20xx秋冀教版科學(xué)六上第14課常用能源-資料下載頁

【總結(jié)】活動1：分析能量的來源活動2：能源的開發(fā)和利用拓展：想像沒有能源的生活活動1：分析能量的來源我們的生活和生產(chǎn)離不開能量，你知道這些能量是從哪里來的？讓我們一起來分析吧！分析手表和火車運(yùn)行的能量是從哪里來的？——小麥——饅頭——人——手表——手表——植物——石油——火車運(yùn)行

2024-12-11 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)三上第6課觀察土壤1-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)于土壤你想知道什么？（1）土壤里有什么？（2）土壤都是黃色的嗎？（3）地球表面的土都是土壤嗎？到底什么是土壤呢？土壤是地球陸地上能夠生長植物的那部分疏松的表層，是許多動物和植物生活的家。重點(diǎn)我們一起來研究土壤吧！先看一看：做下記錄。再摸一摸：做下記錄。最后聞一聞：做下記錄。

2024-12-11 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)五上第5課動物的食物-資料下載頁

【總結(jié)】課題5、動物的食物課類觀察課授課時間教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1、能根據(jù)動物的食性對動物進(jìn)行分類。2、能用自己喜歡的方式記錄某些動物的齒和爪的特點(diǎn)。3、能推斷出不同種類動物的齒和爪對它們的捕食有什么好處。4、能設(shè)計(jì)（觀察或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）弄清一種陌生動物的食性。情感目標(biāo)能意識到保

2024-11-19 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)五上第17課保溫和散熱-資料下載頁

【總結(jié)】17、保溫和散熱課時安排：3課時第一課時，完成活動1和活動2。第二課時，完成拓展活動“調(diào)查隔熱材料”和活動3。第三課時，完成拓展活動“幫助動植物御寒”和“設(shè)計(jì)一個保溫屋”、科學(xué)在線及科學(xué)閱讀?；顒?：怎樣保溫和散熱活動目標(biāo)1．能舉出生活中常見的保溫和散熱的方法。2．能運(yùn)用熱傳遞的知識解釋保溫和散熱的措施。

2024-11-19 01:36

20xx秋冀教版科學(xué)五上第4課根和莖-資料下載頁

【總結(jié)】《4根和莖》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、能通過植物器官的特點(diǎn)及生活環(huán)境推測出這些器官的功能。2、能根據(jù)植物器官的特點(diǎn)進(jìn)行分類。（二）過程與方法1、能獨(dú)立地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的推測。2、能根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出結(jié)論。（三）情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解植物器官的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)（

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)五上第4課根和莖3-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件我們已經(jīng)知道，植物需要從周圍的環(huán)境中吸取各種營養(yǎng)物質(zhì)，才能夠茁壯地生長。植物是通過什么器官獲得營養(yǎng)物質(zhì)的呢？這些營養(yǎng)物質(zhì)又是通過什么器官運(yùn)送到植物的各個部位的呢？A中小學(xué)課件?很多植物的根常常埋藏于土壤里面，平時難以看到它們的模樣。我們一起來研究植物的根和莖，讓我們先來看看植物的根有

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)五上第1課小苗的誕生1-資料下載頁

【總結(jié)】賦得古原草送別白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。（冀教版）五年級科學(xué)上冊課件活動：研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個幼小的植物體。只有條件合適時，種子才能萌發(fā)成幼苗。那么，種子在什么

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)五上第17課保溫和散熱1-資料下載頁

【總結(jié)】17保溫和散熱在生產(chǎn)和生活中，有時需要減少熱的傳遞，是物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就是保溫；有時需要使熱散失，加快熱的傳遞，使物體的溫度盡快地降下來，這就是散熱。?在生產(chǎn)和生活中，人們采用了哪些措施進(jìn)行保溫和散熱呢？人們采用棉被、羽絨服

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)五上第4課根和莖2-資料下載頁

【總結(jié)】根和莖各種各樣的根直根須根直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大，周圍的根逐漸變細(xì)。所有的根粗細(xì)相近，呈胡須狀。是否有明顯發(fā)達(dá)的根有無還有哪些植物具有這樣的根白菜、蘿卜、芹菜、菠菜香菜等蔥、蒜苗、韭菜、玉米水稻等

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)五上第14課傳熱比賽ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】為什么許多炊具都用金屬制造？而它們的把柄卻是用非金屬材料制成的你能提出什么問題？這個人用調(diào)羹攪拌手會感覺到熱嗎？熱在物體中是怎樣傳遞的？課前回顧熱傳遞的方向是怎么樣的？都是從較熱的部位向較冷的部位傳遞。什么是熱傳導(dǎo)

2024-11-18 02:47

20xx秋冀教版科學(xué)五上第18課地表探秘ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】地表探秘大陸拼合地殼由6個大板塊和十幾個小板塊拼接而成。億萬年來，地殼板塊移動時，它們相互碰撞、擠壓，地殼板塊有的下沉、開裂、滑動，形成了各種各樣的高山。小知識你能解釋以下現(xiàn)象嗎？海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境中，鴕鳥生活在陸地上，而且不會遠(yuǎn)飛。按理說它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力，

2024-11-19 14:39

20xx秋冀教版科學(xué)五上第12課和諧相處ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】12和諧相處人類為什么要與自然和諧相處？CONTENTS1ADDYOURTITLE2ADDYOURTITLE3ADDYOURTITLE4ADDYOURTITLEDiagram浙江臺州的一棵稱為“文物”的古樟樹,生長在將要修建高速公路的必經(jīng)之地。由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民堅(jiān)

2024-11-18 02:47

20xx秋冀教版科學(xué)三上第17課保持健康-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件保持健康冀教版小學(xué)科學(xué)三年級上冊中小學(xué)課件?同學(xué)們，這幾節(jié)課我們一直在學(xué)習(xí)有關(guān)食品、營養(yǎng)、健康的問題，大家想一想，我們怎樣成長才健康呢？?同學(xué)們，吃得好，睡的足，長得胖，就算健康嗎？誰來說一說？中小學(xué)課件?請大家翻開書P65，觀察一下這幾幅圖片，哪位同學(xué)回答一下，圖上的小朋友都在做

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認(rèn)識空氣-資料下載頁

【總結(jié)】猜猜看?說個寶，道個寶，?萬物生存離丌了，?生你身邊看丌見，?越往高處它越少?！諝饪諝馐菬o處丌在的，可是卻又看丌見、摸丌著，開動腦筋想一想，你能用什么方法讓我們可以觀察或者感受到空氣的存在呢？方法一：用塑料袋裝空氣方法二：把粉筆、土塊放入水中觀察冒出的水泡。

2024-12-13 16:06

20xx秋冀教版科學(xué)六上第6課生活中的真菌-資料下載頁

【總結(jié)】《生活中的真菌》一、設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課根據(jù)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，創(chuàng)設(shè)彰顯個性的空間，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，通過觀察比較等活動培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力，使每一位學(xué)生都有所收獲、有所發(fā)展。1、教材的分析：⑴．《課標(biāo)》對本節(jié)課的要求是：描述真菌的主要特征，觀察霉菌。⑵．“真菌”選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)

2024-11-19 06:42

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