【文章內(nèi)容簡介】 和國家領導制度的改革》 C、《解放思想，實事求是，團結一致向前看》 111978年12月召開的黨的（A）全會，是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。這次會議確定把全黨的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來。A、十一屆三中 B、十一屆四中 C、十一屆五中 111979年1月20日，中共黑龍江?。˙）代表大會召開。會議決定把新時期全省的工作重心順利轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來。A、第三次 B、第四次 C、第五次 111979年4月5日至28日，中共中央召開工作會議，主要討論經(jīng)濟調(diào)整問題，會議通過了中央提出的調(diào)整國民經(jīng)濟的八字方針，即（C）A、調(diào)整、鞏固、充實、提高 B、調(diào)整、改革、充實、提高 C、調(diào)整、改革、整頓、提高，黨的（C）召開并通過了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，標志著黨在指導思想上的撥亂反正勝利完成。A、十一屆四中全會 B、十一屆五中全會 C、十一屆六中全會 111982年9月，鄧小平在黨的十二大開幕詞中明確提出，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，（B）。A、實現(xiàn)中華民族偉大復興 B、建設有中國特色的社會主義 C、建設富強民主的社會主義國家，中英簽署聯(lián)合聲明，宣布中國政府從（B）起對香港恢復行使主權。A、1997年1月1日 B、1997年7月1日 C、1997年10月1日（B），提出了“一個中心、兩個基本點”的基本路線。A、社會主義商品經(jīng)濟理論 B、社會主義初級階段理論 C、社會主義本質(zhì)理論 ，（A）召開,全會選舉江澤民為中央委員會總書記。A、黨的十三屆四中全會 B、黨的十三屆五中全會 C、黨的十三屆六中全會 122.（A）9日，中共十三屆六中全會作出了《中共中央關于加強黨同人民群眾聯(lián)系的決定》。A、1990年3月 B、1991年3月 C、1992年3月，黨的十四大明確提出，我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立（A）。A、社會主義市場經(jīng)濟體制 B、社會主義計劃與市場經(jīng)濟體制 C、社會主義商品經(jīng)濟體制（B）寫入黨章，確立為黨的指導思想。A、建設有中國特色社會主義理論 B、鄧小平理論 C、“三個代表”重要思想 ，我國成功發(fā)射第一艘載人航天試驗飛船“（A）號”，標志著我國載人航天技術有了新的重大突破。A、神舟 B、神州 C、長征，江澤民在（A）考察時第一次完整地提出“三個代表”重要思想。A、廣東 B、福建 C、江蘇（C）根據(jù)全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，在深刻分析黨和國家面臨的新形勢新任務的基礎上，確定了全面建設小康社會的奮斗目標。A、十四大 B、十五大 C、十六大，中共中央決定，從2005年1月開始，分三批在全黨開展以實踐（C）為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。A、鄧小平理論 B、社會主義核心價值體系 C、“三個代表”重要思想 ，中共中央總書記胡錦濤與中國國民黨主席連戰(zhàn)在北京舉行會談，這是國共兩黨最高領導人事隔（C）后的首次正式會談。A、40年 B、50年 C、60年，其中有兩位東北抗聯(lián)將領是楊靖宇、（A）。A、趙尚志 B、李兆麟 C、周保中，十屆全國人大常委會第十九次會議決定，自2006年起，正式取消（A）。A、農(nóng)業(yè)稅 B、印花稅 C、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，胡錦濤在參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進聯(lián)組討論時發(fā)表講話，強調(diào)要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義（A）。A、榮辱觀 B、價值觀 C、人生觀（C）作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。A、中共十六屆四中全會 B、中共十六屆五中全會 C、中共十六屆六中全會?？茖W發(fā)展觀的核心是（B）。A、全面發(fā)展 B、以人為本 C、統(tǒng)籌兼顧136.（A），中共中央印發(fā)了《關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》。這是黨的歷史上第一次以中共中央名義制定和下發(fā)關于黨史工作的文件。A、2010年6月 B、2010年7月 C、2010年8月，（B）是實現(xiàn)“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展目標的根本保證。A、依法治國 B、黨的領導 C、科學發(fā)展第三篇：六家長會下面向各位家長分析一下這一次數(shù)學考試卷，讓各位家長了解一下你的孩子目前的成績情況。這次考試，從試卷的內(nèi)容來講，出得比較好，題目出得比較活，難度有點大，考滿分不是很容易。存在一些問題：比如90分以上的同學錯的比較多的是填空題，說明一部分同學對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透，學習的主動性還需進一步加強。二是90分以下的同學錯的比較多的是基礎知識題和概念題，原因是沒有形成良好的學習習慣和學習效率不高。本學年是小學沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進入中學，為了打好基礎，特向家長提兩點要求：一是要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，這會令你的孩子受益一生。著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習成績肯定會好。一句話：習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。二是要加強對孩子的學習監(jiān)督，有家長可能要問，六年級題目家長不會做、不懂，這沒有關系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學習都是非常有效果的。如果老師沒有把學生教好，影響的是一屆學生，對家長來說，影響的就是孩子的一生。衷心希望家長配合學校共同搞好孩子的素質(zhì)教育和文化教育。三是營造良好的學習環(huán)境，做一個學習型的家庭。當今社會大力提倡，創(chuàng)學習型機關，做學習型人才。