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正文內(nèi)容

小學(xué)英語六年級(jí)畢業(yè)模擬試題(編輯修改稿)

2025-10-10 20:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了________________________________的名言,以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛和贊美。要寫好作文,不光要看書,還要多參加實(shí)踐活動(dòng),正如古人說的那樣:“______________________________________________”。六、課文積累感悟。(10)郭沫若的《白鷺》一文,贊美白鷺________是一首精巧的詩(shī),________是一首韻味無窮的詩(shī)。(請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞)白鷺的精巧體現(xiàn)在:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。“煙臺(tái)的海是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一座壯麗的舞臺(tái)?!闭?qǐng)你當(dāng)一回小導(dǎo)游,介紹一下某季節(jié)煙臺(tái)的海。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。春天是可愛的,古人描寫春天、贊美春天的詩(shī)作也不計(jì)其數(shù)。請(qǐng)你從本冊(cè)課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下面:題目:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。口語交際。(10分)[語文源于生活,又廣泛運(yùn)用于生活。培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文和運(yùn)用語文的意識(shí)和能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用語文解決生活中的實(shí)際問題,以體現(xiàn)語文學(xué)科的工具性。]根據(jù)提供的情境寫一段話。新課程提倡小學(xué)生多讀課外書,以此來豐富自己的知識(shí)。有幾個(gè)四、五年級(jí)的學(xué)生要去書店買書,他們邀請(qǐng)你前去參謀,你將怎樣指導(dǎo)他們選擇書籍,請(qǐng)有條理地寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。電腦已進(jìn)入千家萬戶,我們寫文章寫信都可以用電腦代替,且電腦打印出來的字美觀整齊,有些人認(rèn)為現(xiàn)代化的書寫工具,不必再費(fèi)神地練字,對(duì)此,你的看法是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。閱讀理解。(25分)[課標(biāo)指出:小學(xué)生應(yīng)具有獨(dú)立閱讀的能力。在閱讀中,應(yīng)充分讓學(xué)生體驗(yàn)、感悟,以培養(yǎng)勤于閱讀的良好習(xí)慣,不斷提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。]一閱讀《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》片段,解答題目。(8分)不要把我當(dāng)作什么杰出人物,我只是一個(gè)普通的人。我寫作()我有才華,()我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無限的愛,我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲,今天回顧過去,說不上失敗,也談不上成功,我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說:“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果?!庇腥藛栁疑_花結(jié)果是什么意思。我說:“人活著不是為了吃白干飯,我們活著就是要給我們其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到,()我們每個(gè)人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?!雹旁诶ㄌ?hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中,作者多次表達(dá)了他對(duì)人生的態(tài)度。請(qǐng)把你感受最深的一處抄寫下來:___________________________________________________________________________ _________________。讀了這段話,我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格;感悟到比生存更有價(jià)值的是__________________________ ____________________________。⑶為了明確地表達(dá)自己的想法,作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀,至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。短文二(5分)隨著幾聲嘹亮的雞叫,整個(gè)湖山醒來了。披著晨霧,踏著朝霞,采茶姑娘三五成群,結(jié)伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的畫像,翠綠欲滴的茶樹叢中,不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了,在湖山的上空鋪開萬道金光,茶園也被染上了一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影,構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫。⑴“整個(gè)湖山醒來了”一句中的“湖”指的是_______ 湖,山指的是湖邊的_________ 山和_______山。⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是:_____________ ;與“神采飛揚(yáng)”意思相近的詞語有 ___________________。⑶用幾句話寫出采茶姑娘采茶時(shí)的心情。_____________________。短文三(12分)旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過,他的后背是灰色的,似乎還有些發(fā)藍(lán),而胸前的顏色又是鮮紅的,所以看上去是那么的絢麗多彩。旅行鴿不僅好看,而且數(shù)量繁多,曾經(jīng)地
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