【文章內容簡介】 園驗收標準，逐條學習，尋找問題，進行整改。抓好保育和保健工作，做好各類疾病的預防工作。(二)隊伍建設目標：根據教師隊伍知識結構和技能結構，發(fā)揮骨干、特色教師的榜樣作用，輻射全體。在促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時，樹特色、展風采，力爭教科研工作有質的發(fā)展與進步。措施：加強政治學習。組織教師認真學習師德建設的有關文件，進一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質，提高服務質量，遵守，樹立表率作用。引導教師規(guī)劃自我職業(yè)生涯，制定較完善的自我發(fā)展規(guī)劃。重視骨干教師的發(fā)展管理，借“骨干教師、特色教師”等評選活動，輻射全體教師，形成發(fā)揚特長、共同成長的良好氛圍。加強中層干部為主導的特色課程建設，鼓勵“科研進步”的團隊氛圍。繼續(xù)實施師徒結對活動，通過互助互學，共同促進，加快新教師隊伍的成長，促進中層干部的相互學習與自我提升。積極組織教師參加各級各類業(yè)務學習、培訓活動，提高教師將理論轉化為教育行為的能力，促進教師專業(yè)化的成長。本學期，將搭建多途徑的鍛煉和展示舞臺，為教師創(chuàng)設各種公開教學展示的機會，并開展“音樂美”、“語言美”等多維度的教師風采展示活動。促進保育員“育”人能力。在做好保育員常規(guī)工作的基礎上，繼續(xù)規(guī)范合理配班，提高保育員配班的適切性與適宜性，提升保教質量，增進教職工與家長的溝通能力。(三)保教研究目標：繼續(xù)結合本園家長、孩子來自世界各國的特點，開展“音樂美、語言美、節(jié)日文化美”的教育研究，嘗試、探索將美育滲透在二期課改中，逐步凸現幼兒園音樂教育和多元文化教育特色。措施：加強教師教學科研能力，結合“多媒體互動英語教學”課題研究，開展“語言美”英語教學研討活動，有效促進教師教學科研能力的發(fā)展。同時，更把幼兒園的園本教研工作推向一個新的高度，建構英語特色課程方案，實踐園課程，切實將園本課程落到實處。提煉”多元文化美“的元素加以進一步整合，開展具有美育滲透的一日教學實踐活動?！肮?jié)日文化美”、“英語教學活動”、“奧爾夫音樂活動”等相關案例。加強課程的環(huán)境創(chuàng)設工作，讓環(huán)境體現課程，使課程與環(huán)境互動。以課題研究為抓手，積極開展基于教師行動的研究。課題研究與課程建設要緊密結合，課題研究工作常規(guī)化，并做好課題資料的積累與提升工作。從量變到質變提高課例反思質量。通過教研活動有針對性形成一條反思鏈，由淺入深，螺旋上升，在反思過程中加強課程研究，提高教學技藝。同時，鼓勵教師在反思中經驗，撰寫，提升自身的理論水平。探討區(qū)角活動中，教師的隱形指導策略與幼兒表達表現間的相互促進，有效提升教師的教育教學水平與能力。繼續(xù)做好“預防兒童單純性肥胖兒的專題研究”。四、每月工作重點二月份做好開學的各項準備工作辦理幼兒園報名注冊工作完成各類計劃布置班級環(huán)境，活動區(qū)域等開展開學典禮、歡樂中國年主題活動、風車寶貝鬧元宵(2月22—26日)教師特色工作組活動(2月份半個月，第一周和第四周)申報上海市一級幼兒園專家評估，課題組活動三月份一級園診斷檢查。各年齡組開展“愛媽媽親子活動”區(qū)域活動、班級環(huán)境評比活動(3月31日)開展幼兒“語言美”雙語兒歌朗誦會(3月22—26)召開家委會、各班家長會師徒帶教幼兒園2022園務重點工作計劃篇6一、指導思想：認真貫徹總廠六屆三次職代會精神和教育中心四屆六次職代會精神，不斷鞏固保持共產黨員先進性教育活動的成果，以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量，努力打造幼教品牌，爭創(chuàng)市級示范幼兒園為重點。