【文章內(nèi)容簡介】 期考試和畢業(yè)考試試題、標(biāo)準(zhǔn)答案、試卷分析表及畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）任務(wù)書等；教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等實踐性教學(xué)的計劃和大綱；各門課程的學(xué)生成績記載表；學(xué)期授課計劃表、教室日志、學(xué)期教學(xué)進度檢查表。學(xué)生考試試卷、一定數(shù)量的實 驗（實習(xí)）報告及能反映實習(xí)科目和項目的其它原始資料。（三）教師及實驗人員（含兼職）業(yè)務(wù)檔案：教師及實驗技術(shù)人員基本情況登記表和工作情況登記表）教師的經(jīng)驗總結(jié)、論文、專著、編寫的教材及參考書、譯文、教研及科研成就的證明材料等；有關(guān)教學(xué)質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平的考核評估材料及獎懲材料；各種業(yè)務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)的材料；學(xué)歷證書復(fù)印件、任職資格、聘約等材料。二、關(guān)于教學(xué)檔案管理的若干規(guī)定（一）教學(xué)檔案是學(xué)校制定計劃、總結(jié)工作和數(shù)量改革的重要依據(jù)，是學(xué)校對師生進行傳統(tǒng)教育的材料，必須實行系統(tǒng)化，規(guī)范化管理。（二）教學(xué)檔案由教務(wù)處收集、整理后上交學(xué)校檔案室。（三）教學(xué)檔案設(shè)專人負(fù)責(zé)管理，及時掌握，不斷積累教學(xué)、師資、學(xué)生學(xué)籍等有關(guān)方面的情況、資料和數(shù)據(jù)，所收材料必須實事求是，認(rèn)真填寫，能真實反映學(xué)校全貌、教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。（四）教學(xué)檔案須按其類別科目分別整理立卷歸檔，按學(xué)裝訂成冊，并依檔案管理的規(guī)則編目登記，編制索引，以便查用。（五）教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生檔案均以個人材料為立卷檔案單元。凡收入個人檔案的材料必須實事求是，能真實反映教師的業(yè)務(wù)能力、學(xué)術(shù)水平與貢獻(xiàn)大小，真實反映學(xué)生、德、智、體諸方面發(fā)展情況。（六）教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生檔案必須參照人事檔案管理的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，未經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得擅自查閱教師的業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生檔案。（七）學(xué)生檔案于學(xué)生畢業(yè)時由學(xué)校有關(guān)部門交給接收單位的人事部門，并索取檔案回執(zhí)。學(xué)生中途退學(xué)，則將其檔案寄給原招生辦公室。被開除學(xué)籍的學(xué)生檔案，寄給其原戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)。凡郵寄檔案均需用機要掛號。（八）教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處收集。教師因工作調(diào)動，其業(yè)務(wù)檔案保存學(xué)校，由學(xué)校在“干部調(diào)動表”的鑒定欄內(nèi)如實注明其業(yè)務(wù)能務(wù)和學(xué)術(shù)水平的評語。（九）各教研組形成的教學(xué)文件、資料、統(tǒng)計及報表等，平時由各教研組組長負(fù)責(zé)收集、整理，每學(xué)期末由教研組組長送教務(wù)處由教務(wù)處按學(xué)編目登記。（十）存放教學(xué)檔案的庫房要有防范措施，防盜、防火、防潮、防霉、防蟲蛀鼠咬。教學(xué)檔案要分類陳列，便于檢查。（十一）對超過保管期限或失去保管價值的教學(xué)檔案，應(yīng)定期清理、鑒定、銷毀。凡應(yīng)銷毀的教學(xué)檔案，應(yīng)編制銷毀清單，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可銷毀。銷毀時應(yīng)由辦公室和教務(wù)處指定兩人核對監(jiān)銷，批準(zhǔn)人和監(jiān)銷人應(yīng)在銷毀清單上簽名。銷毀清單存檔。三、教學(xué)檔案室管理制度（一）檔案室必須由專人負(fù)責(zé)，非檔案工作人員未經(jīng)許可不得進入檔案室。（二）檔案一般不得借出檔案室，確因工作需要須要借出其不意使用，必須經(jīng)教務(wù)主任或校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并在一周內(nèi)歸還。（三）檔案室要配備防盜、防火、防光、防蟲、防鼠、防潮、防塵等設(shè)施。室內(nèi)要保持清潔，不得堆放雜物。（四）檔案管理人員要定期檢查檔案保管情況，對破損或變質(zhì)的檔案及時采取補救措施。（五）檔案人員必嚴(yán)格執(zhí)行保安制度，辦理好檔案資料的交換登記手續(xù)。附件：檔案管理記錄表（表十九）WHHPZX /MDJX03 教學(xué)過程管理制度WHHPZX /MDJX0301 課堂教學(xué)管理一、關(guān)于備課的規(guī)定（一）備好課是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，不上未準(zhǔn)備之課。