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小學六年級畢業(yè)模擬試題(編輯修改稿)

2024-11-18 23:58 本頁面
 

【文章內容簡介】 。⑶用幾句話寫出采茶姑娘采茶時的心情。_____________________。短文三(12分)旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過,他的后背是灰色的,似乎還有些發(fā)藍,而胸前的顏色又是鮮紅的,所以看上去是那么的絢麗多彩。旅行鴿不僅好看,而且數(shù)量繁多,曾經地球上數(shù)量最多的鳥類之一,當它們組成龐大的隊伍,唱著高昂響亮的歌兒,飛過北美洲上空時,鳥群遮住了陽光,地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里,寬兩公里,數(shù)量足有兩一只。改變旅行鴿命運的,使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下,就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍,捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候,每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里,變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行,旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。1900年的一天,隨著一聲槍響,最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年,曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿,只剩下三只了,它們生活在一家動物園里。1919年9月1日,最后一只旅行鴿]在這家動物園中死去,美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕,只有短短的五十年時間。而在二十世紀,竟有數(shù)以百計的動物,從地球上永遠地消失了。⑴給文章加個題目:________________________。⑵用“”畫出文中表示“絢麗多彩”意思的句子;用“……”畫出文中表示“鋪天蓋地”意思的句子。⑶你認為旅行鴿滅絕的原因是:_________________________________________________________________________________________________________ ____________。⑷你從旅行鴿的命運聯(lián)想到什么?用幾句話寫下來。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、作文。(30分)[寫作是運用語言文字進行表達和交流的形式,是認識世界、認識自我的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。以下習作貼近學生實際,使每個學生都易于動筆,樂于表達。]培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁像一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁?!痹谀愕纳钪?,有過那些快樂和憂愁?你是怎樣和別人分享的?選一兩件事寫下來,題目自定。第三篇:小學六年級語文畢業(yè)模擬試題合江小學六年級下冊語文學科測試卷姓名班級 學號一、看拼音寫詞語,注意把字寫得端正美觀。(8分)m?ngk232。b249。sh?chu237。lianshūc224。i()()()()sh236。haol?ndu242。r243。ur232。nf225。ngai()()()()二、按要求,寫成語。(11分)先把下列成語補充完整,再按要求歸類(填序號)。①翠綠()滴②()而不舍③ 舍()忘死④所向披()⑤一鼓()氣⑥()山峻嶺⑦ 目()口呆⑧司空見()其中是描寫自然景物的,另外再寫一個;其中是形容優(yōu)秀品質的,另外再寫一個;其中是形容恢宏氣勢的,另外再寫一個。2.“粉身碎骨”是蘊涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的,像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、”等。3.這個案件錯綜復雜,偵探們。三、積累與運用(18分)古人用“桂林山水甲天下”來贊美桂林山水,用 ““,”贊美西湖的美麗。六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了詩句以此表達你對老師的熱愛和贊美。要寫好作文,不光要看書,還要多參加實踐活動,正如古人說的那樣: “?!痹诳萍紕?chuàng)新活動中,同學們都充分展示了自己的才能,真是。(寫一句歇后語)5.結合事物的特點,把下面的句子寫的生動有趣一些。(至少三處)(3分)夏夜是迷人的,螢火蟲飛來飛去,青蛙呱呱地叫著,風吹著柳葉,柳葉搖晃著。按要求寫句子(4分)(1)那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他面前摔倒的同伴。(縮句)(2)如果下面沒有泉水,這么旱的天氣,泥土不會這樣濕。(改為反問句)(3)媽媽對我說:“明天我要出差,這幾天你能不能照顧好自己?”(改為不用冒號、引號的句子,意思不變。)(4)這次比賽的結果,同學們都很滿意。(改為雙重否定句)仿照例句寫句子。(3分)例句:幸福是什么?救災戰(zhàn)士說:“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們?!毙腋J鞘裁??老師說:“。”幸福是什么?醫(yī)生說:“?!毙腋J鞘裁??我說:“?!本C合改錯。(錯別字、標點、語病共6處。)(3分)“六一”慶祝會上,宣讀了優(yōu)秀少先隊員的名單,特別發(fā)揚了劉華的先進事例。聽了這個消息,同學們紛紛向他祝賀,劉華十分激動極了,他表明自己的決心:今后一定要再接再勵,刻苦鉆研,努力攀登科學高峰。四、根據課文內容填空。(9分)1.、“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”中的“我”指的是。搭石,是家鄉(xiāng)人勤勞的象征;。還堅勁,任爾以子之矛,千里之堤,;百尺之室。故鄉(xiāng)雖窮。五、閱讀部分(24分)(一)鷺鷥(節(jié)選)(10分)鷺鷥是一首精巧的詩。顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,且不用說,()像粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,()覺得大了一些,()太不尋常了。......或許有人會感到美中不足,鷺鷥不會唱歌。但是鷺鷥的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。鷺鷥實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。在第三自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(3分)文中從和兩方面寫出了白鷺的精巧。(2分)這段話把白鷺比作了和。(2分)第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺,想想這樣寫的好處是什么?(1分)用(2分)(二)一壺人生(14分)上高中那會兒,我十六七歲。因為成績不好,考上的高中是全市最差的。班里的學生大多和我一樣,在校老師頭疼,在家家長煩心,反正也沒指望上大學。班里有幾個流里流氣的插班生,平時我屁顛屁顛地跟在后面,一起逃課,進游戲廳,還學會了抽煙喝酒。盡管老師把我請到辦公室訓了好多回,我依然是不屑一顧,我行我素。暑假里的一天晚上,我照例在外面玩了一天一夜才回家,看見父母在門口乘涼。帶著一身酒氣,我吹著口哨就往屋里鉆。父親一個拖鞋就砸了過來,正砸在我的背上。我惱怒地跳了起來,他也生氣地站起來,擋在門口吼著:“成什么樣子了!還像個學生嗎?不回家就別進門,滾!”我掉頭就走,吹著口哨,把憤怒的父親和他
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