【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鉆。”（）(2)“我掉頭就走，吹著口哨，把憤怒的父親和他對(duì)我的教訓(xùn)丟在了身后??”（）3．請(qǐng)聯(lián)系短文，說(shuō)說(shuō)下面句子中“不中了”的意思。（2分）(1)“裝錯(cuò)了一次就不中了？”不中了：(2)“年輕時(shí)候，跟人學(xué)新鮮，抽煙葉，老了才知道厲害，嘿嘿，不中了。” 不中了：4．回答問(wèn)題。（2分）“我蹲在原地，呆呆地看著老頭進(jìn)了店才緩過(guò)神來(lái)，低下頭回想老頭的話，頭腦頓時(shí)清醒了許多。我站起來(lái)狠狠地給了自己一巴掌，咬緊牙地將兜里的香煙踩得稀爛，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向家的方向走去??”從劃線的詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了什么？5．說(shuō)說(shuō)下面句子的含義。(2分)人啊就像這壺，染上了就洗不去啦。6．概括短文的主要內(nèi)容。(3分)六、作文。（30分）“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)送我還”；“秀才不出門(mén)，盡知天下事”；“每逢佳節(jié)倍思親”?? 對(duì)于這樣的古詩(shī)名句，也許你的感觸很深，因?yàn)槟阋苍羞^(guò)這樣的經(jīng)歷和體會(huì)。請(qǐng)選擇一個(gè)自己感受最深的古詩(shī)名句，結(jié)合自己親身經(jīng)歷的一件事，把自己真實(shí)的感受寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400。第三篇：小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬試題中小學(xué)教育資源站 百萬(wàn)套試題免費(fèi)下載！小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬試題（時(shí)間：90分鐘）積累與運(yùn)用（60%）一、這幾個(gè)詞我們都見(jiàn)過(guò)，把加著重號(hào)的字義序號(hào)填在括號(hào)里。（）（1）開(kāi)，展開(kāi)（2）看，望（3）陳設(shè)，鋪排（4）姓 ．（）（1）舉起，升起（2）飄動(dòng)，飄蕩（3）發(fā)揚(yáng)（4）傳播 ．（）（1）江河的流水（2）流傳、傳播（3）運(yùn)轉(zhuǎn)不停（4）等級(jí) ．二、成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，6年了你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。，再寫(xiě)出4個(gè)來(lái)自寓言的成語(yǔ)，你能行的！良師（）友 狂風(fēng)怒（）再接再（）（）轉(zhuǎn)反側(cè)興國(guó)安（）排山（）海 應(yīng)接不（）神機(jī)（）算（）（）（）（），請(qǐng)你嘗試著寫(xiě)出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè)。試試看吧！寫(xiě)出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：（）（）寫(xiě)出AABC式成語(yǔ)：（）（）寫(xiě)出4個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ)：（）（）寫(xiě)出形容很專心的4個(gè)字詞語(yǔ)：（）（）三、在下列句子的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。A.（）工作很忙，王叔叔（）堅(jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。（）會(huì)駕駛汽車(chē)，（）會(huì)修理汽車(chē)。（）經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，（）她從不驕傲自滿。四、按要求把句子改一下吧?。菏荏@嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站 百萬(wàn)套試題免費(fèi)下載?。盒∶鲪?ài)釣魚(yú)。（至少擴(kuò)兩處）.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。.改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的。”五、同學(xué)們，在小學(xué)的6年中，你們看了不少的課外書(shū)，真為你們感到高興，因?yàn)槟銈冇址e累了不少的知識(shí)，看看下面的題目會(huì)做嗎？（把答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）（）A.《水滸傳》 B.《封神演義》 C.《隋唐演義》 D.《西游記》 2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫(xiě)的是（） （） （） ５.“李杜文章在,光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”中的“李杜”指的是（） 六、精彩的回憶。，想必你們一定記憶猶新吧，下面請(qǐng)你默寫(xiě)出一首詩(shī)或詞，寫(xiě)清它的作者是誰(shuí)，并說(shuō)說(shuō)這一作品表達(dá)了怎樣的思想感情。，任選兩句寫(xiě)下來(lái)，并在詩(shī)后標(biāo)清寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)。，可是，許多人并沒(méi)有意識(shí)到它的寶貴，用你所知的名人名言勸告他們一下吧！版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站 百萬(wàn)套試題免費(fèi)下載！、歇后語(yǔ)，各選你最喜歡的一條寫(xiě)下來(lái),并試著說(shuō)說(shuō)對(duì)它的理解。閱讀與思考（15%）閱讀是我們每個(gè)同學(xué)每天都要做的事情，有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不是這樣，關(guān)鍵是你要將文章讀懂。先靜下心來(lái)讀它3遍試試！傘 的 故 事看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)??小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō)：“要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地說(shuō) 買(mǎi) 咱買(mǎi)一把聽(tīng)了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了??”終于有一天，娘割了布。從集市上賣(mài)布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我，立即打開(kāi)了印花bao fu，喜眉笑目的說(shuō)：“去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水??版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站 百萬(wàn)套試題免費(fèi)下載！從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。，并仔細(xì)拼拼。把它們寫(xiě)在后面括號(hào)里。（）（）（）。沉思良久： 欣喜之余：。4.“她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？”這句話的意思是：5.“我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水???！边@句話中“黃油布似的臉”說(shuō)明()這句話表達(dá)了“我”（）綜合性實(shí)踐（25%）面對(duì)“非典”，這是你人生中的一次意外的經(jīng)歷，在這些日子里，你的所見(jiàn)所聞所感一定很多??把它寫(xiě)出來(lái)好嗎？文題自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，寫(xiě)出你的心里話！版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站第四篇：小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷(五)一、積累與運(yùn)用（共84分）看拼音