【文章內(nèi)容簡介】 風氣”以及《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想、工作、學習等三個方面存在的問題，形成對照檢查材料。（二）廣泛征求意見（6月下旬至7月中旬）。通過發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式，走訪了解學校和服務對象，邀請村組干部和離退休教師進行座談，廣泛征求對學校作風建設以及影響學校健康發(fā)展方面的意見建議。領導班子成員之間、領導干部和教師之間、教師與學生及家長之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進團結(jié)，改進作風，樹立形象。（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。領導班子和教師要根據(jù)自查或征求意見、談心交流中查找出的問題，進一步修改完善對照檢查材料，在找準、找實問題的基礎上深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。（四）制定整改方案（9月）。針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施。（五）健全完善制度（10月）。學校要把“抓作風、樹形象”與制度建設緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果。第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（10月至12月）主要任務：強化督促檢查，開展?jié)M意度測評，全面總結(jié)工作，研究部署深化“抓作風、樹形象”工作。著重抓好三個層面的工作：（一）滿意度測評（10月）。針對活動進展情況，領導小組對學?！白プ黠L、樹形象”活動進行檢查、評議，通過發(fā)放意見征求書、學生評議、座談會等形式對全體教師進行測評，并組織學生代表、教師代表、中層領導、村組干部、學生家長代表、學校周邊單位負責人等對各校主題實踐活動進行測評，對與會人員提出的意見建議要認真梳理并及時制定整改方案進行整改。（二）檢查考核（11月）。由學校領導小組對各組織機構(gòu)及教師個人開展活動情況進行全面檢查考評。將考核結(jié)果在一定范圍公布，并納入考核。（三）總結(jié)提高（12月）。要求學校領導班子和教師要進行“回頭看”，主要看學習教育是否扎實有效，看存在問題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實，看活動成效是否明顯。五、活動要求（一）加強組織領導。為切實加強對“抓作風、樹形象”活動的領導，做到思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確?；顒尤〉脤嵭?，學校成立主題實踐活動領導小組，其組成人員如下：組 長：馬長林（南安中學校長 黨支部書記）。副組長：藺輝榮（南安中學副校長）；張科慧（南安中學副校長）；成 員：陳吉文（南安中學教導主任）；張飛堂（南安中學總務主任）；蔡瑞云（南安中學出納員）；王海生（南安中學團總支書記）；張開延（南安中學教導干事）； 張曉斌（南安中學廣播員）。領導小組下設辦公室，藺輝榮同志任辦公室主任，具體負責活動的組織實施和督察考核。領導小組要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問題，帶頭整改，形成一級抓一級，一級帶一級的工作格局，把活動不斷引向深入。（二）強化工作指導。學校領導小組要全面掌握活動進展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，分析存在的問題，指導工作，解決問題；要把主題活動的開展與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以及當前教育工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌部署，真正做到在創(chuàng)先爭優(yōu)中轉(zhuǎn)變作風，樹立形象，在創(chuàng)先爭優(yōu)中促進工作，提高質(zhì)量。（三）營造輿論氛圍。學校要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報、專欄及宣傳標語等多種形式開展宣傳，及時刊登活動取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用點上的經(jīng)驗指導好面上工作，推進各項工作順利開展。（四）樹立先進典型。我校將大力宣傳和表彰在主題實踐活動中取得顯著成績的先進個人，認真總結(jié)活動中取得的成效。注重發(fā)揮先進典型的優(yōu)良作風，對于優(yōu)秀教師在實踐活動中積累的經(jīng)驗、做法、體會，要積極挖掘和整理，用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的教師。通過樹立身邊的典型，弘揚正氣，使廣大教師努力有方向，學習有榜樣。