“課堂教學衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”教學常規(guī)主題活動總結(編輯修改稿)
2024-11-19 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生學習方法，把思維空間留給學生，把自學方法教給學生，把學習的主動權還給學生。讓學生綜合運用各學科的知識，發(fā)現(xiàn)和提出問題，自主分析和解決問題，變厭學為愛學，由愛學到樂學、會學、善學、巧學。從課堂上學生思維敏捷度，思考方式的角度，回答的問題上看，多數(shù)班級的學生已經(jīng)掌握了良好的學習方法。較突出的班級是六年三班、五年一班、二年一班。從課堂學生的坐姿、寫字、回答問題等習慣方面看，五年三班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班學生課堂衛(wèi)生習慣規(guī)范，尤其五年三班學生表現(xiàn)較突出。從抽測學生的作業(yè)批改的情況看，大多數(shù)教師能夠按照教學計劃和教材的要求
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1