6水口中學素質(zhì)教育督導匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-19 16:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育督導評估實施方案》，小組成員根據(jù)《素質(zhì)教育督導評估細則》中的各項評估指標，結(jié)合各自分工和管理目標進行分解落實。通過自評，學校既看到了已取得的成績，找到了工作上的差距，又看到了全體教職員工立足實際，扎實工作、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)嘉州名校的信心和決心。 學校積極組織開展學校管理的規(guī)范化建設(shè)，制定和完善了《水口中學教師工作制度手冊》。每期均召開教代會， 討論學校制度修改和完善，公布和審計學校經(jīng)費運轉(zhuǎn)情況，各類重大事情的決策，在校園網(wǎng)和學校 qq 工作群上及時通報各類信息和管理事項，使規(guī)章的制定過程成為統(tǒng)一思想、明晰職責、提升科學管理理念的過程。進一步抓好班子，帶好隊伍，確保每位教師保持高昂的工作激情，勇于創(chuàng)新，敢于擔當。 學校實行校長負責制，重大事項經(jīng)校委會研究、教代會民主表決通過；學校建立了 3 以校長為核心的集體領(lǐng)導班子，領(lǐng)導班子圍繞學校中心工作， 第 6 頁 共 11 頁 定期召開會議，適時更新管理理念，努力打造一支懂管理、理念新、服務(wù) 意識強、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導隊伍；領(lǐng)導隊伍做到分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作，保證班子成員能夠堅持依法治校，堅持以德治校，凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開。 學校德育工作是直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人和建設(shè)什么樣的學校問題，是學校工作的重中之重，良好的行為習慣也是學生獲得優(yōu)秀成績的前提條件。學校積極開展好豐富多彩的校園活動，探索、創(chuàng)新和完善以 “ 活動 ” 為載體的德育培養(yǎng)模式，全面提高我校德育教育質(zhì)量。 一是積極 開展住校生活動。比如校園之星、包餃子比賽、寢室內(nèi)務(wù)大比拼、愛國主義講座、篝火晚會、慶元旦文娛活動等，豐富了學生校園活動，提升了學生綜合素質(zhì)，陶冶了學生情操。二是加強學生的養(yǎng)成教育和良好的行為習慣培養(yǎng)，深入落實了中學生日常行為規(guī)范，以 “ 守秩序、講衛(wèi)生、知禮儀、重誠信、愛科學、獻愛心 ” 為主題，對學生開展了基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范教育重視禮儀常規(guī)教育活動。三是成立興趣小組。根據(jù)我校設(shè)備、設(shè)施健全，師資力量強，學生住校時間充裕的優(yōu)勢，成立理、化、生、音、體、美、舞蹈、閱讀、計算機等興趣小組，豐富住校生生活，培養(yǎng)他們動 手能力和探索科學興趣，積極與師院物電系聯(lián) 第 7 頁 共 11 頁 手，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。四是組織社會實踐教育活動。如組織學生到敬老院進行慰問演出，進行野炊活動，到成都歡樂谷等，參加全市迎新春萬人長跑活動等。讓學生走出校園，既豐富了學生的校園生活，又使青少年在實踐中得到鍛煉成長。 學校建立和健全了各項教學管理制度，堅定不移向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，實現(xiàn)教學常態(tài)化、教研有效化、資源共享化，加大學校范圍內(nèi)教學業(yè)務(wù)督查管理力度，落實做細集體備課、推門聽課、聽常態(tài)課、集體教研等 常規(guī)工作；抓教風、樹學風、嚴考風，正校風，堅持不懈的抓好常規(guī)工作的落實。 學
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