雙城鎮(zhèn)南安中學二O一一年三月七日南安中學開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動實施方案雙城鎮(zhèn)南安中學 二O一一年三月第四篇：抓作風、樹形象活動方案雙城學區(qū)開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動實施方案為了樹立我學區(qū)教育良好形象，進一步鞏固和擴大“作風建設年”活動成果，使 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動不斷引向深入，教育引導全學區(qū)教師大力弘揚求真務實、廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風，不斷提升服務教師、服務學生、服務教育發(fā)展的水平，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)涼州區(qū)教育局《關于開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動的安排意見》，結(jié)合學區(qū)實際情況，特制定《雙城鎮(zhèn)學區(qū)開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動實施方案》。一、指導思想全面貫徹黨的十七大和中紀委十七屆六次全會精神，以鄧小平理理論和胡錦濤總書記強調(diào)的八個方面的良好風氣等重要講話精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，著力解決教育行政、學校管理、師德師風方面存在的突出問題，動員組織全學區(qū)教師為全面提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)我學區(qū)教育跨越式發(fā)展做出貢獻。二、目標要求(一)在開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動中，要重點圍繞改進作風、提升素質(zhì)、提高效率，努力樹立“五種意識”（即責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、服務意識和紀律意識），積極創(chuàng)建“五型機關”（即學習型、創(chuàng)新型、服務型、實干型和廉潔型機關），進一步提高教育工作的社會公信力。(二)學區(qū)、學校領導要重點圍繞解決職稱評聘、評優(yōu)選先、考核、干部任用、教師調(diào)動、財務管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現(xiàn)象，努力建設奮發(fā)有為、堪當重任、廉潔公正、團結(jié)和諧的領導班子。(三)廣大教師要重點解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學困生以及向?qū)W生推銷教輔資料等不良現(xiàn)象，著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務實、廉潔從教的教師隊伍。三、主要措施（一）大興學習之風。各校要進一步完善學習制度，全力打造學習型系統(tǒng)。通過學習，不斷提升學區(qū)、學校領導班子和教師隊伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。（二）狠抓行為規(guī)范。學區(qū)、學校領導班子要認真履行崗位職責，規(guī)范工作行為，遵守工作紀律，強化民主管理，嚴格執(zhí)行校務和財務公開制度，努力使各項工作公開、公正、公平。同時，要切實加強學校規(guī)范化管理，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和武威市教育局制定的教師行為“八不準”規(guī)定，結(jié)合全學區(qū)師德師風集中整治活動取得的成果，堅持不懈地狠抓教師課堂形象。（三）弘揚行業(yè)正氣。各校要大力弘揚愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風尚。在領導隊伍中要增強團結(jié)、民主、大局三種意識，努力造就一支求真務實、團結(jié)進取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子隊伍。在教師隊伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻、團隊三種精神，努力造就一支政治強、作風硬、素質(zhì)高、業(yè)務精的行業(yè)隊伍。堅決禁止捕風捉影、無中生有、亂發(fā)短信、亂貼帖子的不良行為。（四）厲行節(jié)儉辦學。各校要嚴格執(zhí)行公務接待之規(guī)定，大力壓縮非教育教學開支，本著經(jīng)濟、實用、節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在改善辦學條件、提高教育教學質(zhì)量上來。（五）推行陽光教育。各校要嚴格執(zhí)行收費政策，公示收費標準，嚴格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關規(guī)定，實行“陽光收費”，對違反規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。（六）促進教育公平。建立培養(yǎng)“名師、學科帶頭人、骨干教師”的長效機制，強化聯(lián)片教研的輻射作用，通過多形式、多渠道，組織“優(yōu)質(zhì)課”交流學習活動，著力共享優(yōu)質(zhì)資源，進一步促進教育和諧發(fā)展。四、方法步驟“抓作風、樹形象”活動，分學習教育、查擺整頓、落實提高三個階段，從2011年3月開始，到12月底結(jié)束。第一階段：學習教育、提高認識（3月至5月）主要任務：制定實施方案，成立領導小組；召開動員大會，廣泛宣傳發(fā)動；認真組織學習，提高思想認識。重點抓好三個方面的工作：（一）精心安排部署（3月上旬）。各學校和幼兒園要結(jié)合本