【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案旋轉(zhuǎn)教學目標::進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。:初步學會運用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設計圖案,進一步增強空間觀念。、態(tài)度與價值觀:讓學生在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對旋轉(zhuǎn)在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。教學過程
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案數(shù)學廣角教學內(nèi)容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級下冊》第134~135頁。教學目標::能夠借助紙筆對“找次品”問題進行分析,歸納出解決這類問題的最優(yōu)策略,經(jīng)歷由多樣到優(yōu)化的思維過程。:以“找次品”為載體,讓學生通過觀察、猜測、試驗、推理等方式感受解
【總結(jié)】第一篇:人教新課標五年級上冊數(shù)學教案練習五教學設計 (人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊練習五 教學內(nèi)容: 循環(huán)小數(shù) (二)P30 教學目的: 1、學生進一步鞏固對循環(huán)小數(shù)概念的理解。 2、...
2024-10-24 20:35
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊數(shù)學廣角例1教學內(nèi)容:人教版課標實驗教科書P111~P113以及相應的練習。教學目標:1、通過日常生活中的一些事例,使學生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的應用。2、通過觀察、比較、猜測來探索數(shù)字編碼的簡單方法。3、讓學生學會運用數(shù)進行編碼,初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。4、使學
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊觀察物體第一課時教學內(nèi)容:教科書38頁例1、以不同角度觀察一個物體教學目的:1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察,分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構(gòu)建簡單的空間想象力。3、加強學生之間交流互助。教學重難點:幫助學生構(gòu)建初步的空間想象力。教具學具:長方體、正方體、盒子等。
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊商的近似數(shù)教學內(nèi)容:教科書第23頁的例7和“做一做”中的題目。教學目的:1、使學生學會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù).2、提高學生的比較、分析、判斷的能力。教學過程:一、復習1.按“四舍五入法”,將下列各數(shù)保留一位小數(shù).
2024-12-13 00:42
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊梯形的面積計算教學目標:掌握梯形的面積公式,體驗梯形面積公式的推導過程。培養(yǎng)學生動手操作能力。教學過程:一、導入1、我們已經(jīng)認識了哪些平面圖形?2、在這些圖形中,學過了哪些圖形的面積計算公式?3、今天我們就來學習梯形的面積公式。(板書課題:梯形面積的計算)二、新課探究課
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊觀察物體教學目標:1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察,分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構(gòu)建簡單的空間想象力。教學重點:培養(yǎng)學生初步的立體圖形的觀察和想象能力難點:從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形教學準備:老師學生都準備立方體、長方體、圓柱體、球體教學過程:
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊積的近似數(shù)教學內(nèi)容P10例6積的近似數(shù)教學目標1進一步鞏固小數(shù)乘法計算2根據(jù)題目要求,會應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)3體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具知識重點應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)教學難點要根據(jù)哪個數(shù)位來進行四舍五入教學用具電子幻燈PPT教學
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊做一做教學內(nèi)容:數(shù)學書P55-56及“做一做”。教學目標:1、通過天平演示保持平衡的幾種變換情況,讓學生初步認識等式的基本性質(zhì)。2、利用觀察天平保持平衡所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律能直接判斷天平變化后能否保持平衡。3、培養(yǎng)學生觀察與概括、比較與分析的能力。教學重難點:理解,并能用自己的話來闡述
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】打電話教學內(nèi)容:教材第132——133頁。教學目標::使學生在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案,初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應用。:經(jīng)歷設計打電話方案,并找出最優(yōu)方案的過程,體驗畫圖分析、交流討論的學習方法。、態(tài)度與價值觀:通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律,培養(yǎng)學生歸納推理的思維能力。教學重點:理解打電話
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊粉刷圍墻一教學內(nèi)容:粉刷圍墻教材第58、59頁的內(nèi)容。二教學目標:1.通過學習,使學生鞏固有關表面積的知識。2.加強數(shù)學知識在實際生活中的應用。3.培養(yǎng)學生收集、整理、分析信息的意識和能力。三重點難點:應用數(shù)學知識靈活解決問題。四教學用具
2024-12-11 14:43
【總結(jié)】統(tǒng)計復習教材內(nèi)容:教材第140頁第11題,第143、144頁第13、14題復習目標::使學生進一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計學上的意義,并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時的不同之處。:認識復式折線統(tǒng)計圖,充分了解其優(yōu)點及繪制方法,并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】課題分數(shù)單位教材第62頁的內(nèi)容。第3課時教學目標:使學生理解分數(shù)單位。:引導學生學會抽象概括。:培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。重點理解分數(shù)單位難點理解分數(shù)單位教具投影儀,主題圖。教法引導探究教學設計流程教師、學生活動紀要教學反思(一)復習
2024-12-11 14:46
【總結(jié)】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊可能性和編碼復習目標:1、認識簡單的可能性事件。2、會求簡單事件發(fā)生的可能性,并用分數(shù)表示。3、通過日常生活中的一些事例,使學生初步體會數(shù)字編碼思想在解決實際問題中的應用。4、讓學生學會運用數(shù)進行編碼,初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。一、基本練習。1、盒子中有紅、白、黃、綠四種顏色的球各一個,只取一次