幼兒園園務(wù)個人工作計(jì)劃與幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )對教學(xué)工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)工作。(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設(shè)豐富的蘊(yùn)含教育目標(biāo)的大環(huán)境，加強(qiáng)幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動，要求每班一特色。(5)繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，扎實(shí)實(shí)施《快樂與發(fā)展課程》，提高教師教育實(shí)踐能力。(6)進(jìn)一步豐富活動區(qū)材料，強(qiáng)化材料投放的目標(biāo)性，提高材料的使用效益。學(xué)期末開展活動區(qū)材料評比活動。(7)進(jìn)一步規(guī)范并夯實(shí)幼兒半日活動常規(guī)，參加學(xué)前科組織的 半日活動評優(yōu) 活動。(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。，確保幼兒的安全。措施：(1)各班根據(jù)實(shí)際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。(2)開展 。幼兒園里的安全教育 的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，探索形成我園的園本課程。，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和禮貌習(xí)慣，做到時時育人、處處育人，為幼兒終身發(fā)展打好基矗措施：(1)組織各班教師、保育員學(xué)習(xí)、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實(shí)施。(2)業(yè)務(wù)干部和保健醫(yī)深入班級加強(qiáng)對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導(dǎo)。(3)各班開展觀摩評比活動，互看互學(xué)。(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標(biāo)和幼兒發(fā)展情況設(shè)計(jì)和組織活動。措施：(1)能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點(diǎn)，在落實(shí)《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。(2)以各年齡組為單位，開展 主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng) 。的觀摩、研討活動。(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調(diào)整，促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。(4)重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導(dǎo)教師科學(xué)分析、恰當(dāng)使用評價結(jié)果。(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進(jìn)一步嘗試為幼兒建立成長檔案。(6)進(jìn)一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質(zhì)量，提高幼兒體能?！度绾卧谝魳坊顒又信囵B(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現(xiàn)》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。措施：(1) 定期組織老師學(xué)習(xí)、觀摩、研討做好記錄。幼兒園園務(wù)學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，實(shí)施依法治園，深化課程游戲化，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造平安、文明、和諧的幼兒園。真抓實(shí)干，以強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升教師整體素質(zhì)為切入點(diǎn)，以新思路，新舉措開展工作，力爭使各項(xiàng)工作取得新的突破。二、工作目標(biāo)（一）以師德建設(shè)為載體，樹立幼兒教師良好形象。（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。（三）教育教學(xué)工作精細(xì)化管理，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。（四）以求真務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)，后勤工作保障有力。（五）合理利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園合作共贏。（六）以綜合考評為目標(biāo)，各項(xiàng)工作盡善盡美。
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