【文章內(nèi)容簡介】 衛(wèi)生工作的落實，加強后勤管理，提升保障水平。我校后勤保障工作已進入常態(tài)化運行模式，保障機制完善，從學生入校到離校，已實現(xiàn)了“保障一條龍”式的流水化作業(yè)，物資配備、學生使用、驗收嚴格有序，對出現(xiàn)的各種保障問題及時予以解決，做到了服務熱情、保障有力。同時，我校高度重視衛(wèi)生工作，定期對學生宿舍及餐具等生活用品進行消毒，對學生使用的被褥、床單、被罩、枕巾等每月一次清洗、紫外線殺菌消毒，有效的避免了流行疾病在校園內(nèi)的發(fā)生；在飲食衛(wèi)生方面，嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，嚴把進貨關、質(zhì)量關，堅決做到嚴禁“三無食品”進入校園，每天定期對食堂進行食品衛(wèi)生檢查，確保飲食衛(wèi)生工作不出任何問題。三是加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍，強化“名師建設工程”、“兩操”、“三個十分鐘”，展示了全體師生積極向上的精神風貌。強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。學校在招生、分班、任課教師安排上都做到公正、公平、公開，不辦“重點班”。二是規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。教研室定期督導，促使教師鉆研教材、加強教研，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。三是面向全體學生不讓一個學生掉隊。我校要求全體教師要加強教研、集體備課，選準教學起點、教學與幫扶齊頭并進，實施教學問責，模塊學分修習要確保80%以上學生優(yōu)秀，對達不到優(yōu)秀的學生通過個別指導幫扶重新補考達到優(yōu)秀。四是樹立“健康第一”的思想，開展陽光體育與藝術活動。我校認真貫徹《學生體育工作條例》，按照課程標準上好體育與健康課，堅持做好“兩操”和課外活動，切實落實陽光體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。圍繞“陽光健身”這一主題我校開展了系列活動：“明目工程”、踢毽子、跳繩、“舞動的青春”健美操比賽等。學生基本掌握了鍛煉身體、增強健康的基礎知識，養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習慣,多數(shù)學生至少有一項興趣愛好或特長，較好的實現(xiàn)了“把時間還給孩子”、“把健康還給孩子”、“把能力還給孩子”的基本要求。五是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂、武術、美術等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。我校立足實際，力促學校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是實施素質(zhì)教育與均衡發(fā)展的必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我校主要從三個方面著力打造學校特色，構(gòu)建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學生個性特長的發(fā)展，學習方式的轉(zhuǎn)變和學習能力的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價值取向，體現(xiàn)學校環(huán)境、教師、學生等多方面的差異性和獨特性。二是構(gòu)建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構(gòu)建生活型德育特色文化。開展系列主題實踐活動和行為習慣示范評比活動，以行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，促進學生文明素養(yǎng)的提升。四是加強教研活動，積極推動新課改，組織教師學習新理念、新教法。要求每位教師做到“六個一”，即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。各年級按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。建立學校領導聽評課制度，要求學校中層以上領導經(jīng)常深入課堂聽課，每周聽課不少于2課時，及時掌握并反饋課改信息，與教師一起參加討論，為教師排憂解難，為課改出謀劃策，每周至少舉行一次學校領導干部集體調(diào)研課活動。五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵，教師積極進修、自學、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍。六是完善考評制度。修訂《教學常規(guī)管理制度》和《教師考核評估方案》，制訂切合我校實際的《校本教研實施方案》、《綜合實踐課程實施方案》、《學生綜合素質(zhì)評價實施方案》等，全面、科學、客觀、真實地考評全校師生的成績，充分調(diào)動全校師生的積極性，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。在縣教體局的正確領導下，我校教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的景象，上級領導給予了充分的肯定，社會各界評價良好。我們有信心，有決心，推進課程改革，全面實施好素質(zhì)教育與均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。雖然我校在素質(zhì)教育與均衡發(fā)展實施過程中，做了大量的工作，進行了一系列大膽的嘗試，并收到了一定的效果，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些尚待解決的問題，需要我們在以后的實踐中不斷探索、完善與總結(jié)。在今后的工作中我們會克難而進，把學校辦出水平，辦出特色，努力譜寫我校素質(zhì)教育與均衡發(fā)展的新篇章。我的匯報完畢，不足之處敬請各位領導批評指正。謝謝大家！第三篇：西蔣小學素質(zhì)教育均衡發(fā)展匯報材料義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報西蔣小學 2016年10月20日西 蔣 小 學義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報校長：蘇丙晨一、學校概況西蔣小學始建于1906年，是一所全日制完全小學。學校占地面積3390平方米，建筑面積1152平方米，綠化面積416平方米。學校設6個教學班，在校學生155人，其中男生 85 人，女生 70 人，留守兒童3人。近年來入學率、普及率、鞏固率均達到100%.學?，F(xiàn)有專任教師13名，其中一級教師1人，二級教師9人；大專文化程度 3 人，本科文化程度 10人，崗位合格率100%.，在職教師均有教師資格證書。教師全員接受了信息技術培訓、繼續(xù)教育培訓。嚴格按照課程計劃開齊課程，開足課時。不放棄、不歧視任何一個學困生。在全面的基礎上，發(fā)展特長，培養(yǎng)優(yōu)秀生。學生的潛力得到了長足的發(fā)展。安全法制教育常抓不懈，健康教育學生知曉率、形成率均在90%以上。學校設有少隊部、微機室、電教室、體育室、圖書室、衛(wèi)生室等部室。各部室設備基本滿足教學需要。現(xiàn)有圖書5150 冊，生均圖書 27 冊。教師和學生用電腦33臺；破舊桌凳80套；男女生廁所蹲位22個；體育器材200余件；安裝班班通6套；部室配備多媒體2套。生均預