20xx湘藝版音樂三年級下冊第4課人聲的分類二教案-資料下載頁

【總結(jié)】《人聲的分類（二）》教案教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞不同歌曲體驗不同人聲演唱的特點及演唱者的情感。教學(xué)重點：隨音樂跟唱歌曲，體驗歌曲演唱情感和男高音特點。教學(xué)難點：教會學(xué)生演唱歌曲。教學(xué)方法：引導(dǎo)發(fā)、練習(xí)法教具：多媒體課件教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。師生問好！二、導(dǎo)入師：同學(xué)們你們

2024-11-19 12:34

20xx湘藝版音樂三年級下冊第5課鐵匠波爾卡教案-資料下載頁

【總結(jié)】《鐵匠波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》，并能在系列音樂活動中獲得愉悅的審美體驗。進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強(qiáng)對音樂主題的記憶，能聽辨樂曲主題旋律的特點和變化，感受樂曲的音樂形象。3、通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動，能與他人相互配合積極參與，培養(yǎng)孩子與他人的合作意識以及良

2024-11-28 12:23

20xx湘藝版音樂三年級下冊第8課我是小音樂家教案-資料下載頁

【總結(jié)】《我是小音樂家》教案教學(xué)目標(biāo)：1、技能目標(biāo)：能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡單地歌曲表演。2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識手鼓、小喇叭、小木琴三件樂器及了解其音色。3、情感目標(biāo)：通過當(dāng)一名小音家，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點：1、學(xué)唱、表演、創(chuàng)編歌曲《我是小小音樂家》。2、認(rèn)識中外樂器及了解其音色。教學(xué)過程：

2024-11-28 16:32

20xx湘藝版音樂三年級下冊第1課三輪車課件-資料下載頁

【總結(jié)】A（演唱）AAAAA出游的工具AAAA

2024-12-11 04:27

20xx湘藝版音樂三年級下冊第10課下山虎課件-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站A說說帶“虎”字的成語或俗語：虎背熊腰虎頭虎腦虎虎生威龍?zhí)痘⒀ㄈ缋撬苹⑷缁⑻硪碚劵⑸兠突⑾律交⒗侵畤B(yǎng)虎為患羊落虎口藏龍臥虎九牛二虎縱虎歸山與虎謀皮生龍活虎龍騰虎躍

2024-12-13 01:26

20xx湘藝版音樂三年級下冊第3課采山課件-資料下載頁

【總結(jié)】AAA聽完歌曲后想一想：1、歌曲的情緒是怎樣的？2、歌中的小朋友都采摘到了哪些東西？AAAAAA

2024-12-11 04:27

20xx湘藝版音樂三年級下冊第9課牧童短笛課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學(xué)內(nèi)容二、教材分析三、教學(xué)目標(biāo)四、學(xué)生情況分析五、教學(xué)方法六、授課程序賀綠?。?903——1999）湖南邵陽人，作曲家、音樂教育家。代表作有合唱曲《游擊隊歌》、《勝利進(jìn)行曲》；獨唱曲《嘉陵江上》、《春天里》；鋼琴曲《牧童短笛》、《搖籃曲》；電影配樂曲《十字街頭》、《風(fēng)云兒女》、

2024-12-13 15:56

20xx湘藝版音樂三年級下冊第7課小背簍課件-資料下載頁

【總結(jié)】A《小背簍》A白誠仁?白誠仁，1932年出生，國家一級作曲家，享受國務(wù)院專家津貼。白誠仁具有淵博的音樂知識，熱衷于民族音樂創(chuàng)作。代表作品：《挑擔(dān)茶葉上北京》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》、《小背簍》、《苗嶺的早晨》等。A歌曲分析?這是一首典型的民歌風(fēng)的創(chuàng)作歌曲，風(fēng)趣生動，具有兒童語言特征，是一首很好的農(nóng)村生活

2024-12-13 10:09

20xx湘藝版音樂三年級下冊第4課小小駝鈴響叮當(dāng)教案-資料下載頁

【總結(jié)】《小小駝鈴響叮當(dāng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《小小駝鈴響叮當(dāng)》，感受并初步表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒與和諧的兩聲部效果。2、通過歌曲學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樂觀、堅毅的人生態(tài)度。教學(xué)重難點：1、重點學(xué)唱第一段歌詞。2、感受并初步學(xué)會表現(xiàn)和諧的兩聲部演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、歌譜、課件、串鈴。教學(xué)過程：一、鋪墊導(dǎo)入1

