沙灘上的童話教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2025-01-18 16:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一共有幾節(jié)？你最喜歡讀哪一節(jié)，多讀幾遍，想想讀懂了什么。 （四）作業(yè)設(shè)計(jì)。 把課文讀正確流利。 用本課的生字做詞語(yǔ)卡片。 查字典，了 解“編織”“魔窟”等字詞的意思。 第二課時(shí) （一）復(fù)習(xí)檢查 檢查學(xué)生自制的詞語(yǔ)卡片，認(rèn)讀積累詞語(yǔ)。 開火車認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)。 （二）理解課文，感悟朗讀 聽錄音朗讀，想想，這篇課文講了一件什么事？（我們?cè)谏碁┥现潜ぃ晃覀兙幜艘粋€(gè)童話故事??） 自由朗讀第一自然段，說說“快樂天地”在哪兒？我們?yōu)槭裁捶Q它為“快樂天地”？（“這里”指沙灘，我們經(jīng)常去那里做有趣的活動(dòng)，所以是我們的快樂的地方。）你們喜歡這個(gè)地方嗎？讀出你的喜歡。 我們玩了一個(gè)什么“有趣的活動(dòng)”？（沙灘上壘城堡）是怎樣做的？我們編織了一個(gè)什么童話？（學(xué)生自由朗讀第二自然段后用自己的話說。理解“編織”。）師引讀。 師
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