學生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學精神。初讀選擇自己喜歡的朗讀方式,采用圈點批注的方法搜集文中作者對鵝的發(fā)現(xiàn)。對鵝的發(fā)現(xiàn):1、
2024-12-07 14:46
【總結】一、了解有關戲劇常識1、什么是戲劇?什么是戲劇文學?戲?。ㄎ枧_藝術)提供基礎實現(xiàn)價值戲劇文學(劇本)2、劇本通常包括哪兩面?zhèn)€部分?舞臺提示+人物臺詞比如:(農民趕驢進城,遇到無賴)無賴:吃飯沒有?農民:吃了。無賴:我問的是驢。農民:(轉身對驢子就是兩耳光)他媽的,城里有
2024-12-03 21:41
【總結】13、威尼斯商人(節(jié)選)[備課時間]:[授課時間]:[教材分析]:《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情,同時也反映了資本主義早期商業(yè)資產階級與高利貸者之間的矛盾,表現(xiàn)了作者對資產階級社會中金錢、法律和宗教等問題的人文主義思想。節(jié)選部分是全劇的高潮
2024-12-03 21:31
【總結】《威尼斯商人》教學簡案永昌中學劉云電教學目標1、速讀、梳理情節(jié),理解并學會分析戲劇的矛盾沖突。2、閱讀、研討,品味莎士比亞戲劇語言,感悟主題。3、評析人物,感受劇本的人文主義精神。教學重點、難點1、重點:分析戲劇的矛盾沖突。2、難點:理解戲劇沖突的作用。教學程序一、
【總結】威尼斯商人(節(jié)選)九年級語文組授課教師段會[教學目標]:知識目標1、了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。2、了解作品的寫作背景。能力目標1、鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié),把握緊張激烈的戲劇沖突。2、認識個性鮮明的人物形象,把握夏洛克、鮑西婭
2024-12-03 11:26
【總結】13威尼斯商人設計者:喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實生活中,我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好?!爸灰墙鹱咏K究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內在金還是外在金了?!緦W習目標】1、朗讀課文,掌握重點字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點,揣摩劇中豐富生動的個性
2024-12-03 18:13
【總結】莎士比亞青海省平安二中馬英萍?關于戲劇的知識:戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。分類:?按藝術形式表現(xiàn)手法劃分:話劇、歌劇、舞劇。按劇情繁簡及結構劃分:多幕劇、獨幕劇。按題材反映的時代劃分:歷史劇、現(xiàn)代劇。按矛盾沖突性質
2024-11-29 06:59
【總結】第一篇:威尼斯商人-英語短劇 TheMerchantofVenice(II) A:Antonio S:Shylock D:Duke N:Nerissa B:Bassanio P:Port...
2024-10-25 08:30