繪本好餓的小蛇教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-19 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 猜好餓的小蛇會(huì)怎么樣？（教師幫助幼兒歸納：香蕉是黃黃的、彎彎的、吃起來甜甜的、軟軟的。）：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。香蕉到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？（請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃香蕉的體態(tài)動(dòng)作。教師語言指導(dǎo)：小蛇“啊?嗚”一口，“咕嘟”一下，把香蕉吞下去了??通過提問、模仿，幼兒集體復(fù)習(xí)短句：啊嗚——咕嘟，啊，真好吃。教師動(dòng)作指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒想想香蕉是長長的，所以要把嘴巴張圓圓的（如小魚吸水泡的樣子），把長長的香蕉慢慢吞進(jìn)小蛇的肚子里。）（評(píng)析：關(guān)于香蕉的猜測(cè)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。所以這個(gè)環(huán)節(jié)，教師將引導(dǎo)重點(diǎn)放在鼓勵(lì)幼兒模仿小蛇進(jìn)行吞咽香蕉的動(dòng)作上，通過張圓嘴巴、吸長長的香蕉、咕嘟吞咽進(jìn)肚子的夸張、形象的表演，讓幼兒體驗(yàn)“香蕉蛇”的幽默與滑稽，為后面體會(huì)故事趣味性做好鋪墊。）：第三天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的葡萄?（教師幫助幼兒歸納：是圓圓的。有些葡萄是紫紫的，圓圓的葡萄酸酸的、甜甜的，真好吃。）：啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。葡萄到哪兒去了？小蛇的肚子像什么？（請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃葡萄的體態(tài)動(dòng)作。教師語言指導(dǎo)：“啊?嗚”一口，“咕嘟”一下??把一大串的葡萄全都吞到肚子里。鼓勵(lì)幼兒遷移前面經(jīng)驗(yàn)，集體說出短句：啊嗚——咕嘟，啊，真好吃。教師動(dòng)作指導(dǎo)：教師帶著寶寶一起，一手模仿拎著一大串葡萄，仰著腦袋，張大嘴巴，“啊?嗚”一口，“咕嘟”一下，鼓勵(lì)寶寶學(xué)著“蛇媽媽”的樣子吞葡萄，把葡萄一個(gè)一個(gè)全都吃到小肚皮里，吃完還可以用手抹抹嘴巴，表示“真好吃”的樣子，增強(qiáng)情節(jié)表演的趣味性。），好餓好餓的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀，瞧，這一次，小蛇變成什么樣了？多奇怪的小蛇呀？猜猜，小蛇到底吃了什么東西才變成這樣奇怪的樣子呀？師：誰知道，菠蘿是什么樣子的？菠蘿的頭上是什么樣子的？菠蘿的身體又像什么？師：菠蘿的頭上是綠綠的，長著許多長長的葉子；菠蘿的身上是黃的、摸上去刺刺的，菠蘿吃起來酸酸甜甜的。師：小蛇吃菠蘿的時(shí)候，因?yàn)椴ぬ}身上刺刺的，小蛇吃菠蘿的時(shí)候嘴巴張得更大了，“啊?嗚”一口，“咕嘟”一下，把整個(gè)大菠蘿一口吞下去了??（集體說出短句：啊嗚、啊嗚——咕嘟、啊，真好吃。）指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒想想刺刺的菠蘿的樣子，把雙手在嘴角處打開，表示把嘴巴張得大大的，慢慢地吞菠蘿。！小蛇怎么了？發(fā)生什么事情了？小蛇到底吃了什么東西才會(huì)變成這樣的呀？（教師引導(dǎo)仔細(xì)觀察畫面上的小蛇，找一找小蛇到哪里去了？小樹怎么變成小蛇的樣子了呢？）呦，好餓好餓的小蛇，怎么把小樹也吃下去了呀？小蛇真調(diào)皮。老師覺得很奇怪，小蛇是怎么把小樹吃下去的？模仿小蛇吃小樹的動(dòng)作。師：小蛇真調(diào)皮，它扭來扭去，扭來扭去，爬上小樹，爬到高高的上面，張開大嘴巴，“啊?嗚”一口，“咕嘟”一下，把整棵小樹都吞了下去，變成了一棵奇怪的小蛇樹。哈哈！師：哎呀！小蛇吃的肚子好飽?。∥覀儊砻约旱男《亲?，幫助小肚子消化消化。師：你覺得這個(gè)故事里面，什么地方很有趣？大家來說一說。教師小結(jié)：寶寶講得真好，故事里的小蛇??原來，好餓好餓的小蛇看見什么吃什么，吃了什么形狀的東西，肚子就變成什么形狀，真好玩，真有趣。三、引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)吃東西的正確方法 ？為什么？：我們小朋友吃東西的時(shí)候，一定要細(xì)嚼慢咽，千萬不能學(xué)習(xí)小蛇，啊嗚一口吞下去，小肚皮要撐壞的。第三篇：語言繪本《好餓的小蛇》《好餓的小蛇》活動(dòng)目標(biāo)：，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)說故事中的語句：“啊嗚——咕嘟！啊——真好吃！”活動(dòng)準(zhǔn)備：1.《好餓的小蛇》ppt活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們，你見過小蛇嗎？小蛇走起路來是什么樣子的？二、設(shè)置懸念，邊提問邊講故事。，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測(cè)。提問：請(qǐng)你猜一猜小蛇肚子里吃了什么東西？（引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力大膽猜測(cè)），欣賞故事。師：讓我們一起畫面，看看小蛇是究竟吃到了什么好東西。⑴好餓的小蛇扭來扭去，在森林里散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么樣的蘋果？好餓的小蛇看到蘋果會(huì)怎樣呢？（幼兒自由想象回答）⑵蘋果哪兒去了呢？小蛇的肚子變成什么樣了？（幼兒自由回答）⑶第二天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的香蕉？好餓的小蛇看見香蕉會(huì)怎么樣？⑷小蛇張開嘴巴“啊嗚，咕嘟，”一聲把香蕉吃到了肚子里“啊—真好吃?！雹傻谌欤灭I的小蛇扭來扭去在散步，他發(fā)現(xiàn)什么？什么形狀的飯團(tuán)，你猜猜好餓的小蛇會(huì)怎么樣？那小蛇會(huì)怎樣吃飯團(tuán)呢？（帶幼兒模仿）⑹第四天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，這次小蛇遇到的是什么東西呢？引導(dǎo)幼兒說出紫色的葡萄。⑺第五天好餓的小蛇還是沒有吃飽，這次小蛇遇到的是什么東西呢？引導(dǎo)幼兒說出菠蘿。⑻第六天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？這回，它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。你猜猜好餓的小蛇會(huì)怎么樣？蘋果是那么高，小蛇該怎么辦呢？小蛇張大嘴巴會(huì)怎樣呢？⑼小蛇到哪兒去了？（請(qǐng)幼兒來指指，小蛇的尾巴呢？
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