【總結(jié)】13威尼斯商人設(shè)計者:喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實(shí)生活中,我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相,真正人才不必包裝得那么好。“只要是金子終究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼,分清是內(nèi)在金還是外在金了?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文,掌握重點(diǎn)字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn),揣摩劇中豐富生動的個性
2024-12-03 18:13
【總結(jié)】莎士比亞青海省平安二中馬英萍?關(guān)于戲劇的知識:戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。分類:?按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分:話劇、歌劇、舞劇。按劇情繁簡及結(jié)構(gòu)劃分:多幕劇、獨(dú)幕劇。按題材反映的時代劃分:歷史劇、現(xiàn)代劇。按矛盾沖突性質(zhì)
2024-11-29 06:59
【總結(jié)】第一篇:威尼斯商人-英語短劇 TheMerchantofVenice(II) A:Antonio S:Shylock D:Duke N:Nerissa B:Bassanio P:Port...
2024-10-25 08:30
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容威尼斯商人主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文,掌握重點(diǎn)字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn),揣摩劇中豐富生動的個性化語言,培養(yǎng)學(xué)生概括能力和對語言的感受力。3、了解作者的人文主義思想,學(xué)習(xí)安東尼奧友情至上、鮑西婭見義勇為的精神。重點(diǎn)
2024-11-15 18:02
【總結(jié)】哈爾濱師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文開題報告論文題目AnalysisontheracialdiscriminationintheMerchantofVenice學(xué)生姓名牛靖萱指導(dǎo)教師徐叢輝年級06級專業(yè)英語2010年3月說
2025-08-05 04:58
【總結(jié)】讀《威尼斯商人》有感 讀《威尼斯商人》有感1 《威尼斯商人》是莎士比亞四大喜劇之一。 主要人物,安東尼奧,夏洛克,巴薩尼奧,鮑西婭等人。 主要情節(jié),是樂于助人的基督教徒...
2024-12-07 01:52
【總結(jié)】《威尼斯商人(節(jié)選)》莎士比亞莎士比亞像莎士比亞(1564~1616)于1564年出生在英國的斯特拉福城,文藝復(fù)興時期英國最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。他當(dāng)過肉店學(xué)徒,也曾在鄉(xiāng)村學(xué)校教過書,還干過其他職業(yè),這使他增長了許多社會閱歷。他一生寫了37個劇本,兩首長詩和154首十四行詩。
2025-08-01 16:44
【總結(jié)】編輯幸福戲劇文學(xué)編輯幸福一、了解有關(guān)戲劇常識1、什么是戲???什么是戲劇文學(xué)?戲?。ㄎ枧_藝術(shù))提供基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)價值戲劇文學(xué)(劇本)2、劇本通常包括哪兩面?zhèn)€部分?舞臺提示+人物臺詞比如:(農(nóng)民趕驢進(jìn)城,遇到無賴)無賴:吃飯沒有?農(nóng)民:吃了。
2025-08-01 17:29
【總結(jié)】仁沙中學(xué)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式教學(xué)案九年級科目語文執(zhí)筆侯東生審閱審核學(xué)生姓名:課題課型課時數(shù)上課時間威尼斯商人新課6第周星期學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。2、了解作品的寫作背景。3、認(rèn)識個性鮮明的人物形象,把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。
2024-12-01 21:00
【總結(jié)】水是自然的靈魂:導(dǎo)語看,像牛毛,花針,像細(xì)絲,……樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也清得逼你的眼……那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,終年貯蓄的綠色全拿出來了。每當(dāng)一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光又紅又亮,就像一片片霍霍燃燒的火焰,閃爍著,消失了
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】威尼斯商人》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、仔細(xì)閱讀課文,把握全篇的戲劇情節(jié)。說說鮑西婭是在什么情況下出場,又是怎樣解決這場沖突的,從中可以看出她怎樣的性格特點(diǎn)。(本題旨在理清這場戲的情節(jié),把握這場戲的戲劇沖突轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,認(rèn)識鮑西婭的性格特點(diǎn)。)這場戲描寫了威尼斯法庭審
2024-12-06 00:26
【總結(jié)】第一篇:2018鄂教版語文九上第17課《草房子》教案 鄂教版2018年語文九年級上冊優(yōu)秀教案 《草房子》閱讀指導(dǎo)課教案 一、作品分析: 《草房子》是曹文軒繼《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作...
2024-10-25 04:41
【總結(jié)】《列子》寓(寄托)言是一種文學(xué)體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點(diǎn)是寓一定的道理于簡短的故事之中。好的寓言,往往給人以有益的啟示和深刻的教育。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時
2024-11-17 02:38
【總結(jié)】17.牧鵝散記[教學(xué)目標(biāo)]1.自主、合作閱讀課文,篩選整理相關(guān)信息。2.體味語言,學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、形象、生動地說明事物的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。[教學(xué)重難點(diǎn)]1.培養(yǎng)閱讀文章,篩選整理相關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法。2.體會科學(xué)小
2024-11-18 23:11
【總結(jié)】懷疑與學(xué)問教學(xué)目的1.認(rèn)識"懷疑"對做學(xué)問的重要意義。2.學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn),設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。3.學(xué)習(xí)本文通過事例和講道理論證論點(diǎn)的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):(1)學(xué)習(xí)本文中心論點(diǎn)的提出。(2)學(xué)習(xí)本文圍繞中心論點(diǎn),設(shè)立分論點(diǎn)分層次論述的結(jié)構(gòu)。2.難點(diǎn):學(xué)習(xí)舉例論證和道理論證的方
2024-11-18 16:31