只有不斷地學習，才不會落伍，才能適應新形勢的需要，孩子要學習，我們成人同樣需要學習。根據(jù)以往的情況，我作了這樣的分析：孩子將來上初中，小學階段起著至關重要的作用。大家都知道，初中三年是很關鍵的時期，這三年，孩子成績上去了，考個好高中，接受好的教學資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進一步發(fā)展。所以，我們應該重視他目前的學習狀況。為了給他們營造一個安靜的學習環(huán)境，愛看電視的的家長，吃過晚飯，就必需關掉了電視機，然后拿著書報看了起來，或利用這個時間干干家務，學一些相關的業(yè)務知識，為的是把自己的工作做得更好，給孩子樹立榜樣。大家想想，當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學習，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學習興趣相當濃厚的孩子能自覺學習。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學習的習慣。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因為他從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高，只有我們真摯地互相溝通，互相理結、相互支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。家長們:為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成績，咱們攜手一起努力吧!六年級家長會數(shù)學老師發(fā)言稿二：各位家長，上午好!首先非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會。我們對家長會都有一種特殊的情懷：盼著開家長會，好了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校的教育內(nèi)容。害怕開家長會，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。這是我們很普遍的“家長會心態(tài)”。再過幾個月，你們的孩子就要面臨小學畢業(yè)升入初中。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系。升入六年級了，學生的各方面都發(fā)生了很大的變化，我總結了一下，大概有以下幾點：習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺。而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡。也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。針對這些現(xiàn)象，我想家長們還是應該多與孩子談談心，多了解孩子內(nèi)心真實的想法，平等的交流。有時候孩子們犯錯了，我們是不是也應該反思一下自己與孩子的溝通是否出現(xiàn)了問題?新課程改革有一個理念：教師要善于蹲下來欣賞學生，傾聽學生，向?qū)W生學習，要和學生一起成長。我想，我們的家長，也要善于蹲下來欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學習，要和孩子一起成長。我覺得，“蹲下來”是優(yōu)秀老師成熟的標志。“蹲下來”是聰明家長睿智的標志。你只有蹲下來，你才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。“蹲下來”是一種教育的思想，它意味著，孩子是一個完整的人，我們應平等地對待孩子。隨著現(xiàn)代信息技術進入千家萬戶，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們說網(wǎng)絡是把雙刃劍，一個開放的網(wǎng)絡空間，孩子在網(wǎng)絡上接受著比來自家庭密集、復雜得多的信息。有的孩子甚至迷上了上網(wǎng)，在自己家上網(wǎng)，或者到同學家里去上網(wǎng)、打游戲，甚至到網(wǎng)吧、游戲廳的也有。特別是男孩子，希望我們家長對孩子上網(wǎng)有一個輔導、監(jiān)督的有效措施，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來往。尤其關注孩子雙休日的安排，同學之間不要有過多的來往。我就發(fā)現(xiàn)過我們班上有部分同學在周末時間去過游戲機室，之后我還是通過其他同學告訴我知道的，而家長也是在我的通知下才知道的。所以希望家長們對孩子放假在家的活動要特別注意一下。對于孩子在學校的情況，我們更多的是關注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學習成績好壞，受制于許多方面。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經(jīng)常對孩子們說：“學習要塌實，玩耍才能快樂!”俗話說：“一份耕耘，一份收獲!”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。在這里我希望我們家長每天要多關心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質(zhì)保量，口頭作業(yè)尤其要關注，特別是英語、語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，英語要大聲朗讀，通過朗讀加強對語音的記憶。我的語文每一課在預習時，都要求至少要讀三遍課文，家長簽字，還有背誦的內(nèi)容也是要求家長簽字的。但我就發(fā)現(xiàn)這個簽字并不是實之有效的，往往孩子們沒有按要求完成的，我也看到了家長的簽字，我想建議家長們還是盡量抽出一點時間，監(jiān)督孩子完成學習任務之后再簽字，要么就不要簽字。另外還想提醒一下家長們關注孩子的上學安全。交通法上規(guī)定，年滿12周歲的少年才能騎自行車。我們學校里不提倡學生單獨騎車上學，而且我們班學生的家也沒有特別遠的。希望這點引起注意一下。我在網(wǎng)上看到這樣的一個內(nèi)容，最近美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，我在這里也推薦給大家：盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“老師課講得糟透了”、“老師太愛管閑事”等等。定下家庭學習規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。多引導孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握