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正文內(nèi)容

簡短素質(zhì)教育匯報材料(編輯修改稿)

2024-11-19 03:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 國著名教育家杜威曾經(jīng)提出:“一個人離開學校之后,教育不應停止”,強調(diào)了教育對人的終身作用,教育不會隨著階段教育的結(jié)束而告一段落,而將在未來很長的一段時間里影響并指導人的行為。單小正是秉承著“教育指導人生”的長遠方向,指導學生在嘗試體驗的過程中不斷地完善自我、突破自我、超越自我,努力達到教育指導生活、教育創(chuàng)造生活、教育改變生活的境界。第三篇:素質(zhì)教育匯報創(chuàng)建陽光學校 奠基幸福人生實驗中學素質(zhì)教育督導評估匯報材料尊敬的各位領導:大家好!首先,我代表實驗中學全體師生對各位領導的光臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我匯報的題目是《創(chuàng)建陽光學校 奠基幸福人生》。一、自然情況鐵嶺市清河實驗中學東臨清河高中,北臨昌盛路,南臨文化路,(108畝),建筑面積15682平方米。學校成立于2006年8月,原名為“鐵嶺市清河初級中學”,2011年9月搬到新校區(qū),更名為“鐵嶺市清河實驗中學”。學校現(xiàn)有教職員工107人,學生1023人,24個教學班。實施素質(zhì)教育是學校工作的核心,更是學校工作的著力點,近三年來,為了更扎實有力地推進素質(zhì)教育的進程,我校堅持以“創(chuàng)建陽光學校,奠基幸福人生”為主要載體,全力實施素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)具有學習力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學生。二、工作情況(一)確立辦學思想,全面實施素質(zhì)教育。素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導思想,具有鮮明的時代特征,它是對應試教育的揚棄與超越,是以育人為本的全面發(fā)展的教育,是促進全體學生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,明確提出了“堅持三個面向,貫徹教育方針,踐行以人為本,創(chuàng)建陽 光學?!钡霓k學理念,以“育德 育智 成人 成才”為校訓,制定學校中長期發(fā)展規(guī)劃,全面實施素質(zhì)教育,努力辦好人民滿意的學校。(二)完善管理機制,建立健全評價制度。根據(jù)教育局開展“精細化管理”要求,以“創(chuàng)建陽光學校,奠基幸福人生”的辦學理念,確立“學校為教師服務,教師為學生服務”的服務意識,“讓學生快樂學習,使教師幸福工作”,加強領導班子建設,制度化管理和人性化管理相結(jié)合,不斷提高管理水平。根據(jù)學校實際情況,我校編輯制定《實驗中學管理手冊》,包括辦學思想,行政、教學、德育、黨群管理常規(guī)。對于每一項制度,遵循“校委會決策,教代會監(jiān)督,處室落實,年級運作”的管理模式,每天強化領導值班,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校還通過每周一次的校委會例會,每兩周一次的教師例會,重視制度的過程管理,基本上實現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎懲”的管理局面。在學校管理中,學校實行各處室、年級組兩條線管理,做到事事有人管,時時有人管,處處有人管,人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平,學校成立質(zhì)量檢查小組,制定檢查方案,規(guī)范教師的日常教育教學工作,改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段,用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學生。學校每學年實行優(yōu)化組合,年級組聘請班主任,班主任聘請任課教師。增強了教師的責任意識,激發(fā)了教師的工作熱情。在安全防范和安全教育方面,由校長牽頭,政教主任分管,層層簽訂安全責任書,建立護校、值班制度,加強了領導值班,杜絕了學 生的安全事故,免除了家長的后顧之憂。同時,學校制定了應對各種突發(fā)事件的應急預案,定期進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座,有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識,提高了自我防護能力。