【總結(jié)】《喜事》教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生感受嗩吶的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情境。2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)展開想象，并通過模仿、對比欣賞加深學(xué)生對樂曲情感和意境的理解。3、培養(yǎng)學(xué)生對民族藝術(shù)的熱愛，發(fā)展學(xué)生的記憶能力和想象力。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美能力。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生熟悉歌曲并且掌握節(jié)奏方面的知識。
2024-11-28 16:33
【總結(jié)】A（演唱）AAAAA出游的工具AAAA
2024-12-11 04:27
【總結(jié)】A小小駝鈴叮當(dāng)響AAAAAA?駝鈴是西部地區(qū)特有的。因?yàn)闅夂蚋稍?，沙漠和草地眾多的緣故，西部最常用的腳力就是駱駝，有駱駝就會(huì)有駱駝商隊(duì)，只要是成隊(duì)的駱駝出現(xiàn)，肯定就會(huì)有駝鈴聲相伴，聽著駝鈴叮叮咚咚的響聲，主人才知道最后一頭駱駝還沒有丟失，整個(gè)駝隊(duì)也還安好，而那駝鈴所發(fā)出的聲響就成為一支駝隊(duì)的標(biāo)志。
2024-12-13 01:25
【總結(jié)】《小黃帽》教案教學(xué)目標(biāo)：1．能用歡快的聲音演唱歌曲《小黃帽》，并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。2．在輕松、愉快的氛圍中能真正體會(huì)到交通安全對生活的重要。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱和表演歌曲《小黃帽》。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中B段歌詞的學(xué)唱及活動(dòng)的組織。教學(xué)過程：一、介紹交通圖標(biāo)知識，由師生交流討論交通標(biāo)示的話題引出課
【總結(jié)】《春來了》教學(xué)目標(biāo)：：通過對詩詞歌賦、繪畫、舞蹈、音樂藝術(shù)的鑒賞，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的藝術(shù)表現(xiàn)方法，親自參與藝術(shù)實(shí)踐和藝術(shù)表演。：感受多種藝術(shù)表現(xiàn)形式——詩詞、歌賦、繪畫、演奏、舞蹈、制作等去謳歌贊美春天，從中領(lǐng)略藝術(shù)的無窮魅力，繼而產(chǎn)生熱愛大自然、珍惜大自然、謳歌大自然的美好心愿。重點(diǎn)難點(diǎn)：歌曲的表演及情感的體驗(yàn)。教學(xué)難
【總結(jié)】《小背簍》教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)活動(dòng)，感受童年的美好、母愛的偉大，激發(fā)學(xué)生熱愛童年生活的思想感情。2.能夠跟著錄音哼唱《小背簍》的旋律，力爭演唱好、表現(xiàn)好歌曲中的裝飾音。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.通過欣賞能夠感受歌曲的旋律、意境以及所表達(dá)的情感。2.理解父輩童年生活的鄉(xiāng)土氣息，學(xué)唱歌曲過程中，嘗試歌曲裝飾音的表現(xiàn)。教材分析：
2024-11-19 12:34
【總結(jié)】《夢幻曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《夢幻曲》，激發(fā)學(xué)生的想象力和學(xué)習(xí)興趣。能用簡單的動(dòng)作表現(xiàn)音樂的情緒，理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、通過欣賞，感受音樂中動(dòng)人的抒情風(fēng)格和芬芳的幻想以及每一段落所表達(dá)的不同音樂情境；能區(qū)別樂器小提琴和大提琴。教學(xué)重難點(diǎn)：1、聽賞樂曲《夢幻曲》，讓學(xué)生初步了解西洋樂器大提琴獨(dú)奏營造謐靜甜美的表現(xiàn)力感受樂曲跌宕起
【總結(jié)】《吹豎笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)do、re、mi、三個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂趣，并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)6、7兩個(gè)音及以內(nèi)的練習(xí)曲。
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】11森林的歌聲1、誰在森林里唱歌？是孩子們的歌聲？還是其他歌聲？2、你聽到哪些動(dòng)物在歌唱？腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠……1中國樹蟾1飛鼠1大自然的錄音（森林的歌聲）
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】《牧童短笛》教案教學(xué)內(nèi)容：鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》。教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結(jié)構(gòu)；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-28 16:32
【總結(jié)】《草原上》教案教材分析：這首歌為4拍子歌曲，羽調(diào)式，音樂語言簡練，基本素材只有一個(gè)包含兩個(gè)樂句的8小節(jié)樂段，其節(jié)奏舒展、旋律優(yōu)美，形象地勾畫出一幅風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光，抒發(fā)了牧民舒暢愉快的心情。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。教學(xué)重、難點(diǎn)：
【總結(jié)】《小駱駝》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用活潑、富有情趣的聲音演唱歌曲《小駱駝》。2、能積極參與模仿、伴奏等音樂活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲中小駱駝的樂觀和快樂。教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：通過活動(dòng)體驗(yàn)——節(jié)奏和發(fā)聲練習(xí)，解決歌曲的難點(diǎn)樂句。通過聆聽歌曲，體驗(yàn)歌曲的情緒唱會(huì)歌曲，在學(xué)習(xí)音樂記號的過程中運(yùn)用音樂記號進(jìn)行歌曲的處理并唱好歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：
【總結(jié)】AA想一想：A《讀書郎》是一首極富童趣的，具有鮮明西南民歌特點(diǎn)的創(chuàng)作歌曲。A這首歌的情緒是什么樣的？A節(jié)奏：密集旋律：動(dòng)感AAA
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】《拾豆豆》教案教材分析：歌曲《拾豆豆》是一首含有京劇韻味的歌曲。它的節(jié)奏鮮明、富有韻律感，描寫了孩子撿豆豆的趣味畫面，很適合孩子學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。2、在演唱歌曲的基礎(chǔ)上，能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演。3、初步懂得豐收不忘愛惜勞動(dòng)果實(shí)的道理。教學(xué)重點(diǎn)：感受京劇曲調(diào)的韻味，初步學(xué)唱歌曲。教
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】跳格子想一想：議一議：同學(xué)們通過玩“跳格子”游戲，感受跳格子的樂趣，在玩中有所學(xué)，更深的掌握所學(xué)的音符及音樂知識。和你的小伙伴們一起跳格子吧！
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