【總結(jié)】第17課解放戰(zhàn)爭【課程標準】概述中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新民主主義革命的主要史實,認識新民主主義革命勝利的偉大意義?!局攸c難點】重點:重慶談判與《雙十協(xié)定》、三大戰(zhàn)役的勝利、新民主主義革命勝利的意義。難點:1.中國共產(chǎn)黨如何應(yīng)對國民黨“假和平、真內(nèi)戰(zhàn)”的策略?2.深入分析新民主主義革命勝利意義,思考為什么說:“它是馬克思主義在中國的勝
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】惟天下之靜者,乃能見微而知著。二次備課序號35-36第12課探索生命起源之謎主講教師:__________編寫:陳向行課時:2人文素養(yǎng)目標導航課標要求簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。三維目標1.知識目標:識記達爾文進化論的主要觀點;掌握進
2025-04-30 08:19
【總結(jié)】荊州市沙市八中2020年秋季期末考試高二歷史試卷分值:100時分長:90分鐘一,選擇題(共25題,每題2分,總計50分)1.春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的世界觀、人生觀,為中華民族的民族性格奠定了基礎(chǔ)。與儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相對應(yīng)的排列組合是()A.君子、俠客、隱士、英雄
2024-11-17 21:03
【總結(jié)】地球上生命的起源●教學目標知識目標。。能力目標,培養(yǎng)學生查找雜志、報紙、網(wǎng)絡(luò)的能力。。。情感目標通過對生命起源問題的探討,培養(yǎng)學生尊重客觀事實、不迷信權(quán)威、敢于懷疑的思維品質(zhì)?!窠虒W重點生命起源的過程?!窠虒W難點關(guān)注關(guān)于生命起源的不同觀點?!窠虒W方法
2024-12-09 11:03
【總結(jié)】歷史③人民教育出版社普通高中課程標準實驗教科書必修考考你:左邊下方是一幅什么名畫?它與人文精神有什么聯(lián)系?什么是人文精神?何謂“人文精神”?人文精神(humanism)狹義是指歐洲文藝復興時期的一種思潮,其核心為:以
2024-11-19 18:09
【總結(jié)】高一年級歷史探討雅典民主政治的成因:①獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達③原始社會某些民主觀念的遺風“輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!”TotheglorythatwasGreeceAndthegrandeurthatwasRome古羅馬圓形劇場
2024-11-17 04:25
【總結(jié)】必修1第11課《太平天國運動》的教學設(shè)計一、設(shè)計思路高中歷史課程標準在“近代中國的民主革命”專題下,第1個內(nèi)容要求就是“了解太平天國運動的主要史實,認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性?!边@個專題的第2個內(nèi)容要求是辛亥革命,第3是五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立,第4是新民主主義革命。顯然,這是基于革命史觀的設(shè)計。革命史觀有“三大革命高潮”
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】第6課羅馬法的起源與發(fā)展教學目標:(1)識記:羅馬法;《十二銅表法》;萬民法;《查士丁尼民法大全》;羅馬法的主要內(nèi)容;羅馬法的作用和影響。(2)理解:羅馬法的演變是古希臘歷史變遷的反映,在發(fā)展過程中具有明顯的連續(xù)性和統(tǒng)一性;羅馬法對世界文明進程的影響。(3)運用:探究羅馬法內(nèi)容的演變;分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用;從中西歷史發(fā)展
2024-12-03 21:26
【總結(jié)】第6課羅馬法的起源和發(fā)展【課程標準】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。【教學要求】1、了解羅馬法的主要內(nèi)容(主要指“十二銅表法”、公民法、萬民法);2、認識羅馬法在維系羅馬帝國統(tǒng)治中作用;3、理解法律在人類生活中價值,體會法制建設(shè)的現(xiàn)實意義?!局R梳理】一、羅馬
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】生物:《地球上生命的起源》練習1(人教版八年級下)趣味導讀隕石中竟然含有氨基酸!這令生命起源的問題更加撲朔迷離!生命的起源——科學界的一大懸念,不但很多科學家孜孜以求,同時也是你十分關(guān)注和感興趣的話題,認真學習本課,將使你的認識與思想再度升級!智能點撥例題:我國古代著名思想家老子說:“天下萬物生于有,有生于無”。這與現(xiàn)代生物學中關(guān)于生
2024-12-03 09:31
【總結(jié)】圖一繼昌隆繅絲廠圖二漢陽鐵廠第三單元近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展單元測試題內(nèi)蒙古通遼一中北校區(qū)高中部劉偉一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。每小題的選項中,只有一項是正確答案)1、鴉片戰(zhàn)爭以后,中國傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化主要是()A.小農(nóng)經(jīng)濟開始解體B.資本
2024-12-03 09:11
【總結(jié)】第13課從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)【設(shè)鏡亮標】1、列舉工業(yè)革命時期瓦特改良蒸汽機和第二次工業(yè)革命時期電氣技術(shù)應(yīng)用的史實。2、說明科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。【自主研讀】●“蒸汽時代”到來一、背景(聯(lián)系必修2英國工業(yè)革命,理解其前提、條件)1、17世紀末,英國,為經(jīng)濟
2024-11-19 10:00
【總結(jié)】第12課探索生命起源之謎1859年《物種起源》在古代,對于生命的起源有哪些神話和傳說?萬物從哪里來?人又從哪里來?女媧造人盤古開天上帝創(chuàng)世說亞當與夏娃1859年11月3日達爾文的科學名著《物種起源》出版了。這一天,倫敦街
2025-01-08 13:39
【總結(jié)】第8課古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)【課標要求】概述古代中國的科技成就,認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻?!窘虒W目標】(1)知識與能力:①掌握中國古代科技進步的基礎(chǔ)知識,了解其發(fā)展演變的過程②了解紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明史,分析其給人類社會發(fā)展帶來的積極作用。③對比中國四大發(fā)明在中國和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原
2024-12-03 10:18
【總結(jié)】第27課世紀之交的世界格局【教材結(jié)構(gòu)及重點難點】一、東歐劇變1.東歐劇變的實質(zhì)及概況2.東歐劇變的原因二、蘇聯(lián)解體1.戈爾巴喬夫改革2."八一九"事件3.阿拉木圖宣言三、多極化趨勢的增強及其影響1.“一超多強”2.歐洲聯(lián)盟3.多極化趨勢重點:東歐
2024-11-19 10:01