【總結(jié)】生命的基本特征之一就是新陳代謝。呼吸就是生命的標(biāo)志。生物只要活著,就要不停地呼吸。吸入外界新鮮空氣,呼出體內(nèi)廢氣,那么,這種氣體交換在生物體內(nèi)是怎樣進(jìn)行的呢?問:生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量又來自于哪里?來自呼吸作用,其反應(yīng)式如下:C6H12O6+O2CO2+H2O+能量酶為了更清楚地知道呼吸是怎么一回事,
2024-11-24 14:17
【總結(jié)】專題光合作用和呼吸作用1.右圖是土豆塊莖在氣溫多變的一天內(nèi)氣體變化情況,其中正確的是A.曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸B.土豆塊莖在b點(diǎn)呼吸作用最低C.bc段呼吸作用增強(qiáng)的唯一原因是O2增加引起的D.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)土豆塊莖吸收的O2量與CO2放出量等2.圖為甲、乙兩種植物在不同溫度條件下,光合作用效率的變化情形。據(jù)圖分析正確的是A.溫度5℃時(shí),甲植物
2025-06-07 13:49
【總結(jié)】《果蔬產(chǎn)品貯藏保鮮技術(shù)》教案?一、果蔬產(chǎn)品貯藏保鮮知識第一章 緒論一、教學(xué)目的:(一) 了解國內(nèi)外果蔬貯運(yùn)保鮮的概況(二) 了解果蔬生產(chǎn)的幾個(gè)特點(diǎn)?二、教學(xué)重點(diǎn):(一) 讓學(xué)生了解果蔬采后損耗的嚴(yán)重性(二)??????根據(jù)資料讓學(xué)生了解果蔬貯運(yùn)保鮮這門課的重要性
2025-04-17 02:48
【總結(jié)】生物的呼吸作用[教學(xué)目的]1、識記呼吸作用的概念及有氧呼吸和無氧呼吸的概念;2、理解呼吸作用的過程意義,有氧呼吸與無氧呼吸的異同;3、能運(yùn)用有氧呼吸各階段的物質(zhì)、能量的轉(zhuǎn)變特點(diǎn)及呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系解決問題。[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):有氧呼吸和無氧呼吸的知識,呼吸作用的意義。難點(diǎn):有氧呼吸和無氧呼吸的知識。[教學(xué)過程]一呼吸作用的概念
2025-04-04 23:43
【總結(jié)】2020年高考光合作用和呼吸作用專題備考訓(xùn)練典例1.如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是CA.a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等C.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高
2025-08-13 05:18
【總結(jié)】課題生物七年級下冊人體的呼吸(一)呼吸系統(tǒng)課型新授課授課時(shí)間授課人教學(xué)分析本課內(nèi)容選自:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材生物第一冊(七年級下)人體的呼吸二、人體內(nèi)氣體交換的過程(一)呼吸系統(tǒng)本節(jié)課內(nèi)容屬北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材,生物第二冊第六章第二節(jié)中的一部分。具體解釋了人體呼出氣體成分的
2024-11-22 00:11
【總結(jié)】專題光合作用和呼吸作用要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一光合作用和呼吸作用的比較1.光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系專題四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究光合作用呼吸作用場所葉綠體細(xì)胞質(zhì)溶膠、線粒體或細(xì)胞溶膠條件只在光下進(jìn)行有光、無光都能進(jìn)行物質(zhì)變化無機(jī)物有機(jī)物有機(jī)
2025-05-14 13:26
【總結(jié)】河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院課程試題庫之---《果蔬貯藏加工技術(shù)》試題庫《果蔬貯藏加工技術(shù)》課程組2015年12月28日一、選擇題()。A.1%~3%B.2%~3%C.2%~%D.3%~5%()。A.明膠和瓊脂B.淀粉和果膠
2025-03-26 01:45
【總結(jié)】第五節(jié)呼吸作用的調(diào)節(jié)與控制反饋控制—是指反應(yīng)體系中的某些中間產(chǎn)物或者終產(chǎn)物對其前面某一步反應(yīng)速度的影響。凡是能使反應(yīng)速度加快的稱正反饋;凡是能使反應(yīng)速度減慢的稱負(fù)反饋。植物與植物生理學(xué)(高職高專)網(wǎng)絡(luò)課程植物的呼吸作用教學(xué)目標(biāo)相關(guān)連接
2025-01-18 17:32
【總結(jié)】第二章影響果蔬產(chǎn)品貯藏性的因素●采前因素對貯藏性狀的影響●環(huán)境條件對貯藏的影響●果蔬貯藏品質(zhì)的采前預(yù)測第一節(jié)采前因素的影響●生物因素●生態(tài)因素●農(nóng)業(yè)技術(shù)因素采前因素與果蔬質(zhì)量的關(guān)系一、生物因素(一)種類和品種1.地區(qū)差異——熱帶地區(qū)/高溫季節(jié)成熟的
2025-01-04 11:14
【總結(jié)】......光合作用和呼吸作用專題練習(xí),其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個(gè)高能磷酸鍵所含量為n,則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為()A.2n/5mB.2m/5nC.n/
2025-06-27 22:38
【總結(jié)】?色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)?光合作用發(fā)現(xiàn)有關(guān)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)?影響光合作用因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)?探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)?光合作用速率與呼吸作用速率的測定例1、(08廣東)提取光合色素,進(jìn)行紙層析分離,對該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋,正確的是()A、未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片B、色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯?/span>
2025-05-14 21:07
【總結(jié)】綠色植物(lǜsèzhíwù)的呼吸作用,第一頁,共十七頁。,︿,︿,萌發(fā)的大豆(dàdòu)種子,煮熟并冷卻的大豆(dàdòu)種子,呼吸作用產(chǎn)生(chǎnshēng)熱量,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)說明:,甲...
2024-11-13 23:04
【總結(jié)】-1-第一章總論項(xiàng)目提要項(xiàng)目單位基本情況石家莊神喻王果蔬科技開發(fā)有限公司,屬民營股份制企業(yè),建于20xx年8月,注冊資金3600萬元,法人代表郭永清,主要經(jīng)營果蔬生產(chǎn)、貯藏和銷售業(yè)務(wù),產(chǎn)品以出口為主,現(xiàn)有總資產(chǎn)億元,資產(chǎn)負(fù)債率%,實(shí)收資本3600萬元,是河北省重點(diǎn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和
2025-07-28 11:18
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用專題綜合分析1.密閉裝置法(1)裝置中溶液的作用:甲裝置中NaHCO3溶液(或CO2緩沖液)可為光合作用提供CO2,乙裝置中NaOH溶液可吸收容器中的CO2。(2)測定原理①甲、乙兩裝置中液滴的移動(dòng)均是由O2含量的變化引起的。②甲裝置單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴向右移動(dòng)的距離為植物O2的釋放速率,可代表凈光合速率(若液滴向左移動(dòng),則為負(fù)值)。③乙裝置單位時(shí)間內(nèi)
2025-03-24 07:24