(三)落實政策,規(guī)范辦學行為。我校不斷推進素質(zhì)教育,切實規(guī)范辦學行為,堅持教育的公平公正,不辦重點班、實驗班,注重減輕學生的學習負擔。認真落實省、市、縣有關文件精神,有規(guī)范的作息時間表。我們注重學生全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開全開足音體美等課程。積極推進高效課堂,實行教案學案練案統(tǒng)一,辦人民滿意的學校,完善了教師考核細則。(四)開展陽光活動,加強德育工作。學校把德育工作放在首位。注重建設一支優(yōu)秀的德育工作隊伍。組建包括校領導、團干部、年部主任,班主任、科任教師在內(nèi)的德育工作骨干隊伍,注重對青年教師和班主任的培養(yǎng)。加強心理健康教育,建立學生心理健康檔案;加強德育科研工作,進行了 “對特殊家庭學生的教育的對策”的德育科研課題,2011年相繼印發(fā)了《學生手冊》和《家長手冊》。以“創(chuàng)建陽光校園、奠基幸福人生”為主題開展系列活動,(1)早自習晨讀:經(jīng)典誦讀、硬筆書法;(2)間操:整齊隊列、高呼口號;(3)大課間:健身拳、激情長跑、大跳繩;(4)激情歌唱:每天第五節(jié)課前五分鐘;(5)創(chuàng)建校園廣播站:校園之聲;(6)設立 清河實驗中學校園網(wǎng)站;(7)創(chuàng)建校刊《尚陽之歌》《誨海拾珠》,開展各班板報評比;(8)上學時段設立“文明標兵”示范崗;(9)學生常年堅持寫《道德日記》;(10)課間:班級設立文明示范員;(11)實行德育主題周制度,加強對學生的文明習慣、禮儀規(guī)范教育。開展“文明標兵”和“文明班級”的評比活動;(12)每學年都舉辦為期一周的新生軍訓;(13)常規(guī)及重大節(jié)日升旗儀式及元旦“全校迎新年聯(lián)歡會”;(14)開展德育主題周活動,每周確立一個主題;(15)堅持“環(huán)保志愿者”在行動;(16)堅持開展“四節(jié)”活動:即體育、藝術、科技、讀書節(jié);(17)每學期舉行一次“教育教學開放周”;(18)常年堅持“三隊”活動及“書法繪畫小組”活動;(19)常年進行“體育特長生”訓練;(20)評選“陽光教師”、“陽光學生”。(五)創(chuàng)建高效課堂 綻放生命光彩學校能全面貫徹國家教育方針,按新課程要求落實全部課程計劃,普及外語教育和信息技術教育,開展心理健康等其它教育;加大對教師的校本培訓工作力度,引導教師積極更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育教學方式,加強學科教學與現(xiàn)代教育技術的整合,不斷提高育人的本領。抓好教學常規(guī)管理。領導深入課堂,掌握一線教學情況,教師聽課不少于30節(jié),年部主任聽課不小于60節(jié),校級領導不少于40節(jié)。學校定期檢查學生作業(yè)、每學期均舉行家長開放周活動。積極推進基礎教育新課程改革,抓課堂教學改革,創(chuàng)造性學習洋 思中學的“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式,大力推進“學案導學法”,強化學生預習習慣的養(yǎng)成和對預習方法的指導,培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力。(六)實施素質(zhì)教育 辦學成效顯著實施素質(zhì)教育以來,我校辦學成效顯著。學生思想品德達到德育大綱的基本要求。學習質(zhì)量迅速提升,學生學業(yè)成績合格,九年級畢業(yè)班學生按時畢業(yè)率達到100%;近幾年我區(qū)高中招生數(shù)量在逐年增加,初中階段升入高中人數(shù)不斷的提高,入學率達到了95%以上。我校認真落實中小學《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,通過課間操、眼保健操、體育課、課外活動時間確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。冬、夏根據(jù)不同季節(jié)調(diào)整訓練內(nèi)容,為增加學生體能,在午后大課間活動中進行師生的激情長跑、跳大繩、武術操等,已成為我校的又一個亮點。在衛(wèi)生防病方面,我校更加重視學生的健康狀況,學校配有校醫(yī),定期進行健康知識講座,經(jīng)常性的檢查個人和環(huán)境衛(wèi)生,并落
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