（二）對教師備課的基本要求是：熟悉教學(xué)大綱，深入鉆研教材，明確教學(xué)目的要求；明確基本理論、基本知識、基本技能的具體內(nèi)容，掌握重點難點以及對實際操作能力的要求；了解教材體系及各章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，了妥與本課程前后銜接的課程的教學(xué)內(nèi)容。了解學(xué)生情況，增強教學(xué)的針對性。認(rèn)真選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計教學(xué)程序。準(zhǔn)備好補充教材、輔助教材、案例，習(xí)題和作業(yè)；準(zhǔn)備好教具、實驗器材、電教器材的使用計劃。（三）任課教師應(yīng)在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，編寫每次課（兩學(xué)時）的課時授課計劃（教案）。講授課的課時授課計劃一般應(yīng)包括：課題、教學(xué)目的的要求，復(fù)習(xí)舊課的內(nèi)容和方法講授新課的內(nèi)容、方法和重點難點，課堂練習(xí)和內(nèi)容和方法，課外作業(yè)的安排，時間分配，板羽設(shè)計等。（四）教師備課以個人備課為主，在個人備課的基礎(chǔ)上重視開展集體備課。教研組要組織同一課程的教師定期進行集體備。集體備課的主要任務(wù)是討論貫徹教學(xué)大綱，上理教材處理教材重點難點。研究統(tǒng)一教學(xué)進度，安排練習(xí)和作業(yè)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗體會等。（五）教師備課應(yīng)比上課超前兩周以上，避免臨上課前才倉促備課，以保證上課前有充分的準(zhǔn)備。教師重復(fù)講授的課程，亦應(yīng)有新的準(zhǔn)備，注意理新教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)對象的變化調(diào)整教學(xué)方法。（六）教研組組長應(yīng)經(jīng)常了解、檢查教師備課情況，定期對教師備課進行講評；對集體備課做出安排，教師參加集體備課的狀況應(yīng)作為考核教師教學(xué)工作的內(nèi)容之一。教務(wù)副校長、教務(wù)處主任亦應(yīng)有計劃地參加集體備課，抽閱教師課時授課計劃，檢查教師備課情況。二、關(guān)于教師講課的規(guī)定（一）講課是教師給學(xué)生傳授知識的主要形式之一是直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)在備好課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)原則 和規(guī)律，運用有效的教學(xué)方法和手段，講好每一次課。（二）對教師講課的基本要求是：目的明確，講授正確，重點突出，語言清晰，板書工整組織嚴(yán)密。教師講課要啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，啟迪學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。（三）教師應(yīng)提前到達(dá)教員休息室，做好上課準(zhǔn)備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂。教師缺課誤課，要按教學(xué)事故嚴(yán)肅處理。三、關(guān)于作業(yè)布臵與批改的規(guī)定（一）作業(yè)練習(xí)是課堂教學(xué)的必要的延續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識，形成技能技巧，提高分析、解決問題的能力的重要手段，也是檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法，任課教學(xué)必須認(rèn)真布臵和及時批改作業(yè)。（二）布臵和批改作業(yè)要有明確的要求，作業(yè)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)教材和大綱的重點。選題要具有啟發(fā)性和典型性，要以鞏固知識形成能力為目的。作業(yè)難易要適度，次數(shù)分量要適當(dāng)，形式要適應(yīng)學(xué)科特點。（三）教師應(yīng)督促學(xué)生按時獨立完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)要有嚴(yán)格要求，書寫作業(yè)要規(guī)范、工整，不合格的作業(yè)應(yīng)退回重做。（四）難度較大的作業(yè)，教師應(yīng)選題試做，做到心中有數(shù)；占用較我課時的大型綜合性作業(yè)，應(yīng)列入學(xué)期授課計劃，教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，深入進行指導(dǎo)。（五）教師要認(rèn)真及時批改作業(yè)，對作業(yè)中普遍存在的問題或原則性錯誤，應(yīng)進行評講，對有獨到見解的答案，應(yīng)予以介紹和鼓勵。（六）學(xué)生完成作業(yè)的情況是評定平時成績的依據(jù)之一。（七）教師批改作業(yè)的情況，記入教師工作量，是考核教學(xué)工作的依據(jù)之一。四、關(guān)于課外輔導(dǎo)的暫行規(guī)定（一）課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補充，任課教師應(yīng)按教務(wù)處排定的日程，有計劃、有針