【總結(jié)】有余數(shù)的除法的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2、通過乘法口訣的試商、比較、調(diào)商、定商的過程，感悟用乘法口訣進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算方法。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的趣味性及培養(yǎng)學(xué)生的探究、歸納能力。教學(xué)準(zhǔn)備：25個(gè)小圓片、練習(xí)紙、小黑板教學(xué)過程：一、舊知復(fù)習(xí)1、口算：7
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，要求同學(xué)們在平均分的活動(dòng)中抽象出有余數(shù)的除法，初步體會(huì)和理解有余數(shù)除法的意義。123456把十枝鉛筆分給幾個(gè)小朋友，可以怎樣分？10÷1=1010枝鉛筆，每人分1枝，可以分給（）人，還剩（）枝。10010÷2=
2024-12-13 18:53
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊 《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第60頁例1及第61頁例2，完成“做一做”及練習(xí)十四的第1、2題。教材簡析： “有...
2025-10-13 10:59
【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊有余數(shù)的除法單元測試 有余數(shù)的除法練習(xí)題(一)姓名： 一、填空 1、有余數(shù)的除法中，被除數(shù)=（）×（）+（）2、20以內(nèi)能被3整除的數(shù)有： 3、6、（）、（）、...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。牛老師有8個(gè)蘋果，要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平？牛老師有8個(gè)蘋果，要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平？8÷2=4，每個(gè)小動(dòng)物分4個(gè)，平均分最公平。牛老師我也要不行，8個(gè)蘋果3個(gè)人分，
2024-11-11 06:25
2024-11-30 12:23
【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合具體情境，使學(xué)生感知有余數(shù)除法的意義。：通過動(dòng)手操作，使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義；能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價(jià)值觀：通過感受、體驗(yàn)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生探究性能力。教學(xué)準(zhǔn)備：圓片或小棒、糖教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：春節(jié)的時(shí)候，你們的家里布置的漂亮嗎，都進(jìn)行了怎樣的布置？
2024-12-12 23:21
【總結(jié)】平均每個(gè)小朋友分幾個(gè)?還剩幾個(gè)?11÷33（個(gè)）……2（個(gè)）答:平均每個(gè)小朋友分3個(gè),還剩2個(gè)。21個(gè)同學(xué)去劃船，至少需要租幾只船？說一說你是怎樣想的？（1）在小組內(nèi)說說你的想法。（2）你認(rèn)為怎樣分配合理？每只船每時(shí)租金3元，10元錢最多劃幾時(shí)？答：10元錢最多劃3時(shí)。
2024-11-11 23:53
【總結(jié)】有余數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和語言表達(dá)能力及口算能力。2.通過學(xué)生動(dòng)手操作、比較、概括等活動(dòng)，使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，并能正確求商。教學(xué)難點(diǎn)理解余數(shù)一定要比除數(shù)
【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊 《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： ： “有余數(shù)的除法”是二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第六單元的內(nèi)容?！坝杏鄶?shù)的除法”安排在學(xué)習(xí)完成“表內(nèi)...
2024-11-13 18:01
【總結(jié)】()里最大能填幾?()×6＜57()×7＜43()×5＜38()×4＜31()×8＜26()×9＜6
2024-12-13 12:01
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)下冊有余數(shù)的除法教案 第六單元：有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能：使學(xué)生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程，初步理解有余數(shù)除法的含義，認(rèn)識(shí)余數(shù)。掌握除數(shù)是一位數(shù)，商也是...
2024-11-15 12:25
【總結(jié)】二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿 二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法說課稿1 一直以為數(shù)學(xué)課因其學(xué)科本身的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，所以必須上得一板一眼，但聽了劉__老師執(zhí)教的這節(jié)《有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)》一...
2024-12-06 03:33
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊有余數(shù)的除法(三)(除法豎式)名師教案人教版 有余數(shù)的除法 （三）（除法豎式） 教學(xué)目標(biāo)： 1、利用學(xué)生已有的知識(shí)，教學(xué)豎式計(jì)算表內(nèi)除法。 2、認(rèn)識(shí)除法豎式，掌握除...
2024-11-13 12:09
2024-12-11 09:36
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