【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們結(jié)合日常生活中常用的例子要理解并掌握三視圖的概念,能夠判斷一個(gè)物體的三視圖分別是什么樣子的。左面或右面前面或后面上面用四個(gè)正方體,除了書上的擺法你能擺出從左面和右面看都是這樣的圖形嗎?√√√√√√用四個(gè)正方體,除了書上的擺法你
2024-12-13 20:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們從不同角度觀察,分析事物的能力。:培養(yǎng)大家構(gòu)建簡(jiǎn)單的空間想象力。:培養(yǎng)同學(xué)們初步的立體圖形的觀察和想象能力。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):要求大家從不同角度觀察,分析事物的能力。:能從側(cè)面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形。:培養(yǎng)大家初步的立體圖形的觀察和想象能力。我一共看到了三個(gè)面。我看到了兩個(gè)面。我只看到了一個(gè)面。小藥箱從正面看從左面看從上面看這里所說(shuō)的正面、左面和上面,都是相對(duì)于觀察者而言的。
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解方程教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書P57,及“做一做”,練習(xí)十一第4題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體的題目,讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義。2、會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)具體的值是不是方程的解,掌握檢驗(yàn)的格式。3、進(jìn)一步提高學(xué)生比較、分析的能力。教學(xué)重難點(diǎn):比較方程的解和解方程這兩個(gè)概念的含義。教學(xué)
2024-12-13 20:12
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十五教學(xué)內(nèi)容:平行四邊形面積計(jì)算的練習(xí)(P82~83頁(yè)練習(xí)十五第4~8題。)教學(xué)要求:1.鞏固平行四邊形的面積計(jì)算公式,能比較熟練地運(yùn)用平行四邊形面積的計(jì)算公式解答有關(guān)應(yīng)用題。2.養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答有關(guān)平行四邊形面積的應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備:展
2024-12-13 00:42
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課,教材P51-P52練習(xí)十第7-13題教學(xué)目的:1、能較熟練的掌握用字母表示數(shù)的方法。2、能正確運(yùn)用字母表示常用數(shù)量關(guān)系、數(shù)量。。3、會(huì)利用公式、常用數(shù)量關(guān)系求值。教學(xué)重、難點(diǎn):能熟煉地運(yùn)用字母表示數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀教學(xué)過(guò)
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十八教學(xué)內(nèi)容三角形面積計(jì)算的練習(xí)(P86練習(xí)十八5~10題)教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),正確解答有關(guān)三角形面積的應(yīng)用題教學(xué)過(guò)程教學(xué)方法和手段一、基本練習(xí)。(1)三角形的面積=,用字母表示是。
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)四第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)P25教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)商不變性質(zhì),溝通整小數(shù)的除法。2、運(yùn)用小數(shù)除法解決實(shí)際問題。3、讓學(xué)生感受到計(jì)算的工具性,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)1、觀察P25,第8題師:你發(fā)現(xiàn)了什么?你能根據(jù)第一欄里的數(shù),填出其
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)練習(xí)十六教學(xué)內(nèi)容:三角形面積計(jì)算的練習(xí)(練習(xí)十六5~10題)教學(xué)要求:。。、檢驗(yàn)的習(xí)慣,提供正確率。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)知識(shí),正確解答有關(guān)三角形面積的應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備:展示臺(tái)教學(xué)過(guò)程:一、基本練習(xí)。(1)三角形的面積=
【總結(jié)】課題體積和體積單位第7課時(shí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解體積的概念,了解常用的體積單位,形成表象。:培養(yǎng)學(xué)生比較、觀察的能力。:發(fā)展學(xué)生的空間觀念。重點(diǎn)感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立厘米的體積單位。難點(diǎn)理解體積的概念教具課件,形狀不同的長(zhǎng)方體(兩個(gè))教法教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教材第117、118的內(nèi)容及第120頁(yè)練習(xí)二十三的第1一4題。二、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法,并掌握帶有小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。:培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。:養(yǎng)成用簡(jiǎn)明、靈活的方法解
【總結(jié)】課題最大公因數(shù)(一)例1第12課時(shí)教學(xué)目標(biāo):理解兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。:通過(guò)解決實(shí)際問題,初步了解兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。:培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。重點(diǎn)理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。難點(diǎn)理解公因數(shù)的意義教具多媒體課件,方格紙(每人一張)教
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】第幾教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生感知自然數(shù)的另一含義——序數(shù)的含義。2.向?qū)W生進(jìn)行遵守公共秩序,文明守紀(jì)的教育。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)難點(diǎn):序數(shù)與基數(shù)的差別。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,學(xué)具。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入課前,老師先和同學(xué)們講一個(gè)故事,說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人啊,特別
2024-12-13 01:10
【總結(jié)】分類教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類的方法。2.通過(guò)分一分、看一看,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。4.讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,初步感知分類的意義。1.
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)二上P94-95教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。3.通過(guò)對(duì)學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,
2024-12-11 14:50