【文章內(nèi)容簡介】 展先進文化、維護和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來。我們必須用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決前進中的問題。”按著這一要求，我們思考山前鎮(zhèn)未來幾年的發(fā)展：一是調(diào)整結(jié)構(gòu)，發(fā)展壯大主導產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮本地區(qū)優(yōu)勢，緊緊咬住建造赤峰市奶牛大鎮(zhèn)這個目標，實施牧場式養(yǎng)殖園區(qū)拉動戰(zhàn)略和招商引牛戰(zhàn)略；抓好肉雞、蔬菜、林果三個產(chǎn)業(yè)。二是大力發(fā)展個體私營經(jīng)濟，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”步伐。重點抓好大黑山煤礦、山前制藥廠、興隆莊水泥廠等十家規(guī)模較大的工業(yè)企業(yè)，抓好內(nèi)蒙古塞北絨王制品有限公司、雙慶紙板廠、前進木制品加工廠等百家規(guī)模較大的私營企業(yè)和個體工商戶。三是抓好幾項重點工程，在項目建設(shè)上有新突破，即前進牧場園區(qū)建設(shè)工程、大黑山煤礦的延深工程、平莊供水擴建工程、鎮(zhèn)中學的宿舍樓改造工程、新景奶牛養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)工程、藏龍山酒業(yè)擴建項目工程、前進西梁山科技觀光示范園區(qū)建設(shè)工程。經(jīng)過實施這些規(guī)劃，達到富民強鎮(zhèn)奔小康。實施五大戰(zhàn)略，確保山前經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展?！平膛d鎮(zhèn)戰(zhàn)略。就是牢固樹立科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育是百年大計，人才是第一資源觀念，不斷加大對教育、科技、文化事業(yè)的投入，全面提高人的素質(zhì)，以人才促科技，加快科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的步伐，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展注入強勁的活力?！_放帶動戰(zhàn)略。就是通過一系列優(yōu)惠政策，進一步擴大對外開放，充分利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，把吸引資金、人才、技術(shù)同深化企業(yè)改革結(jié)合起來，依托資源優(yōu)勢，發(fā)展特色經(jīng)濟?！攸c開發(fā)戰(zhàn)略。就是利用山前得天得厚的資源優(yōu)勢，重點發(fā)展煤炭、建材、醫(yī)藥、農(nóng)畜產(chǎn)品加工四大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，組建一批科技含量高，在優(yōu)勢資源基礎(chǔ)上進行高附加值的深加工的龍頭企業(yè)，真正把我鎮(zhèn)資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢?！沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，就是在科學規(guī)劃的基礎(chǔ)上，加強生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護，提高資源的綜合利用水平，解決好環(huán)境、資源與經(jīng)濟、人口的關(guān)系問題，努力實現(xiàn)經(jīng)濟與人、與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展，在改善生態(tài)和治理環(huán)境中尋找新的經(jīng)濟增長點，為經(jīng)濟發(fā)展提供持久的后勁。——人才戰(zhàn)略。一是創(chuàng)造優(yōu)越條件，吸引優(yōu)秀人才；二是培養(yǎng)和造就本地人才；三是充分利用人才，加快培養(yǎng)造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的企業(yè)家和經(jīng)營管理者。具體到山前，就是通過對農(nóng)民進行科技知識、實用技術(shù)的培訓，使農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想，強化圍繞市場、依靠科技調(diào)整的意識。經(jīng)過幾年的科技培訓、外出參觀學習，全鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)民技術(shù)員927人，占全鎮(zhèn)青壯年總?cè)藬?shù)的12%，有260人參加了農(nóng)函大學習，其中有30%以上獲得了中級職稱，其余都獲得了初級職稱，這部分人成為我鎮(zhèn)當前農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)家致富的帶頭人。第四篇：赴濰坊學習心得體會赴濰坊學習心得體會鄭愛英今年暑假有幸參加了惠民縣孫武街道中學教育管理高級研修班的課程培訓。以前曾多次參加過培訓學習，收獲有大有小，而這次帶給我的心靈的撞擊無疑是最大的。第一節(jié)課由北斗教育研究院孫武研究的劉沛華老師執(zhí)教。課前自測題（）比（）更重要！A 幸福優(yōu)秀 B 優(yōu)秀 幸福。這種自測形式一下子就吸引住了我的眼球。當時我在想這就是優(yōu)秀的老師！要想抓住學生的心，首先抓住學生的胃，一旦學生的胃口被調(diào)動起來了，他就會有吃飯的欲望。劉老師和我們分享了自己讀書寫書的點點滴滴，告訴我們讀書是最好的修行，一個不讀書的教師是不合格的教師。我意識到多讀書就猶如給自己的教育思想找到了一塊基石。立足于這塊基石，我們才能豐富自己的內(nèi)涵，也是最省力的一種成長方式。很遺憾，我作為一名一線教師沒有養(yǎng)成好的讀書習慣。一切都是最好的安排！感謝這次培訓，讓我有機會領(lǐng)略教育大家的教育情懷，使我開始有信心構(gòu)筑自己的讀書計劃。好好讀書，增長知識，更好地為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。劉沛華老師說：一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年的教學反思就有可能成為名師。我的眼前一亮！這給了我很大的啟示。我想每一名從事教育的工作者都有高度的思想境界，那就是教好書、育好人。但是往往會找不到好的方法?，F(xiàn)在有了方法，我決定在新的學期里行動起來，嘗試著寫教育反思！真正的教育在于喚醒，陪伴乃最好的喚醒。尤其是作為一名班主任陪伴學生一起看風景，也與他們一塊成為風景，讓學生體會到靈魂相知的溫暖。初二年級正是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，我決定在這關(guān)鍵的一年里用一名初二學生的眼睛去觀察、用一名初二學生的耳朵去傾聽、用一名初二學生的興趣去探尋、用一名初二學生的大腦去思考、用一名初二學生的情感去熱愛。做好學生的領(lǐng)路人！劉老師談到了五個一工程：。3思考一個教育或社會問題。我想口號大了就會空洞，不如選前兩條做起。那就是每天上好一堂課，每天找一名學生談心。這樣想來不僅期盼著開學的時間會早早到來！全國教育看山東，山東教育看濰坊！濰坊是教育的高地，聆聽廣文中學陳其蘭老師的講座讓我為之動容，聽荊秀紅老師激情澎湃的課讓我有了動力與活力，同時深感我們的教育比起濰坊已經(jīng)落后了很多，從方法到干勁都有待于大提高?？赡芪覀兠恳粋€人都會有職業(yè)倦怠期，又或覺得自己已經(jīng)老了，沒有了年輕人的激情與活力。陳老師到了快退休的年齡又主動擔任班主任工作，這無疑使我又重新審視了自己！清平小學的武際金校長是家校合育的領(lǐng)跑者。他和我們分享了三江源的故事和種子的故事，這兩個故事告訴我們，孩子所有