人教新課標五年級上冊數(shù)學教案三角形的面積-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊三角形的面積教學內(nèi)容：小學數(shù)學五年級上冊書本P84-85的內(nèi)容以及有關練習。教學目的：理解三角形面積的計算公式；會運用三角形的面積公式解決實際問題；培養(yǎng)學生的推理能力。教學重點、難點：會運用公式解決生活中的實際問題。教學過程：一、情景引入1、教：上課前，誰愿意說一說你喜歡吃什

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案商的近似數(shù)-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊商的近似數(shù)教學內(nèi)容：教科書第23頁的例7和“做一做”中的題目。教學目的：1、使學生學會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù)．2、提高學生的比較、分析、判斷的能力。教學過程：一、復習1．按“四舍五入法”，將下列各數(shù)保留一位小數(shù)．

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案稍復雜的方程-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊稍復雜的方程知識技能：1、初步學會設一個未知數(shù)，列方程解答稍復雜的問題。2、理解列方程解決問題的步驟，正確地進行解答。3、培養(yǎng)學生的分析、比較、概括能力。（即：分析要解決的問題與已知條件各數(shù)量之間的關系，找到相等關系；能比較不同的方程之間的異同，從而概括出列方程解答應用題的一般步驟或者方法。）過程與方法：

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似數(shù)-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似數(shù)教學內(nèi)容P10例6積的近似數(shù)教學目標1進一步鞏固小數(shù)乘法計算2根據(jù)題目要求，會應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)3體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具知識重點應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)教學難點要根據(jù)哪個數(shù)位來進行四舍五入教學用具電子幻燈PPT教學

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘小數(shù)教學內(nèi)容：～5頁的例3和例4、“做一做”，練習一第5—8題教學要求：1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學知識解決新問題的能力。

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘以整數(shù)-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容：例1和例2、“做一做”，練習—第1～4題。)教學要求：1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重點：小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘以整數(shù)

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案解決問題-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊解決問題解決問題（一）教學內(nèi)容：解決問題教學目標：1、會解決有關小數(shù)除法的簡單實際問題。2、能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法，能表達解決問題的過程。教學過程：一、引入新課前面我們學習了小數(shù)除法的計算，那么你會解決下面的問題嗎？（板書課題）二、自主

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案循環(huán)小數(shù)-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊循環(huán)小數(shù)教學內(nèi)容P27-P28循環(huán)小數(shù)例8、例9教學目標1通過求商計算，使學生感受到循環(huán)小數(shù)的特點，從而理解循環(huán)小數(shù)的概念，了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。2理解有限小數(shù)，無限小數(shù)的意義，以及無限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)的關系。3、能夠比較有限小數(shù)和無限小數(shù)的大小。知識重點無限小數(shù)的兩種簡便記法教

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案小數(shù)乘整數(shù)-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘整數(shù)3教學內(nèi)容：小數(shù)乘以整數(shù)。教學要求：1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重點：小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學用具：

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案解簡易方程-資料下載頁

【總結】課題《總復習》簡易方程教學目標:、數(shù)量、定律和計算公式。，會判斷方程。能解方程并驗算。。學情分析（學生對教學內(nèi)容的熟悉把握情況）學生已經(jīng)學習了會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計算公式。理解方程的意義，會判斷方程。能解方程并驗算。能用方程解決實際問題。教

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案整理和復習-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊整理和復習教學內(nèi)容：整理和復習P36-37教學目標：1、鞏固小數(shù)除法的計算方法，循環(huán)小數(shù)的概念。2、進一步培養(yǎng)學生歸納總結，主動建構知識的能力。3、培養(yǎng)學生解決實際問題的能力及應用意識。4、培養(yǎng)學生自我總結，反思，自主學習的習慣。教學過程：一、主動回憶，再現(xiàn)知識。1、本單元我們學習

2024-12-11 07:05

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的面積-資料下載頁

【總結】（人教新課標）六年級數(shù)學上冊教案圓的面積——課堂因自主探究而更精彩教學設想《圓的面積》是六年級第十一冊第六章的內(nèi)容。圓的面積對小學階段的學生來說是一次思維的飛躍。在過去所學習的平面圖形面積中運用的思維轉(zhuǎn)化是顯性的，如將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，將三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形或長方形等。而圓的

2024-12-11 14:34

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案眾數(shù)-資料下載頁

【總結】眾數(shù)教學目標：1、讓學生理解眾數(shù)的含義，能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、讓學生經(jīng)歷運用眾數(shù)描述數(shù)量信息的過程，發(fā)展學生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計觀念。4、利用所學知識解決生活中的一些簡單問題，感受到統(tǒng)計知識在生活中的廣泛應用，從而明確學習目的，培養(yǎng)學習的興趣。教學

2024-12-11 14:47

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案約分-資料下載頁

【總結】約分第四課時一、教學內(nèi)容約分（一）教材第84頁的內(nèi)容。二、教學目標：通過教學，使學生理解最簡分數(shù)和約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)學生應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。三、重點難點歸納、概括出最簡分數(shù)的概念及約分的方法。四、教具準備投影。五、教學過程（一）導入(1)提問：你能很

2024-12-13 20:11

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計第一課時一、教學內(nèi)容復式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內(nèi)容及第129-131頁練習二十五的第1-3題。二、教學目標：使學生認識復式折線統(tǒng)計圖，了解其特點。：培養(yǎng)學生分析問題的能力。根據(jù)需要，選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：體會統(tǒng)計在

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案梯形的面積計算(已修改)

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案梯形的面積計算(編輯修改稿)

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案梯形的面積計算-wenkub.com

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案梯形的面積計算(已改無錯字)

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案梯形的面積計算-資料下載頁