威尼斯商人教案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 憐憫(mǐn) 磅(b224。ng) 袒(t224。n) 訴訟(s242。n9) 劊子手(gu236。) 做在練習(xí)本上課后記 課題 威尼斯商人 課時(shí) 2 總第課時(shí) 5課型 精讀 備課日期 3月1日 授課日期 教材分析 《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時(shí)也反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾，表現(xiàn)了作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中金錢、法律和宗教等問(wèn)題的人文主義思想。節(jié)選部分是全劇的高潮。這場(chǎng)戲描寫了威尼斯法庭審判“割一磅肉”的契約糾紛案件的經(jīng)過(guò)，以鮑西婭上場(chǎng)為轉(zhuǎn)機(jī)分為兩部分，前半場(chǎng)是夏洛克的戲，后半場(chǎng)主要是的西婭的戲。戲劇情節(jié)波瀾起伏，戲劇沖突緊張激烈，人物形象鮮明生動(dòng)，語(yǔ)言豐富生動(dòng)而又富于個(gè)性化，充分顯示了莎士比亞的戲劇才能。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。能力目標(biāo) 體會(huì)莎士比亞戲劇語(yǔ)言的個(gè)性化和豐富生動(dòng)的特點(diǎn)，了解夸張、對(duì)比等戲劇技巧。德育目標(biāo) 了解作者的人文主義理想，學(xué)習(xí)安東尼奧友情至上、鮑西婭見義勇為的精神。重點(diǎn)難點(diǎn) 1．把握戲劇沖突，理解戲劇情節(jié)在戲劇構(gòu)成中的地位和作用。 2．體會(huì)莎劇富于個(gè)性化、生動(dòng)優(yōu)美、文采斐然的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者的浯言表達(dá)技巧。教學(xué)方法 1．文獻(xiàn)法2．復(fù)述法3．表演法4．討論法教具學(xué)具 Ppt課件 音頻文件板書設(shè)計(jì) 人物形象： 夏洛克：貪婪、吝嗇、殘忍、固執(zhí)、冷酷無(wú)情 鮑西婭：博學(xué)細(xì)心、精明能干、足智多謀、落落大方 安東尼奧：慷慨助人、見義勇為、重情重義，但面對(duì)尖銳的斗爭(zhēng)形式不能斗爭(zhēng)、不會(huì)斗爭(zhēng)， 表現(xiàn)其軟弱、妥協(xié)的一面。 巴薩尼奧：見義勇為、重情重義，但不懂得斗爭(zhēng)策略，表現(xiàn)得較軟弱。 教師活動(dòng)內(nèi)容、方式 學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 戲劇的有關(guān)知識(shí)二、討論結(jié)構(gòu) 課文是劇本《威尼斯商人》第四幕第一場(chǎng)(全劇共五幕)，是全劇的高潮，可分為兩大部分。第一部分從開頭至“尚蒙延約，必然不辱使命。敬祈鈞裁?！敝饕獙懴穆蹇恕＿@部分以夏洛克出場(chǎng)為界又可分兩層。前一層通過(guò)公爵與安東尼奧的對(duì)話，側(cè)面顯示了夏洛克的冷酷、兇殘的態(tài)度；后一層夏洛克登場(chǎng)，他堅(jiān)持從還債失期人安東尼奧身上割肉，眾人勸說(shuō)、許愿、甚至謾罵，也不能使他改變，從而突出他的陰險(xiǎn)、貪婪本質(zhì)，這時(shí)沖突也愈趨激烈。 第二部分主要是寫鮑西婭。她假扮律師登場(chǎng)，使沖突解決有了轉(zhuǎn)機(jī)。她欲擒故縱，引發(fā)夏洛克墜人故意謀害公民的法網(wǎng)，夏洛克轉(zhuǎn)為被動(dòng)，受到懲罰。 回憶回答討論，劃分文章的結(jié)構(gòu)三、
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