以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，樹立全心全意為幼兒服務的思想，強化教師的教育觀念轉化到實踐中去，加強教師教科研能力的提高，以科研促教研，全面提高教育教學質量，辦出自己的特色，向市級示范園邁進。在激烈的幼兒教育市場競爭中，我園全面分析面臨的形勢、困難和任務，要充分調動廣大教職工的積極性，同挑重擔、同甘共苦、深入調查、尋找市場、制定措施，努力完成教育中心下達的經濟指標。二、工作目標：科學管理，提高質量，突出辦園特色，打造品牌，爭創(chuàng)市級示范幼兒園?？蒲杏?、科研興園，以科研促教研，做好園本課程和各級課題及特色教育。加快速度，強化培訓，提高培訓效果，努力提高教師的專業(yè)素質。優(yōu)質服務，塑造形象，家園有效互動，加大宣傳力度，提高幼兒的入園率。同挑重擔、同甘共苦、尋找生存市場，做到人人頭上有指標，努力完成教育中心下達的創(chuàng)收任務。三、工作任務和措施：一科學管理，提高質量，突出辦園特色，打造品牌，爭創(chuàng)市級示范幼兒園。搭建教師成長的平臺，以內培為主，通過多種加強教師的培訓，樹立她們的新教育觀，鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，每年給教師有培訓學習的機會，加強年輕教師專業(yè)知識培訓，促進教師內涵的發(fā)展，培訓通過現代化媒體，獲取教育信息和資料的能力。提高教師培訓工作的質量和實效性。加強園本培訓，提高業(yè)務素質。結合教科研需要，制定園本教研計劃，根據內容進行園本課題培訓，不斷提高教師駕馭教材的能力。加強教師培訓工作的針對性，有計劃的培養(yǎng)骨干教師，發(fā)現他們的特長、閃光點，引導她們找準自己的突破點，發(fā)揮優(yōu)勢，形成骨干教師梯隊。并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。針對教師的實際，開展一幫一活動。以老帶新，有經驗的教師或骨干教師幫帶年輕教師，制訂傳幫帶計劃。發(fā)揮集體作用，倡導合作精神，形成共同學習的氣氛，提高教師整體的專業(yè)素質。加強家長培訓。豐富家長的教育知識，幫助家長提高教育能力，激發(fā)家長主動參與、積極配合幼兒園的各項活動，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。積極參加東山區(qū)第二輪“三優(yōu)”評選活動，四、優(yōu)質服務，塑造形象，家園有效互動，大力宣傳力度，提高幼兒入園率。做好優(yōu)質服務，加大宣傳力度，塑造良好形象。樹立“服務到家”意識，為家長提供上門服務，擴大幼兒園的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，爭取家園社區(qū)資源的有效利用。加強家園聯(lián)系，開展家園互動活動。堅持每學期定期舉辦家長開放活動，讓家長了解幼兒園工作的內容與方法，全面配合幼兒園的教育教學。如：家長學校講座、召開家長育兒經驗交流會、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”活動、定期向家長開放半日活動、召開家長會、開辟家長園地、設立“家長信箱”、親子游園活動、幼兒生日會、家訪等活動。同時做到教師、家長攜手合作教育幼兒。更好的實現幼兒園與的同步。幼兒園加強家委會和伙委會工作，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力，提高幼兒的入園率。五同挑重擔、同甘共苦、尋找市場，努力完成教育中心下達的創(chuàng)收任務。幼兒園2022園務重點工作計劃篇7新學期開始以有半月，面對新學期開展的工作也有序的進行著。雖然忙碌，但也充實。為了更加有序的開展新學期的在教育教學方面的各項工作，我園于今天上午召開了教育教學工作會議。會議上時老師就本學期的研訓工作做了重點部署：其中讓我明確了教育教學指導思想，工作目標及工作重點。而我們的林園長說的每句話都是那么的具有針對性，簡短的兩句話，就將我們的研訓工作指明了方向：教研組長要