第七講班級安全管理(編輯修改稿)
2024-11-19 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事故預(yù)防措施,?,（一）班級活動事故因素辨識,教室活動事故因素辨識：火災(zāi)、觸電、機(jī)械傷害、窗臺墜落、樓道踩踏、電梯事故； 宿舍活動事故因素辨識：火災(zāi)、墜落、觸電、中毒、吸煙、酗酒； 學(xué)校周邊活動事故因素辨識：交通、食物中毒、暴力事件、性侵犯、工地坍塌； 集體活動事故預(yù)防措施：擠壓、踩踏、器械傷害、運(yùn)動傷害、娛樂設(shè)施傷害； 校外活動事故辨識：淹溺、山火、毒物、毒蛇、滑坡、泥石流、凍傷等；,?,（二）班級活動安全措施方案,班級活動安全措施方案的基本要素是： 1. 結(jié)合可能發(fā)生的安全事故，按“ 3W1H”模式設(shè)計： When ： 什么時間或活動過程易于發(fā)生？ Where ： 什么地點(diǎn)和位置會出現(xiàn) ？ What ： 危險因素是什么 ？ How to ：如何防范和控制危險和危害？,?,（三）典型事故規(guī)律及預(yù)防措施,1. 火災(zāi)事故預(yù)防原則 決定命運(yùn)的黃金時間； 火災(zāi)原理三要素； 燃?xì)馊急瑯O限； 火源是防范火災(zāi)的最后防線； 窒息中毒是一次災(zāi)害； 掌握救命的氧氣特性；,2. 交通事故預(yù)防原則 十次事故九次快、十次事故九次違章； 影響安全性的“人車路”三要素； 決定命運(yùn)的車位、車速、車距三要素； 既要有主動安全措施，也要有被動安全措施； 堅(jiān)持三不傷害原則； 爭取主動緊張的原則； 注重道路環(huán)境條件； 時時做到“雙保險”。,?,（四）大型活動應(yīng)該采取的措施,1. 成立臨時的安全管理組織機(jī)構(gòu)； 2. 有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育； 3. 安排必要的管理人員，明確所負(fù)擔(dān)的安全職責(zé)； 4. 制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。,?,四、班級的常規(guī)安全管理有哪些？,?,（一）安全教育,新生入校后，班主任應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。 班主任應(yīng)當(dāng)在開學(xué)初、放假前，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。 班主任應(yīng)當(dāng)針對不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)與要求，對學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護(hù)教育。,?,班主任應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行用水、用電的安全教育，對寄宿學(xué)生進(jìn)行防火、防盜和人身防護(hù)等方面的安全教育。 班主任應(yīng)當(dāng)對學(xué)生開展安全防范教育，使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能，應(yīng)對不法侵害。 班主任應(yīng)當(dāng)對學(xué)生開展交通安全教育，使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和行為規(guī)范。 班主任應(yīng)當(dāng)對學(xué)生開展消防安全教育 有條件的可以組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^和體驗(yàn)，使學(xué)生掌握基本的消防安全知識，提高防火意識和逃生自救的能力。,?,班主任應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)
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