查問題,改作風,樹形象(編輯修改稿)
2024-11-14 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題開展“查問題、亮問題、改問題”工作和深刻分析。本人在日常工作中存在以下幾點較為突出的問題：一、在黨的政治理論學習方面重視程度不夠，掌握的黨史黨章黨紀黨規(guī)等基礎理論還不夠扎實。在日常的黨小組學習和黨組織生活中，雖然能夠堅持參與，但學習主動性不夠強烈，對各類學習內(nèi)容和會議精髓沒有進行更加深入、結(jié)合實際的思考。同時在具體落實方面有所欠缺，一些理論知識還停留在筆記本里，沒有融會貫通到具體的日常實際工作中來。在日常工作中，主動服務意識還有待加強。工作作風上未能進行徹底轉(zhuǎn)變，仍然存在外界推一步，自己動一步的現(xiàn)象。常有只要正常完成本職工作即可的心態(tài)。做為一名黨員干部，沒能做到對自身高標準嚴要求，對部門員工的榜樣示范能力還有待加強。在信息中心職能履行方面，行業(yè)信息化是大勢所趨，企業(yè)的各方面工作也陸續(xù)納入到信息化建設藍圖中來。在具體實現(xiàn)過程中，存在著設備老舊、情況復雜、頭緒紛繁、資金投入不足、信息化專業(yè)人才短缺等問題，有待解決。在具體開展信息化建設工作時常因此類客觀原因和一些個人主觀原因，未能做到高標準嚴要求完成信息化方面的建設工作，與其他職能部門間的溝通交流效率仍有待加強。對信息化專業(yè)人才隊伍的培養(yǎng)重視程度還不夠，主動服務意識還不夠強。經(jīng)過對照“四講四有”標準，查找出以上問題出現(xiàn)的原因，在客觀上與當前行業(yè)不景氣有一定關(guān)系，但歸根到底，是在本職工作中放松了對黨性修養(yǎng)的學習力度，淡漠了黨員干部樹立模范榜樣的意識，未能真正做到時刻對照合格黨員標準嚴格要求自己。通過本次“查亮改”活動，使本人思想上得到警醒，做為黨員干部，要提高思想上對政治理論知識學習的重視程度，通過信息中心黨小組團結(jié)合力，使不斷加強政治理論學習和專業(yè)知識學習成為個人和部門的工作常態(tài)，在思想上和行動上時刻緊密團結(jié)在黨組織的正確引領下，定期對照標準查找自身問題，分析問題產(chǎn)生原因，找出解決辦法，并敢于向群眾公示，接受群眾監(jiān)督，虛心接受的意見和建議，做好個人思想覺悟提示和帶動業(yè)務能力集體提升。力求充分發(fā)揮個人和信息中心集體的力量，助力企業(yè)信息化建設等各項工作的順利開展。“四講四有”合格黨員標準的總體要求。采取自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式。深入查擺了技術(shù)黨小組存在的突出問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源，問題如下：理論學習不夠主動。對學習的重要性認識不足，理論學習有時緊時松現(xiàn)象，學習內(nèi)容不全面、不系統(tǒng)，掌握的不透徹。主動學習的熱情不高，對政治理論學習和業(yè)務學習存在著急用先學、臨時抱佛腳現(xiàn)象，缺乏深學苦讀的恒心和韌勁。政治理論學習過多依賴上級組織的集中學習培訓，個人自學堅持不夠，常常是工作遇到困難，才急學現(xiàn)用、零敲碎打。工作作風存在急于求成的情緒。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。創(chuàng)新意識不足，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。下一步整改措施：要加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。加強對黨的理論、方針、政策的學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，堅定理想信念。進一步改進工作作風，增強宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作作風上深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見。積極工作，不斷完善和努力提高工作能力和服務水平。第四篇：查改問題抓發(fā)展 改進作風惠民生“查改問題抓發(fā)展 改進作風惠民生” 活動第一階段以及下一階段要準備的東西第一階段（到9月17日必須要有的東西）一、五有五落實有學習規(guī)劃：制一表。包括時間、地點、學習內(nèi)容、領講人 有學習陣地：有活動室，在上面掛牌或是貼上領導組織分工 有學習資料：要準備出學習的材料，還要有領講人的講稿 有心得體會：召開一次心得交流活動，有記錄，每個人都應該有心得體會，正副科級領導班子成員 的學習心得和電子版報送到市委黨校一樓（9月26日前），有學習筆記：每個人都應該有 學習時間落實：有個學習記錄 組織領導落實：成立領導組織學習人員落實：在學習記錄里都要簽到，有記載 輔導宣講員落實：有活動的宣講員姓名名單 檢查考評落實：要對整個學習進行檢查和考試評比，二、還要有的東西條幅或者過街彩或是宣傳圖板學習筆記和每人一篇心得體會學習時的照片，學習筆記與學習規(guī)劃要吻合演講或是座談：整個學習之后要開個演講比賽或是座談會對整個學習以及在學習過程中對照自己發(fā)現(xiàn)問題的座談。對五中前段時間發(fā)生和事件進行一次案例分析研究會。要對以前工作進行一次“回頭看”寫一個回頭看的報告確定一個調(diào)研的題目，調(diào)研后要有一個調(diào)研報告下一個階段要準備的內(nèi)容（9月18日到10月1
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