【總結(jié)】第一篇:最后的姿勢課文讀后感 最后的姿勢課文讀后感 最后的姿勢課文讀后感 ,我們學(xué)習(xí)了《最后的姿勢》這篇課文,讓我深有感觸,最后的姿勢課文讀后感。 這篇課文講述的是一位普通老師,在5月12日大...
2024-11-14 20:50
【總結(jié)】第一篇:《最后姿勢》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析 1、通過第一課時的學(xué)習(xí)學(xué)生基本了解了課文的主要內(nèi)容,初步感知了譚千秋老師的精神。 2、學(xué)生由于沒有切身的體會,對文本情感的深入品讀有一定難度。 3、...
2024-11-10 01:34
【總結(jié)】正文:最后的姿勢教學(xué)設(shè)計 最后的姿勢教學(xué)設(shè)計 最后的姿勢教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)設(shè)計理念】 《最后的姿勢》是蘇教版語文六年級上冊第二單元——“人間真情”為主題單元中的一篇講讀課文,是根據(jù)發(fā)生在5月1...
2024-10-13 20:49
【總結(jié)】第一篇:最后的姿勢教學(xué)設(shè)計 《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 2008年5月12日14時28分,。這場災(zāi)難奪去了無數(shù)同胞的生命,造成了巨大的財產(chǎn)損失。地震中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡。《最...
2024-11-14 20:57
【總結(jié)】第一篇:公開課《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計 《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 、流利、有感情地朗讀課文。 ,能夠說出“最后的姿勢”的內(nèi)在含義,感受譚千秋老師對生命意義的追求和詮釋。 。 ,學(xué)...
2024-11-14 18:05
【總結(jié)】第一篇:大愛千秋《最后的姿勢》 大愛千秋 蘇教版小學(xué)語文第十一冊《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計 江都市郭村中心小學(xué)何兆梅 教學(xué)目標: 1、能正確、流利、有感情朗讀課文;能夠體會環(huán)境及場景的描寫對表現(xiàn)...
2024-10-14 00:03
【總結(jié)】正文:最后的姿勢教學(xué)設(shè)計 最后的姿勢教學(xué)設(shè)計 最后的姿勢教學(xué)設(shè)計1 第一課時 一、情景導(dǎo)入 師:同學(xué)們,還記得5月12日14分28分04秒嗎?(四川汶川里氏8級地震) 那些日子,我們有流不...
2024-11-14 20:58
【總結(jié)】正文:《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計 《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計 《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計篇1 教學(xué)要求: 1、能正確流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課9個生字:“譚、漱、吱、墟、撼、凹、感、詮、釋”;...
2024-10-14 03:27
【總結(jié)】第一篇:《最后的姿勢》公開課 一、教學(xué)目標 、流利、有感情地朗讀課文。 ,能夠說出“最后的姿勢”的內(nèi)在含義,感受譚千秋老師對生命意義的追求和詮釋。 。 ,學(xué)習(xí)側(cè)面烘托人物形象的方法。 ...
2024-10-14 03:14
【總結(jié)】第一篇:最后的姿勢教學(xué)反思 文章的主人公是譚千秋老師,對于文章的主人公,學(xué)生都是只知其名,對他的英雄事跡不是很了解。課前,我搜集了一份很有價值的資料——《大愛無言:英雄父親譚千秋的承諾》,這是譚千秋...
2024-11-14 20:37
【總結(jié)】篇1:《最后的姿勢》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)會本課9個生字,認識2個二類字。聯(lián)系課文語境理解重點詞語的意思。 3、初步了解譚老師,在腦海中形成他最后的姿勢的...
2024-11-14 20:46
【總結(jié)】最后的姿勢2022感動中國十大人物候選人譚千秋譚千秋(用生命作支撐,舍身護生的教導(dǎo)主任)譚千秋,男,中共黨員,終年51歲四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任.湖南衡陽市祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村人。1978年3月,以優(yōu)異成績考入湖南大學(xué)政治專業(yè)學(xué)習(xí),1982年1月畢業(yè)后,分配到四川綿竹東方汽輪機廠工作,先后在該廠職
2025-01-07 06:57
【總結(jié)】第一篇:6《最后的姿勢》教學(xué)反思 《最后的姿勢》教學(xué)反思 《最后的姿勢》,譚千秋老師臨危不懼,組織他的學(xué)生迅速撤離,并用自己的身軀護住了難以脫身的四名學(xué)生,而他卻因此獻出了寶貴的生命。 這課中能...
2024-11-10 00:47
【總結(jié)】最后的姿勢忽然,課桌搖晃起來!整棟樓房都搖晃起來!地震!樓房搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起。地動山搖。碎裂的磚塊、水泥板重重地砸下來,樓房塌陷了……忽然,課桌搖晃起來!整棟樓房都搖晃起來!地震!樓房搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的
2024-11-29 13:07
【總結(jié)】譚千秋,中共黨員,1957年2月出生。湖南省衡陽市祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村人。1978年3月,以優(yōu)異成績考入湖南大學(xué)政治專業(yè)學(xué)習(xí),1982年1月畢業(yè)后,分配到四川綿竹東方汽輪機廠工作,先后在該廠職工大學(xué)和中學(xué)任教。從教26年來,譚千秋不僅教學(xué)成績卓越,被評為特級教師,而且,在擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)主任以來,他致力于學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新,為提高教學(xué)質(zhì)量作
2024-11-14 23:59