20xx年醫(yī)學(xué)專題—六大病句類型(編輯修改稿)
2024-11-19 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成重復(fù)啰嗦，影響表達(dá)簡(jiǎn)明效果的一種語(yǔ)病。常見(jiàn)有主語(yǔ)謂語(yǔ)定語(yǔ)等成分及助詞“的”贅余的情況，下面各舉一例說(shuō)明。A. 我們班的同學(xué)都好學(xué)，上課時(shí)我們都能認(rèn)真聽(tīng)講。（后句主語(yǔ)贅余）B. 他正在進(jìn)行打球，可上勁了。（謂語(yǔ)“進(jìn)行”贅余）C. 其實(shí)這是過(guò)慮的想法（賓語(yǔ)“的想法”贅余）D. 我在心里由衷地感謝他們。（狀語(yǔ)“在心里”贅余）E. 這話里包含多少無(wú)聲的潛臺(tái)詞啊?。ǘㄕZ(yǔ)“無(wú)聲的”贅余）F. 為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，不得不略加刪改一些。（補(bǔ)語(yǔ)“一些”贅余）G. 由于歷史動(dòng)亂和氣候的潮濕，珍貴的繪畫損壞殆盡。（“氣候”后“的”贅余） 結(jié)構(gòu)混亂① 句式雜糅。例如“這辦法又衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛(ài)”一句中，“深受群眾喜愛(ài)”與“深為群眾所喜愛(ài)”兩種說(shuō)法就雜糅在一起了。② 語(yǔ)句拼合。例如“兩邊挨次排著剛朵拉在微波里蕩漾著”一句，就把前句的后部分（“剛朵拉”）強(qiáng)行作了后句的開頭，硬把前后兩句拼成了一句。③ 暗換主語(yǔ)。例如“老工人的一席話深深地觸動(dòng)了小邱的心，久久不能平靜下來(lái)”一句中，前半句話的主語(yǔ)是“話”，后半句的主語(yǔ)卻暗中換成了“心”。 表意不明表意不明，就是句子表達(dá)的意思不清楚，不明了。其表現(xiàn)主要有二：一是歧義現(xiàn)象，即一句話具有多種解釋從而讓人不好把握的現(xiàn)象。例如“我要熱湯”一句中的“熱湯”既可理解為一種東西（結(jié)構(gòu)作偏正關(guān)系），又可理解為一種行為（結(jié)構(gòu)作動(dòng)賓關(guān)系）。二是指代不明現(xiàn)象。例如“劉明和張君久別重逢，異常親切，他馬上給
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