【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內(nèi)的數(shù),同學們要知道萬級、億級這兩個計數(shù)單位,知道億以內(nèi)數(shù)的讀寫規(guī)則,能夠正確的讀寫億以內(nèi)的數(shù),可以解決相關(guān)的實際問題。北京市人口:人13819000該怎樣讀呢?我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。10個一萬是多少?10個十萬是多少?個十百萬億百萬
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】下面是2021年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)億以內(nèi)數(shù)的認識我國總?cè)丝跀?shù):1295330000人這些數(shù)你會讀嗎?1在日常生活中和生產(chǎn)中,我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)個十百千萬十萬撥一撥再加一萬,是多少?一萬一萬地數(shù),10個一萬是十萬個十百千萬百萬十萬十萬十萬
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學要求,對末尾有“0”小數(shù)進行化簡。。。難點重點正確理解運用小數(shù)的性質(zhì)教學媒體投影一、準備鋪墊。?,哪些“0”是可以去掉的?哪些“0”不可以去掉?為什么?40二、指導練習。,大家會運用嗎?:,,130-400
2024-12-11 14:22
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學要求。。。。、分數(shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的,進行辯證唯物主義教育。難點重點小數(shù)的意義。教學媒體投影一、復習引入,激發(fā)興趣。。(1)10個一是(),10個十是(),10個百是()。(2)整數(shù)的計數(shù)單位有(),
2024-12-13 00:21
【總結(jié)】估算教學內(nèi)容:乘法估算的基本方法。教學目標:知識與技能:1.一步體會生活中許多問題的解決需要估算。2.結(jié)合具體的事例,讓學生懂得應根據(jù)要解決的具體問題選擇適當?shù)墓浪惴椒ǎ构浪愕慕Y(jié)果符合問題的實際。3.理解、掌握乘法估算基本方法的內(nèi)涵。過程與方法:創(chuàng)設(shè)情景,讓學生獨立思考或討論進行估
2024-12-13 11:38
【總結(jié)】植樹問題教學目標:1.利用學生熟悉的生活情境,通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2.初步培養(yǎng)學生從實際問題中探索規(guī)律,找出解決問題有效方法的能力。3.讓學生感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的能力。教學重點:通過數(shù)形結(jié)合的方法理解植樹問題的特征,應用規(guī)律解決問題。教學難點:植樹
2024-12-11 14:21
【總結(jié)】簡便計算年級四年級單元三課時5主備單位主備教師使用教師課題簡便計算課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學目標法,體驗計算方法的多樣化。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點重點:理解算法多樣化、個性化的實質(zhì)。
【總結(jié)】人教版四年級上冊數(shù)學《億以內(nèi)數(shù)的認識》教案 人教版四年級上冊數(shù)學《億以內(nèi)數(shù)的認識》教案1 教學目標: 知識與技能:●使學生知道生活中有比萬大的數(shù);●使學生進一步認識計數(shù)單位“...
2024-12-06 03:45
【總結(jié)】數(shù)學廣角教學目標:1.使學生初步體會到優(yōu)化思想及在解決實際問題中的應用。2.使學生認識到解決問題的策略。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學難點和重點:探究解決問題的最佳方案。教具準備:沏茶的六張圖片同桌兩個人用一份、三個小圓當餅、表格。學生準備:三個小圓教學過程:一、預設(shè)情景
2024-12-13 11:55
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學反思 四年級上冊《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學反思 讀數(shù)相對于寫數(shù)來說,學生更容易掌握。上課之前,我們組內(nèi)認真的備課,鉆研教材,對于學生容易出現(xiàn)的問題都一一提前做好...
2024-10-22 01:18
【總結(jié)】讀一讀下面的信息:高鐵最快每小時行駛350千米。珠穆朗瑪峰約高8844米,是世界最高峰。維多利亞瀑布是世界三大瀑布之一,它高108米,寬1708米,年平均流量為每秒1088立方米。萬以內(nèi)的數(shù)億以內(nèi)數(shù)的認識第一單元:大數(shù)的認識個億十百千十萬萬百萬
2024-08-02 22:38
【總結(jié)】小數(shù)的讀寫法教學要求1.正確掌握小數(shù)的計數(shù)單位。2.正確去讀、寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點重點正確掌握小數(shù)的讀法、寫法。教學媒體投影一、復習引入。?生:小數(shù)的讀法是整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀(整數(shù)部分是“0”讀作“零”),小數(shù)點讀作“點”,小數(shù)
2024-12-13 20:06
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學目標:結(jié)合“貨比三家”的具體情境,經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程。體驗小數(shù)比較大小的策略的多樣性,會比較簡單小數(shù)的大小,發(fā)展數(shù)感。讓學生在交流合作中體驗學習數(shù)學的樂趣。教學過程:一、情境導入:師:新學期開始了,同學們都需要買一些文具,今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、“丁丁文具店”、“豆豆文具店
【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學要求。。。。難點重點正確進行單位間的互化教學媒體投影一、課件引入,激發(fā)興趣。:小數(shù)在我們生活中有很多地方用到。找一找,在哪兒見過?生甲:商場里物品的標價。生乙:體檢量體溫的時候。?67頁主題圖。師:看
【總結(jié)】減法的運算性質(zhì)教學內(nèi)容:人教新課標四年級數(shù)學下冊39頁例1減法的運算性質(zhì)。教學目標:1.理解并掌握減法的運算性質(zhì),并利用性質(zhì)進行有關(guān)的簡算。2.培養(yǎng)學生分析研究及綜合概括的能力。3.引導學生在實踐中主動地去獲取知識。教學重難點:學生通過實踐體驗概括減法的運算性質(zhì)。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課
2024-12-11 14:24