人教新課標五年級上冊數(shù)學教案稍復雜的方程(編輯修改稿)
2025-01-18 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小組代表上去板演。 建議：先獨立思 考。再在小組內(nèi)交流。能順利解答的小組盡量多想幾種方法？有困難的小組可以請求老師幫助。如果小組成員都能把小組的想法講給別的小組成員聽，可以一人一顆星。（ 4）學生匯報，集體交流：說說你們是怎么想的？你這樣列方程（或者）算式的根據(jù)是什么？ 學生自己的思路。其中肯定有對有錯，可能出現(xiàn)的錯誤算術方法：先除后減。 72247。216 方程： 2X16=72 2X16=72 2X=72+16 算術：（ 72+16） 247。2 =88247。2 =44（ 萬平方米） （ 5）對比：對比三種方程的方法？如何思路更順暢呢？算術方法和方程方法的優(yōu)越？ （ 6）檢驗。（列方程解應用題的步驟怎么辦？） （選擇什么形式出示教學問題，是學生學習積極性調(diào)度方面的一個問題。選擇故宮、天安門的面積是讓學生能從解決數(shù)學問題的同時了解中國建筑的博大和對首都北京的熱愛。進行發(fā)散性的訓練，讓學生靈活掌握多種數(shù)量關系列方程，通過多種方法的對比，培養(yǎng)學生的優(yōu)化意識。） 三、自主練習，鞏固深化。 你還想了解哪方面的知識？（太空氣象、世界風貌 2
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