2024-11-19 01:51

20xx湘藝版音樂三年級下冊第8課維也納的音樂鐘課件-資料下載頁

【總結(jié)】美麗的維也納這里每年都要舉行很多的音樂會。像海頓、莫扎特、貝多芬等許多偉大的音樂家都在那里生活和創(chuàng)作過。海頓莫扎特貝多芬因此，維也納這個城市就被人們稱為——音樂之都！匈牙利作曲家，音樂教育家。是20世紀(jì)匈牙利音樂界最著名的人

2024-12-13 15:56

20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第8課賣報歌教案-資料下載頁

【總結(jié)】《賣報歌》教案教材分析：《賣報歌》是人民音樂家聶耳在30年代創(chuàng)作并流傳至今的優(yōu)秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語言，辛辣的筆調(diào)，刻畫了舊社會賣報兒童的苦難生活，全曲為五聲宮調(diào)式，2/4拍子，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲旋律明朗流暢，節(jié)奏平穩(wěn)堅定，具有強(qiáng)烈的時代感和濃郁的生活氣息。歌曲既反映了孩子們對舊社會的控訴，又表現(xiàn)了孩子們對光明的未來充滿希望的心情和樂觀主義精神。這

2024-11-28 15:44

20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第3課擺手舞教案-資料下載頁

【總結(jié)】《擺手舞》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能以準(zhǔn)確的節(jié)奏和音準(zhǔn)，歡快動聽的聲音，完整的演唱歌曲。初步感受土家族兒歌的特點，體驗土家族民歌的風(fēng)格和韻味。2、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)土家族的山寨，再說一說、聽一聽、唱一唱、演一演中豐富音樂體驗，感受音樂帶來的快樂。3、能夠主動參與小組的活動，在活動中拉近于音樂的距離，感受學(xué)習(xí)的快樂和合作的快樂。教學(xué)重點難點：感受并表現(xiàn)

2024-11-19 11:49

20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第6課讀書郎教案-資料下載頁

【總結(jié)】《讀書郎》教案教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地、富有童趣地，用輕松有彈性的聲音演唱《讀書郎》，表現(xiàn)讀書郎活潑天真的形象。2、培養(yǎng)自身勤奮學(xué)習(xí)的精神，明確學(xué)習(xí)目的。教材分析：《讀書郎》是一首極富童趣的，具有鮮明西南民歌特點的創(chuàng)作歌曲，羽調(diào)式，2/4拍，中速，結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的一段體。歌曲采用了教密集的節(jié)奏，富有動感的旋律進(jìn)行，下滑音和倚音的應(yīng)用，生動地

2024-11-19 11:49

20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第5課小貓釣魚教案-資料下載頁

【總結(jié)】《小貓釣魚》教案教學(xué)目的1、能有感情地演唱歌曲《小貓釣魚》。2、培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)好問的良好習(xí)慣。3、使學(xué)生從中受到深刻的教育：做任何事情都不能三心二意，一心一意才能成功。4、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、團(tuán)隊合作能力、表演表達(dá)能力。教材分析《小貓釣魚》是一個兒童耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?，它是小學(xué)語文課本上的一篇課文。本課以這個兒童寓言故事為情境主

2024-11-19 11:49

20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第4課跳格子教案-資料下載頁

【總結(jié)】《跳格子》教案教學(xué)內(nèi)容任意選擇路徑，邊跳邊唱穿過格子。教學(xué)目標(biāo)通過跳格子的形式學(xué)習(xí)音樂，開闊學(xué)生的音樂視野，增加對音樂的了解。教學(xué)工具鋼琴、音響資料、多媒體課件。教學(xué)過程一、師生問好。二、組織教學(xué)。師導(dǎo)言：同學(xué)們喜歡音樂嗎？生答。師：“跳格子”這個游戲你們會嗎？三、介紹介紹“跳格

2024-11-28 12:02

20xx湘藝版音樂三年級下冊第1課小黃帽教案-資料下載頁

20xx湘藝版音樂三年級下冊第1課小黃帽教案(參考版)

20xx湘藝版音樂三年級下冊第1課小黃帽教案-文庫吧資料

20xx湘藝版音樂三年級下冊第1課小黃帽教案-展示頁

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